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Word-3-學生拾金不昧的表揚信15篇同學拾金不昧的表揚信15篇

在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用表揚信的事情愈發(fā)增多，在寫作上，表揚信有肯定的書寫規(guī)范。為了讓您在寫表揚信中更加簡潔便利，以下是為大家整理的同學拾金不昧的表揚信，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學拾金不昧的表揚信1敬重的領導：

4月13日，星期一晚飯時間，七班級六班的徐xx同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學把錢包準時上交給政教處。政教處依據失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。

失主特別感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美妙行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，呈現(xiàn)了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。

徐xx同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校內里綻放，成為我校的傲慢！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

同學拾金不昧的表揚信2xx：

xx年xx月xx日，八(2)班xx同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，準時匯報學校，經過……此處隱蔽4367個字……分體現(xiàn)了我校同學高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

寫信人：xxx

20xx年x月x日

同學拾金不昧的表揚信15xx學校領導：

您好！

x月x日，貴校初x同學xx在我單位（xx單位）拾到xx元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。由于他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機查找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初x同學能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道xx元對他來說或許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并懇求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的同學，亦是我們xx人民的傲慢，是整個xx奇跡

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