2018年5月2018屆高三第三次全國(guó)大聯(lián)考(新課標(biāo)Ⅰ卷)語(yǔ)文卷(考試版)

2018年第三次全國(guó)大聯(lián)考【新課標(biāo)I卷】語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿(mǎn)分：150分）注意事項(xiàng)：1?答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2?回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3?考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。貯貝器：青銅鑄造的無(wú)聲史書(shū)樊海濤在紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)》中，滇國(guó)的青銅貯貝器引起觀眾的濃厚興趣。顧名思義，貯貝器就是青銅鑄造的、用以貯藏海貝的容器。迄今云南出土的貯貝器已超過(guò)90件，最早的貯貝器出土于江川李家山，年代在戰(zhàn)國(guó)。貯貝器均出土于大型墓葬中，是滇國(guó)王侯貴族的專(zhuān)用品，象征著財(cái)富、地位、權(quán)力。貯貝器的出現(xiàn)是以大量的海貝存在為基礎(chǔ)的，滇國(guó)的海貝可能在更大程度上具有“國(guó)際貨幣”的職能，古代交通條件艱難，滇國(guó)與周邊地區(qū)的貨幣流通速度相對(duì)較慢，這也是貯貝器出現(xiàn)的客觀前提之一。對(duì)貯貝器而言，器蓋是最重要的“藝術(shù)舞臺(tái)”，上面上演的劇本都經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思，表演者有人物，也有動(dòng)物。動(dòng)物題材最常見(jiàn)的是立牛，有一牛、五牛乃至八牛者，其他動(dòng)物形象還有虎、鹿、狗、飛鳥(niǎo)等。人物形象常與墓主生前活動(dòng)有關(guān)，主角形象高大，表面鎦金，標(biāo)志出與眾不同的地位，有單獨(dú)的騎士，有狩獵的貴族，還有肩輿上的婦女等，人物最多的一件貯貝器蓋上竟多達(dá)127人。貯貝器蓋的立體雕塑用細(xì)致入微的寫(xiě)實(shí)手法描繪出滇國(guó)社會(huì)生活的方方面面，器蓋上身居高位者的躊躇滿(mǎn)志，普通人物的謹(jǐn)小慎微,或笑或哭，均表現(xiàn)得淋漓盡致。據(jù)《史記》《后漢書(shū)》記載，滇是“椎結(jié)、耕田、有邑聚”的部落，滇池周?chē)恋胤拭溃坝宣}池田漁之饒，金銀畜產(chǎn)之富。人俗豪忲，居官者皆富及累世”，反映在葬俗上便是統(tǒng)治階級(jí)的厚葬風(fēng)氣。晉寧石寨山出土的“四牛騎士筒形貯貝器”是云南青銅貯貝器中的佼佼者。整件貯貝器為束腰筒形，雙虎耳，三虎爪狀器足，器蓋中央是一小銅鼓，小銅鼓向上延伸成立柱，柱頭為一長(zhǎng)方形的小平臺(tái)，臺(tái)上有一滇族騎士，騎士椎髻跣足，佩劍騎馬，通體鎦金，顯示出高貴的身份。平臺(tái)四周環(huán)繞著四頭巨角隆脊，雄健剛強(qiáng)的封牛作逆時(shí)針?lè)较蛐凶郀?。整件貯貝器造型優(yōu)美，線條流暢，騎士、駿馬、封牛、猛虎高低錯(cuò)落，氣韻生動(dòng)。高貴與矯健，雄強(qiáng)與威猛相互映襯。貯貝器蓋上的場(chǎng)面雕塑具有典型性、情節(jié)性，表達(dá)的主題包括戰(zhàn)爭(zhēng)、祭祀、紡織、狩獵等，以祭祀場(chǎng)語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）

