《頂碗少年》讀后感(15篇)

第15頁共15頁《頂碗少年》(15篇)《頂碗少年》1今天，我們學習了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》，課文主要寫了作者20多年前，去看雜技表演，一位英俊的少年出場了，頭頂上頂著一摞碗，在舞臺上輕松自在的舒展著身軀，可到了關(guān)鍵時刻，他頭上的一摞碗掉了下來，可他并沒有灰心，又頂了一摞新碗，開場表演，又是到了關(guān)鍵時刻，他頭上的碗仿佛成心搗亂，又掉了下來，可他還是沒有灰心，又鼓起勇氣，又頂了一摞新的碗。他終于成功了。這篇課文告訴了我們，失敗乃成功之母，我們不要被生活中挫折和困難打倒，要有堅持不懈的精神，一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣，雖然失敗了兩次，但并沒有灰心，在不懈的努力下成功了。有一次，星期天，我見媽媽在剝蒜苗，我就趕快去幫助。和老媽一起剝蒜苗，剝了幾根我就不想剝了，可是老媽鼓勵我把剩下的蒜苗剝完，一會，我就和老媽把蒜苗剝完，并得到了奶奶的夸獎，所以，以后做任何事情，要堅持不懈，不能半途而廢。我們要學習頂碗少年那樣，堅持不懈的精神?！俄斖肷倌辍?讀了這篇課文，我很受震撼。這篇課文寫了一個少年在露天劇場表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開場他表演得非常好，觀眾們都入了迷。但在最后一組動作中，碗掉了下來，可少年并沒有慌亂，又拿來一疊碗，在輕松的音樂聲中又開場了表演，緊張的觀眾又陶醉其中。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗又掉了下來。臺下有人在大聲起哄，頂碗少年有些不知所措了。這時，一位老者走上臺，交給了他一疊碗，對他說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，又一次開場表演，這一次他終于成功了。頂碗少年面對挫折，毫不退卻，堅持不懈，最終獲得成功。想想他，再想想我，真是慚愧極了。平時，我遇到稍難的題，也不認真考慮，要么空著不做，要么就胡亂寫個數(shù)填上?？荚嚊]考好，拿著卷紙呼天搶地，卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅持不懈的精神令我非常欽佩。我一定要向他學習，做一個生活中的強者?！俄斖肷倌辍?這一星期我們學了《頂碗少年》這一課，我對這一篇課文的感悟很深。這篇課文，通過了寫頂碗少年兩次的失誤，仍然堅持第三次表演并獲得成功。頂碗少年第三次之所以會成功，不僅是因為頂碗少年的努力，還是因為在表演第三次之前，一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵，給了他勇氣。所以才會獲得這樣的成績。俗話說：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”是呀!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣，假如戰(zhàn)勝了自己就一定會成功的。不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心。當我考試沒考好的時候，當我回到房間里痛哭的時候，媽媽就會走過來對我說：“沒關(guān)系，下一次只要努力，就一定會考好的。”頓時我就有了勇氣和信心;當我背課文總是背不會的'時候，爸爸就會走過來對我說：“孩子，要有耐心呀，我相信你一定會的!”頓時我就充滿了渾身的勁，不一會兒我就背會了。這就是戰(zhàn)勝自己!但同時，別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人?！俄斖肷倌辍?在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啟發(fā)是：只有敢于面對困難，才能成功。本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開場表演；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他終于把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。本文作者用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。文中有些句子令我的印象非常深入，同時也有著深沉的意思。比方：“這真是一場驚心動魄的拼搏?！弊髡咧貜娜齻€方面寫出了這是一場驚心動魄的表演?！?〕作者通過少年表演時的動作，神態(tài)的描寫，說明表演動作難度大，技巧性強?！?〕詳細描寫了觀眾看表演時的反響，表達出表演扣人心弦?！?〕運用擬人的手法對碗進展描寫，側(cè)面說明了表演難度大，也襯托出了當時的緊張氣氛。再比方“最后他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺?！眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài)，進一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄?！俄斖肷倌辍?頂碗少年》這篇文章是趙麗宏寫的，文中講的是在雜技團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，這件事情給了我很大的啟發(fā)。那少年第一次失敗了，卻歉意的笑了笑，向觀眾鞠了一躬，作者感到少年非常不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，經(jīng)過一次次的表演，終于成功了！我們知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了兩次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為可敬極了。因為一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你假設(shè)不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻仍然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。人要會拼搏！今天教師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。雖然被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的?！俄斖肷倌辍?夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來.“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句鼓勵人心的話,讓我的心久久不能平靜.頂碗少年是一個強者,在表演雜技頂碗時連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅決信心,進展第三次搏斗,終于成功了.頂碗少年是堅強的.在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他仍然能重樹信心,又一次進展拼搏,這種精神讓我非常震驚.頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,汲取教訓,才造就了嫻熟的技藝和堅決的信心.那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時地給少年進展鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功.在生活中,我也曾遇到過這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了.結(jié)果整件事情就半途而廢了.有一次我要做一件手工,在做的時候由于顏色涂錯了,整件作品就報廢了.我又做了好幾次,可是每一次都涂錯了顏色.我氣餒了,便把報廢品扔到一旁,不干了.讀了《頂碗少年》,我受益匪淺.我下決心要改正這個缺點.“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能獲得成功.”頂碗少年,你是我的典范!《頂碗少年》7上個星期我們學了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文后，我得到了一個啟示。