一年級畫圖教案

教學目標：1、學會啟動畫圖程序。2、生疏“畫圖”窗口。教學重點：學會啟動畫圖程序。教學難點：生疏“畫圖”程序的窗口。教學方法：演示法、講解法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、引課出示一些秀麗的圖畫，講解用計算機畫圖的優(yōu)點，讓學生對畫圖程序產(chǎn)生興趣。二、授1、啟動畫圖程序的方法教師邊演示邊講解“開頭”－－“程序”－－“附件”－〕教師說著，學習試一試。2、關閉方法：標題欄的關閉按鈕。學生試一試3、學生練習畫圖程序的翻開和關閉。4、講解畫圖程序的界面標題欄：用顯示當前畫圖的文件名，放置有轉變窗口顯示方式的按鈕。菜單欄：顯示對畫圖進展各種操作的命令，用鼠標單擊它們就會彈出相應的下拉菜單。畫板：相當于我們尋常繪畫用的紙，用于畫圖。16種工具。選擇方法：單擊，當工具“凹下”時表示已選中。當我們進入“畫圖”時，自動選擇的是鉛筆工具，移動鼠標會覺察鼠標指針變?yōu)楣ぞ呦渲械你U筆符號。學生練習觀看選擇工具集中練習，讓學生選中直線工具，覺察在工具狀態(tài)框中有五“藍塊”圈住。學生練習，找一找還有哪些工具可以進一步選擇外形和大小。三、總結1、畫圖程序的進入和退出方法2、畫圖程序的界面各局部的名稱，工具箱選擇的方法，哪些工具需要進一步選擇。板書設計：第一課、驚奇的畫圖軟件一、進入方法“開頭”－－“程序”－－“附件”－－“畫圖”二、退入方法欄題欄關閉按鈕三、畫圖程序界面標題欄、菜單欄、畫板、工具箱、顏料盒課后小結：得紅旗的方法會得到改善。其次課、多彩的鉛筆工具教學目的：1、鉛筆工具的使用。2、把握顏色的選擇方法。教學重點：把握顏色的選擇方法。教學難點：把握顏色的選擇方法。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習1〔先提問再練習〕2、提問窗口各局部的名稱。3、提問工具箱的使用方法。二、授1、鉛筆工具畫圖當我們每次進入畫圖程序時，自動設置的畫圖工具就是鉛筆工具?！步處熤v解演示點：按一下鼠標左鍵。然后放開鼠標按鍵。學生練習〔畫一個點，再用鉛筆工具畫出自己的姓〕45度斜線，就要在畫線的同時，按下“SHIFT”鍵。學生練習〔45度斜線〕2、顏料盒的使用豐富多彩的顏色可以幫助我們畫出五彩繽紛的圖畫。我們在畫圖時要選擇兩種顏色，一是前風光，二是背風光。前風光：畫圖工具的顏色。背風光：填充封閉圖形和文本框的背景顏色，使用橡皮也要使用背風光。每次進入“畫圖”時，計算機自動設置背風光為白色，前景顏料盒中，鼠標左鍵選擇前風光，鼠標右鍵選擇背風光。學生練習：用紅鉛筆寫出自己的名字。三、學生練習1、畫一個藍色的小房子。2、畫一只黃色的小鳥。四、總結下課。板書設計：其次課、多彩的鉛筆工具一、鉛筆工具拖動鼠標器二、顏料盒左鍵選前風光 右鍵選背風光課后小結：學生的興趣很高，教學效果良好，但機房的鼠標不太好，影候會弄混。需要下節(jié)課多練習幾個例子，來加深印象。第三課、刷子與橡皮工具教學目的：把握刷子、橡皮工具的使用方法和技巧。教學重點：把握刷子、橡皮工具的使用方法和技巧。教學難點：把握刷子、橡皮工具的使用方法和技巧。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習45度斜線要按住哪個鍵？２、用鉛筆工具畫一個小房子。二、授〔一、刷子工具的使用〔講解〕１、選擇刷子工具。２、選擇刷子外形。３、畫線學生練習：選擇不同的“刷子”頭外形，畫出符合下面要求的畫。１、一排小樹。２、書寫“驚奇的計算機”幾個字。〔二〕橡皮的使用〔講解〕１、選擇橡皮工具。２、選擇橡皮外形。３、擦除。學生練習：１、用刷子工具畫一幅圖。２、用橡皮工具將剛剛畫的圖擦除。〔三〕小技巧將刷子工具當作橡皮工具使用。方法：將刷子工具的顏色設置為背景顏色，刷子工具經(jīng)過的地方就如同用橡皮擦過的一樣。三、學生練習１、用刷子、鉛筆工具設計一幅圖。２、畫圖中留意使用不同橡皮工具進展修改。３、橡皮工具在什么狀況下可以當刷子工具畫圖？