面最多，尤其是“籍田”“初耕”，多次在石寨山、李家山出土的貯貝器蓋上出現(xiàn)，體現(xiàn)出滇人這個(gè)稻作民族特殊的歷史發(fā)展進(jìn)程。江川李家山出土的一件銅鼓形貯貝器蓋上，向我們生動(dòng)地展現(xiàn)了滇國(guó)的一次“籍田”活動(dòng)。器蓋上有35人，最醒目的是一乘肩輿的鎦金婦人，她是這次儀式的主持者。輿前兩騎馬男子開(kāi)道，輿后一人雙手持長(zhǎng)柄傘為之遮陽(yáng)。隨行的有扛鏟者、提籃者、背種子袋者，另有一些觀禮的“異族”，如辮發(fā)的“昆明人”，穿緊身衣褲的高個(gè)男子。2000多年前的滇國(guó)屬于奴隸制國(guó)家，滇人沒(méi)有系統(tǒng)的、成熟的文字來(lái)記錄歷史，貯貝器自覺(jué)不自覺(jué)地承擔(dān)了“史書(shū)”的使命，它再現(xiàn)了滇國(guó)社會(huì)歷史的鮮活場(chǎng)景，是研究古滇國(guó)文明最真實(shí)的材料。（節(jié)選自2018年3月21日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1?下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A?貯貝器就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的、用青銅鑄造的、用來(lái)貯藏海貝的容器。B?滇國(guó)海貝的“國(guó)際貨幣”職能，決定了貯貝器只能是貴族專(zhuān)用品，只見(jiàn)于大型墓葬中。C?大量海貝的存在，交通不發(fā)達(dá)，貨幣流通速度緩慢，這些為貯貝器的出現(xiàn)提供了條件。D?貯貝器最重要的部分是器蓋，它用直觀的立體雕塑再現(xiàn)了滇國(guó)社會(huì)的鮮活場(chǎng)景。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A?文章用紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)》中關(guān)于貯貝器引起觀眾興趣的話(huà)題開(kāi)篇，自然引出對(duì)貯貝器的介紹。B?第二段詳細(xì)介紹了貯貝器蓋上雕塑的表演者種類(lèi)，說(shuō)明其設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了精心構(gòu)思。C?文章引用《史記》《后漢書(shū)》的相關(guān)內(nèi)容，為貯貝器是厚葬的一部分提供了理論依據(jù)。D?文章提出貯貝器的論題之后，分析了其出現(xiàn)的條件，又論證了它的藝術(shù)價(jià)值和史學(xué)價(jià)值。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A?貯貝器能精準(zhǔn)表現(xiàn)出不同人物的不同神態(tài)，寫(xiě)實(shí)手法細(xì)致入微，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)滇國(guó)的鑄造技藝已達(dá)到相當(dāng)高超的水平。B?戰(zhàn)爭(zhēng)、祭祀、紡織、狩獵等都是貯貝器蓋上的場(chǎng)面雕塑的主題，其中祭祀場(chǎng)面最多，所以是最重要的。C?“四牛騎士筒形貯貝器”器蓋上的滇族騎士通體鎦金，顯示出高貴的身份，這件貯貝器的墓主可能是滇國(guó)的奴隸主。D?即使滇人有系統(tǒng)的、成熟的文字記錄歷史，今人仍然需要通過(guò)貯貝器來(lái)研究滇國(guó)文明。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4?6題。掌上開(kāi)花黃詠梅喂這只流浪貓已經(jīng)一年多。小區(qū)里有不少流浪貓，它是第一只朝我叫的。它的左邊嘴角缺了一塊，從臉頰處凹陷下去。乍一看，讓人覺(jué)得丑。除了這個(gè)缺陷外，它還是屬于那類(lèi)好看的貓，尤其是眼睛，圓溜溜水汪汪，眼神里流露著與人相認(rèn)相識(shí)的含義。每天黃昏，我會(huì)到那塊石頭上去找它。它的牙齒吃不下硬食，我持續(xù)地買(mǎi)一種濕軟的貓糧給它，它對(duì)我熟悉了起來(lái)。只要我一接近那塊石頭，就能看到它喵喵地迎向我。第一次相遇，它就用腦袋蹭我的褲腳，一路跟著我繞過(guò)小花園、游泳池。對(duì)于貓這種敏感多疑的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，這種緣分實(shí)在太少見(jiàn)。即使它是一只又老又殘缺的貓，我都會(huì)對(duì)它很牽掛。一個(gè)大雨的冬夜，我撐著傘去找它，學(xué)著它喵喵叫，想著它躲在一個(gè)干爽安全的地方，心里既欣慰又有一點(diǎn)失望。