《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎么的，當頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好似是成心搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可盡管頂碗少年很為難，可是他仍然堅持著表演了第三次，這次，他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆，同時又抒發(fā)了作者對人生的感悟。是啊，在生活中我們也應(yīng)該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀眾挖苦，但是他仍然堅信自己一定會成功，終于，他的第三次表演真的成功了！從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!盡管成功的道路非?？部?，也要英勇走下去！!《頂碗少年》8今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑獲得了最后勝力。我很敬仰頂碗少年堅持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新開場音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在動作但碗還是不聽話掉了下來又一次失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄拼搏。他成功了全場發(fā)出震耳欲聾掌聲，觀眾不是在為他動作鼓掌而是在為他精神鼓掌，三次拼搏讓他最終成功了。讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次失敗了，但他有一次一次站了起來，成功大門在為每一個人敞開，在奔跑路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功大門在很遠地方需要走很長路。有人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數(shù)跤但他自己摔下每一跤都站了起來，他認為成功大門很近就在前面但是需拼搏才能成功，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后成功。《頂碗少年》9今天我們學完了第一單元課文。里面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！主要講了：一個非常英俊的少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年非常優(yōu)雅的做著動作，一切都很順利，但是，在做一的難度非常大的轉(zhuǎn)身時，碗掉了！之后，少年非常歉意的向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開場不知所措。這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開場。觀眾們叫少年下來，表演下一個節(jié)目?？?，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊的比分跟白隊相差宏大，紅隊的跑鋒無論如何都無法打破白隊的跑鋒。當紅隊準備放棄時，紅隊的跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊的跑鋒一次又一次的前進，最后紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持?！皥猿志褪浅晒?！”這一句，鼓舞了多少人。看看這兩個小故事，不是都是堅持下來才成功的么？我自己做一件事沒多久就放棄了，假如當初堅持一下，說不定結(jié)果跟如今截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”?！俄斖肷倌辍?0讀了《頂碗少年》這篇文章，我為少年感到驕傲和自豪！這是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演，一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗，在做難度較大的動作時，瓷碗掉了下來，這樣重復了三次，觀眾們嘲笑他，甚至讓他下去。他又來了一次，這次非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。頂碗少年那種處亂不驚、鎮(zhèn)定的精神，令人敬仰。不管觀眾怎樣嘲笑，頂碗少年仍然鎮(zhèn)定地表演了節(jié)目。一共表演了三次，第一次只是歉疚的微笑著，第二次少年緊張，有點不知所措了。但白發(fā)老人跟他說了一些話后，少年處亂不驚重新表演著。這件事讓我想起了前不久的一件事，那時我在姥姥家，媽媽把親朋好友都召集來了，看我表演彈琴，剛開場時我彈得很好，把他們?nèi)繋氲搅艘魳肥澜缋铮蝗晃彝涀V了，彈出一些不和諧的聲音，我想放棄了。這時媽媽悄悄地跟我說，沒事的，不要緊張，放輕松，和平時一樣。接下來，我處亂不驚、鎮(zhèn)定的彈完了。頓時我談得很好，鴉雀無聲。我還以為我彈得不好呢！一會兒，掌聲如雨點般地落到我身上，我笑了。頂碗少年給我了很大的啟發(fā)，我們遇到什么時候都要處亂不驚、鎮(zhèn)定還要學習頂碗少年那種百折不撓，不放棄的品質(zhì)！《頂碗少年》11今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深入的印象。這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮(zhèn)定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮(zhèn)定下來，將晃動厲害的碗穩(wěn)了下來。就象作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。是的，假設(shè)在絕境的情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧！《頂碗少年》12相信大家都讀過頂碗男孩的教訓！你欣賞碗頂男孩，還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢？是堅強的意志還是不輕易放棄？相信每個人心里都有一個明確的答案。但是堅持是最難的。多少人懊悔沒有堅持。假如我堅持每天看一頁《靜水深流》，這會兒是看不完的。假如我每天堅持學習，我就不會在課堂上不知所措……很多事情都是因為我缺乏堅持，導致了很多不必要的費事。但是，堅持做點什么也很重要。我曾經(jīng)聽過一個兩個人賽跑的故事。路上，兩個人丟了鞋子。一個人堅持，為國爭光，一個人不堅持。最后我的國家被別人嘲笑了。毅力，多么神奇的力量。也是兩個登山者可以多走一步爬到山頂，而另一個人只是選擇放棄。為什么不能堅持下去？堅持的人最終會爬到山頂?？吹矫利惖娘L景，他沒有堅持下來，徒勞地爬山。堅持是最重要的，但往往是最難做到的。成功屬于堅持不懈的人。假如你遵循這句話，你一定會成功?！俄斖肷倌辍?3六年級語文課本里有這篇課文，它讓我受益匪淺，我看到了頂碗少年不怕失敗，勇于拼搏精神，看到了老人對少年寬容與鼓勵！我想，當時在臺上少年可能會忐忑不安，怕老人會責怪他，但是，老人沒有，并且鼓勵少年，老人也許會說：“沒有關(guān)系，再來一次！我相信這次一定能成功！”老人鼓勵讓少年鼓足了勇氣，終于，在經(jīng)歷一次次失敗之后，他完成了這難度極高動作！觀眾那暴風雨般掌聲就已經(jīng)證明了一切，觀眾贊賞少年勇氣與毅力。我與他比，我感到慚愧，在失敗時候，總想著放棄。而少年不一樣，他認為，失敗了總有原因，把這個失誤改正了，就一定能完完美美地成功！在人生道路中，有失敗悲傷，當然也會有成功喜悅，失敗一次，那就再來一次，不要放棄，否那么就永遠也走不過那段曲折路，對自己說：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”《頂碗少年》14《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對第一次和第二次失敗時，他毫無動搖之心；面對第三次失敗時，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵，他重新站起來，最后他終于成功了。當我讀到他成功時，不禁為他感到驕傲、自豪。文中最后一段寫得很深入，寫出了每當人失去了信心的時候，再堅持一下，就會獲得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。文中那位白發(fā)老者到底對那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵吧！我敬仰