五年級上冊道德與法治第一單元測試及答案

部編人教版五年級上冊道德與法治第一單元測試題（帶答案）一、填空題自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的（能力）。面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些（困惑），需要我們開動腦筋，（合理）選擇。在自主選擇中，我們需要聽?。ǜ改福┑囊庖?，也要從（自己）的實際情況出發(fā)，爭取一些鍛煉和成長的機會。參加社會（公益）活動應(yīng)該成為我們校外課余生活的一一項重要內(nèi)容。課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪（意志），開發(fā)（潛能），陶冶情操，促進自我發(fā)展。合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動與（群體）活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與（課余）生活的關(guān)系。在課余生活中，我們要注意文明禮貌，尊重（他人），遵守活動（規(guī)則）。當(dāng)我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的（興趣）和愛好，又要注重活動的（意義）和價值，讓課余生活促進我們健康成長。豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力,培養(yǎng)（創(chuàng)新）意識。課余生活能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的（情感），體現(xiàn)我們作為社會小主人的（責(zé)任）與擔(dān)當(dāng)。不同的（成長環(huán)境）使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的（立場）等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法。對于不同看法，采取“簡單（拒絕）”或“一味（接受）”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的（溝通）可以有效地化解矛盾，促進和諧。對待不同的看法，我們可以不（贊同），但是，要讓他人自由而完整地表達，這樣有助于我們（了解）他人的意見。交流中產(chǎn)生分歧時，我們可以（坦誠）地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方.>、亠交流。在交流中，如果總是試圖（改變）他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的（原因），就難以進行正常的交往。與人溝通,要勇于（表達）自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機會。與人溝通,要學(xué)會（傾聽）。這樣能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互（指責(zé)）。吸煙與飲酒會危害我們的（身心）健康。只有認清危害，（主動）拒絕,學(xué)會（自我保護），我們才能健康地成長。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)（不良）行為，甚至導(dǎo)致違法犯□u罪。吸毒會摧毀一個人的（身體）和意志，破壞（家庭）的幸福。吸毒危害他人的人身和財產(chǎn)（安全），敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們（有危害）的行為。應(yīng)該堅決抵制“吸毒時尚”等（錯誤）觀念。遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（防范）意識。意識不到有危險才是最大的危險。我們要遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方，堅決不去（不適宜）未成年人出入的場所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會(負責(zé))的表現(xiàn)。二、簡答題根據(jù)生活情景，回答問題。情景一暑假的時候，媽媽給洋洋報了舞蹈和音樂兩個課外興趣班。媽媽認為，女孩學(xué)習(xí)舞蹈和音樂，不但體型好，也顯得文雅?？裳笱笞钕矚g的卻是足球,非要參加足球訓(xùn)練營的活動。你認為洋洋應(yīng)該怎么辦？在這個問題上洋洋既要認真聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，作出合適的選擇。情景二周末爸爸想帶著小倩回鄉(xiāng)下看望生病的奶奶，小倩以會耽誤課外班的繪畫學(xué)習(xí)為理由推托，為此爸爸很生氣。你認為小倩應(yīng)該怎么做？應(yīng)該和爸爸去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶，繪畫課可以推遲，或者回來補課。結(jié)合小學(xué)生課余活動的情景，說說參加這些課余活動有什么意義。情景一清理公園內(nèi)的白色垃圾作用:參加社會公益活動能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。情景二參觀革命烈士紀念館作用:能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。情景三到農(nóng)村學(xué)習(xí)作物播種作用:有助于我們開闊視野，提高動手能力，懂得珍惜勞動成果等。閱讀材料，回答問題。學(xué)校運動會上，每個班級只有一個表演性節(jié)目。表演什么節(jié)目呢?老師讓班長小強負責(zé)這件事。如果你是班長，怎么和同學(xué)溝通事情呢？小強想把自己的想法和全班同學(xué)說一下，這樣可以嗎？小強可以把自己的想法說給同學(xué)聽。與他人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上，才可能進一步溝通。在征求同學(xué)意見時，小強應(yīng)該怎么做？小強應(yīng)該注意傾聽同學(xué)的意見。與人溝通，要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。結(jié)合蘇軾《題西林壁)，回答問題。材料：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。(1)材料對我們認識不同意見有什么啟示？不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法。(2)在溝通時遇到不同意見怎么辦？交流中產(chǎn)生分歧時，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。(1)同學(xué)回答問題時，出現(xiàn)了個明顯的錯誤。我的做法:不嘲笑、不諷刺，日后恰當(dāng)時機把錯誤告訴同學(xué)。(2)班會課上，同學(xué)正在講臺上發(fā)言，我的做法:不在下面與同學(xué)閑聊，對同學(xué)的精彩之處給予掌聲。討論問題的時候，自己的觀點與同學(xué)不一致。我的做法:尊重同學(xué)的觀點，不強求同學(xué)與自己保持一致。請教同學(xué)問題，并沒有得到滿意的答案。我的做法:仍然向同學(xué)表示感謝。（1）遇到陌生人送過來的飲料我們能要嗎？不能要。（2）如果我們接受了陌生人的飲料會有什么危險？毒品具有嚴重危害，我們要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。販毒分子常以各種隱蔽的方式誘騙他人接觸毒品。陌生人送來的飲料，可能讓我們在不知不覺中被動地接（1）為什么青少年吸毒的人數(shù)比例比較高？青少年年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺,這些會影響他們辨別是非的能力，讓他們?nèi)菀资艿秸T惑。（2）加強對青少年的毒品預(yù)防教育有什么積極作用？保護青少年健康成長、保護國家和民族的未來等。（3）我國在禁毒中遇到的新問題是什么？第三代毒品迅速蔓延。（濫用新精神活性物質(zhì)的案例也開始增多。）（4）我們可以通過哪些方式了解“世界無煙日”？例如:網(wǎng)絡(luò)、報紙、圖書、求教他人等。（5）你發(fā)現(xiàn)煙草主要在哪些場所銷售？例如:商場、超市、食品店、車站等。（6）某班準備出宣傳“世界無煙日”的板報，請為板報設(shè)計主題標語和兩個欄目名稱。例如:主題標語，讓天空和肺部一起清潔；欄目“吸煙的危害”“遠離煙草”等，（7）勸告同學(xué)遠離煙草，你有什么建議？不效仿成年人;不出于好奇嘗試;勸說家人戒煙等三、簡答題。1.課余生活可能給我們帶來哪些收獲？（列舉三到四點）①可以開闊視野，提高動手能力；②培養(yǎng)創(chuàng)新意識；③學(xué)會合作和交往。2.我們在表達自己的意見時，會有哪些方法可以幫助我們？（列舉三到四點）①表達時要自信；②說話前做好準備，提前打個底稿，明確觀點，充分說理；③說話要要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)。五、實踐題（言之有理即可給分）：四、實踐題。1.當(dāng)