四、總結下課板書設計：第三課、刷子與橡皮工具一、刷子工具的使用二、橡皮工具的使用三、小技巧課后小結：課堂氣氛活潑，教學效果良好。但有些學生還是不太習慣用來畫畫，分不清前風光和背風光。需要多加練習，增加記憶。第四課、直線工具教學目的：把握直線工具的使用方法。教學重點：把握直線工具的使用方法。教學難點：把握直線工具的使用方法。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習１、提問：刷子工具什么狀況下可以當橡皮用。２、用刷子工具和橡皮工具設計一幅圖。二、授〔一〕直線工具的使用方法１、選擇直線工具。２、選擇畫出直線的粗細。３、畫直線。學生試一試〔二〕用直線工具畫花格子布。要求：練習沿同一方向畫直線。學會轉變線條的顏色。學生按書上要求和方法畫圖?！踩承〖记?5度斜線shift”鍵不松手?！菜摹硠?chuàng)作園地用直線工具做迷宮要求：用直線工具畫出折線，讓直線顏色變化。學習按書上要求和方法畫圖。三、學生練習用直線工具畫一間小房子要求：１、房子有門和窗子。２、房子、門和窗子用不同的顏色。四、總結下課板書設計：第四課、直線工具１、選擇直線工具２、選擇線型粗細３、畫線課后小結：學習了直線工具，學生的繪畫力氣提高了不少，畫的圖畫格外秀麗、干凈。但是思維不夠活潑，想象力不夠豐富，畫出來的子的樣子，發(fā)散學生的思維力氣，增加學生的想象力。第五課、曲線和噴槍工具教學目的：把握曲線工具、噴槍工具的使用方法和技巧。教學重點：把握直線工具、噴槍工具的使用方法和技巧。教學難點：把握直線工具、噴槍工具的使用方法和技巧。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習45度斜線。２、用直線工具畫一間小房子。二、授〔一〕曲線工具〔講解１、選擇曲線工具。２、選擇線條的粗細。３、畫直線。４、拉曲線學生練習用曲線工具畫“山區(qū)風光”圖〔二〕噴槍工具〔講解１、選擇噴槍工具。２、選擇噴槍工具的外形。３、在顏料盒中選擇顏色。４、在要噴涂的地方噴顏色。學生練習在“山區(qū)風光”圖上噴一些綠色三、學生練習１、將“山區(qū)風光”一圖完成。２、自己創(chuàng)作一幅風景畫。四、總結下課板書設計：第五課、曲線和噴槍工具一、曲線工具二、噴槍工具課后小結：課堂氣氛活潑，教學效果良好，但機房鼠標不太機敏，影響錯誤，需要多練習一節(jié)課。２、了解并把握矩形工具的使用方法。教學重點：了解并把握矩形工具的使用方法。教學難點：了解并把握矩形工具的使用方法。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習１、提問：曲線工具的使用方法。２、用曲線工具畫山區(qū)風光圖。二、授〔一〕矩形工具使用方法：１、選擇工具欄中的矩形工具。２、選擇矩形工具的畫圖狀態(tài)。３、選擇顏色。４、畫矩形學生試一試畫暖水瓶〔二〕顏色填充工具使用方法：１、選擇顏色填充工具。２、選擇工具的顏色。３、填充顏色。學生試一試三、學生練習完成“暖水瓶”圖畫要求：１、在指定的地方畫圖。２、將多個矩形恰當?shù)亟Y合在一起，不穿插、不分別，重心不偏移。３、感知構圖上物體分布的均衡和整體色調(diào)的協(xié)調(diào)。四、總結下課板書設計：第六課、方框工具和用顏色填充工具一、方框工具的使用二、填充工具的使用課后小結：學生的興趣深厚，氣氛活潑，教學效果良好。在畫暖水瓶的經(jīng)學會，需要多練習練習。第七課、橢圓工具教學目的：１、把握橢圓和圓的畫法和技巧。２、學會利用“編輯”菜單下的“撤銷”命令。教學重點：把握橢圓和圓的畫法和技巧。教學難點：把握橢圓和圓的畫法和技巧。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習用方框工具和用顏色填充工具畫暖水瓶圖。二、授〔一〕橢圓工具的使用使用方法：１、選擇橢圓工具２、選擇畫橢圓的狀態(tài)３、選擇顏色４、畫橢圓學生練習畫橢圓〔奧運五環(huán)〕〔二“撤銷”的使用講解菜單欄“編輯”中的“撤消”命令。