正要回去，聽(tīng)到幾聲嘶啞的喵喵聲，看到它沖進(jìn)雨里，小跑過(guò)來(lái)。我把它抱了起來(lái)。這是我第一語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試題第語(yǔ)文試題第頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試題第8頁(yè)（共8頁(yè)）聊寬稻粱意，寧復(fù)網(wǎng)羅憂(yōu)?！咀ⅰ竣佟稓w雁二首》是陳師道晚年的作品。詩(shī)作于元符三年的秋天，這年正月，宋徽宗即位，七月，詩(shī)人任棣州州學(xué)教授，此時(shí)尚未赴任。②寶箏柱：即箏柱，“寶”是修飾語(yǔ)。箏柱斜列，頗似歸飛的雁行。③置書(shū)郵：傳遞信件、文書(shū)的驛使。杜甫《晚秋長(zhǎng)沙蔡五御史飲筵送殷六參軍歸澧州覲省》：“甘從投轄飲，肯作置書(shū)郵。?下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A?首聯(lián)中的“弧矢”代指弓箭，此處意為射雁；“瀟湘萬(wàn)里秋”是說(shuō)瀟湘萬(wàn)里，又是一年的深秋了。B?頷聯(lián)上句說(shuō)雁寧可做箏柱，排列成行飛回瀟湘；下句借用杜甫詩(shī)句，表示雁有為人傳書(shū)之意。C?頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫(xiě)大雁飛行時(shí)成群結(jié)隊(duì)，互相呼喚，如果失散就會(huì)羈留于中途，愁思滿(mǎn)懷。D?“聊寬”和“弧矢”相呼應(yīng)，“網(wǎng)羅”和“瀟湘”相呼應(yīng)，慶幸南歸瀟湘后解除了稻粱之慮和網(wǎng)羅之憂(yōu)。這是一首詠物詩(shī)，著重用實(shí)筆寫(xiě)雁歸之意，句句寫(xiě)歸雁，句句切思?xì)w之情，暗寓了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷。TOC\o"1-5"\h\z?這首詩(shī)是如何體現(xiàn)“歸雁”之“歸”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《赤壁賦》中寫(xiě)作者希望與神仙相伴、與明月同在的句子是：“,。”（2）酈道元在《三峽》中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫(xiě)的句子是：“,。”（3）《師說(shuō)》中寫(xiě)人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師，韓愈認(rèn)為這樣做是“”，并不明智。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）李敖一生特立?行.，頗有一些魏晉風(fēng)骨。對(duì)于婚喪嫁娶及一些自認(rèn)為庸俗的應(yīng)酬，李敖從不參加，即使是對(duì)最要好的朋友也堅(jiān)持這一人生準(zhǔn)則。年輕“流量”明星和老藝術(shù)家的搭配確實(shí)很“吸睛”，至今大家還津津樂(lè)道.《經(jīng)典詠流傳》中鋼琴藝術(shù)家巫漪麗演奏的《梁?！泛屯蹩P演唱的《明日歌》。朋友圈食品安全、科學(xué)常識(shí)謠言廣泛傳播，每個(gè)人都難辭其咎...。作為網(wǎng)民，我們應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，轉(zhuǎn)發(fā)之前先思考一下這個(gè)消息是不是真的。加拿大廣播公司報(bào)道，北方白犀牛如今瀕臨滅絕。曾幾何時(shí)...，北方白犀牛在蘇丹、肯尼亞、剛果等國(guó)分布廣泛，20世紀(jì)60年代還有至少2000頭。3月13日，作家六六一篇代友維權(quán)的文章迅速掀起一股“京東假貨”的輿論高潮，各路消息甚囂塵上.不少網(wǎng)友甚至戲稱(chēng)京東為“二手東”。北京朝陽(yáng)區(qū)華嚴(yán)北里西社區(qū)有二百余名治安志愿者，他們無(wú)論是在買(mǎi)菜路上，還是遛彎的間隙，只要發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有什么風(fēng)聲鶴唳.，就會(huì)立即向民警報(bào)告。TOC\o"1-5"\h\zA.①③⑥B.①③④C.②④⑤D.②⑤⑥.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A.通過(guò)無(wú)線信號(hào)傳輸或者網(wǎng)絡(luò)傳輸，遠(yuǎn)程控制車(chē)輛開(kāi)啟等功能已經(jīng)不算是什么高科技了，不僅賣(mài)給你車(chē)的廠家可以控制，車(chē)主自己也可以控制。B.2017年11月5日，霍金以視頻演講的方式，進(jìn)行了圍繞目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)星際旅行的“突破攝星”項(xiàng)目為主題的演講，向人們闡釋了“未來(lái)之光”。C.2018年3月15日，北京市工商局現(xiàn)場(chǎng)檢查16個(gè)區(qū)33家涉嫌侵犯“鮑師傅”商標(biāo)的糕點(diǎn)店，發(fā)現(xiàn)多數(shù)門(mén)店不能提供有效商標(biāo)注冊(cè)證及授權(quán)手續(xù)。D.軍事動(dòng)作巨制《紅海行動(dòng)》自上映以來(lái)憑借高水準(zhǔn)制作水平和口口相傳的觀眾口碑，在一個(gè)月中上演了中國(guó)電影史上最精彩的逆襲之戰(zhàn)。.下列各句中，表達(dá)合乎邏輯的一句是（3分）A.精準(zhǔn)扶貧首先是物質(zhì)上的扶貧，因?yàn)槲镔|(zhì)上脫貧了，就能使貧困群眾樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，從而激發(fā)他們擁抱生活的熱情。B.體育并非可有可無(wú)的陪襯，而是人格教育的重要內(nèi)容，只要抓好青少年的體育鍛煉，就能培養(yǎng)青少年的高尚人格。C.大規(guī)模通識(shí)教育使得中國(guó)學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神，中國(guó)教育只有改變學(xué)生缺乏好奇心的共性問(wèn)題，才能培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力的人才。D.這支球隊(duì)的每一名球員都非常優(yōu)秀，可以肯定，這支球隊(duì)一定是一支戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀球隊(duì)。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。（6分）個(gè)稅起征點(diǎn)的提升，無(wú)疑有助于中等群體的壯大，但值得重申的是，①，而應(yīng)在公平與效率的最優(yōu)解處下刀。一方面②，國(guó)家財(cái)政是全面發(fā)展的重要保障，把稅金花在刀刃上，惠及全體人民，比收稅更為重要；另一方面，為了讓個(gè)稅真正起到調(diào)節(jié)收入分配、縮小貧富差距、促進(jìn)公平的作用，起征點(diǎn)③，讓實(shí)際經(jīng)濟(jì)福利向中低收入者傾斜。閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一張請(qǐng)假條。（5分）高二（6）班趙明同學(xué)的奶奶病危，家人讓趙明同學(xué)回家探望，因路途較遠(yuǎn)，趙明需要向班主任張老師請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為4月17日到19日。請(qǐng)以趙明的身份替他擬寫(xiě)一張規(guī)范、簡(jiǎn)潔、得體的請(qǐng)假條。（不超過(guò)60字）四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）2018年3月15日上午，一則“鄭州男子攜帶金魚(yú)乘地鐵，被安檢人員攔下，男子當(dāng)場(chǎng)將金魚(yú)摔在地上”的消息在網(wǎng)上廣泛傳播，網(wǎng)友也由此對(duì)“金魚(yú)能否被帶上地鐵”這一話(huà)題展開(kāi)了熱烈討論。按照相關(guān)規(guī)