只能撤消前三次操作三、學生練習１、畫奧運五環(huán)２、陽光下的紫球要求：使用噴槍工具表現(xiàn)事物的明暗。步驟：第一步：畫一個正圓并在其右下方用橫橢圓畫出其陰影。其次步：分別給圓和橢圓填色。第三步：在正賀的左上方噴上白色代表朝光的一面。第四步：在正圓的右下方噴上深灰色代表背光的一面。四、總結下課板書設計第七課、橢圓工具一、橢圓工具的使用課后小結：學生的興趣深厚，課堂氣氛活潑，奧運五環(huán)看來簡潔，但是讓學生練習。如小鳥、小雞等。第八課、圓角矩形和多邊形工具教學目的：１、把握圓角矩形、多邊形工具的使用方法。２、會畫綜合圖形。教學重點：把握圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學難點：把握圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習用橢圓工具畫陽光下的紫球。二、授〔一〕畫多邊形使用方法：１、選擇多邊形工具。２、選擇直線的粗細、顏色和多邊形工具的狀態(tài)。３、拖動鼠標器畫出第一條邊。４、移動鼠標器到第三個點，單擊左鍵。......５、畫最終一邊時，雙擊鼠標器。學生練習畫出海上帆船圖〔二〕圓角矩形工具使用方法：１、選擇圓角矩形工具２、選擇畫圖狀態(tài)。３、選擇顏色。４、畫圓色矩形工具。學生練習畫出計算機圖案。三、學生練習按書上要求利用多種工具作畫——遠航四、總結下課板書設計：第八課、圓角矩形和多邊形工具一、多邊形工具二、圓角矩形工具課后小結：學生的興趣深厚，課堂氣氛活潑，教學效果良好。學生繪畫方法，但不會機敏使用，需要多引導。第九課、圖形的整理教學目的：１、了解放大鏡、取色工具的使用。２、會在作品中加漢字。教學重點：會使用放大鏡工具、取色工具、文字工具。教學難點：會使用放大鏡工具、取色工具、文字工具。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習用多種工具畫“遠航”圖二、授〔一〕放大工具的使用使用方法：１、選擇放大工具２、在需要放大的地方單擊鼠標３、選擇放大的比例恢復方法：單擊１％學生練習〔二〕文字工具作用方法：１、選擇文字工具２、選擇工具顏色３、在需要文字的地方拖出一個框４、設定字體和大?。?、啟動漢字輸入法６、漢字輸入７、單擊鼠標器左鍵完畢學生練習〔三〕取色工具使用方法：１、選擇取色工具。２、在需要取色的地方單擊鼠標三、學生練習以“保護環(huán)境”為主題創(chuàng)作一幅畫四、總結下課板書設計：第九課、圖形的整理一、放大工具二、文字工具三、取色工具課后小結：通過以前的繪畫，學生經(jīng)常遇到圖形整理的問題，經(jīng)過本節(jié)課的學習，學生都學會了對圖畫的整理。教學效果良好。教學目的：１、會保存畫好的圖畫。２、會復制和刪除局部圖畫。教學重點：會保存、復制、刪除圖畫。教學難點：會保存、復制、刪除圖畫。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習用多種工具畫“秀麗的蘑菇房”圖。二、授〔一〕保存作品保存方法１、畫圖完成后，翻開“文件”菜單。２、選擇“保存”命令。３、在對話框中設計保存文件的位置，然后輸入“文件名４、單擊保存按鈕。〔二〕翻開保存好的作品方法：１、翻開“文件”菜單。２、選擇“翻開”命令。３、選擇要翻開的文件名。４、單擊“翻開”按鈕?！踩硰椭凭植繄D畫使用方法：１、選擇選定工具或任意剪裁工具。２、把要復制的圖畫選定。３、選擇“編輯”菜單中的“復制”命令。４、選擇“編輯”菜單中的“粘貼”命令。５、把復制的圖畫拖到適當?shù)牡胤剑D變好大小。學生練習畫一幅海底世界圖，保存起來，關閉它?！菜摹硠h除局部圖畫使用方法：１、選擇選定工具或任意剪裁工具。２、選定要刪除的圖畫。３、選擇“編輯”菜單中的“去除選定區(qū)域”命令。學生練習：翻開剛剛保存過的海底世界圖，刪除其中的一條魚。三、學生練習47頁“歡快每一天”的圖畫。四、總結下課板書設計：第十課、編輯畫圖一、保存作品二、翻開作品三、復制局部圖畫四、刪除局部圖畫課后小結：學生早就想把自己的圖畫保存起來，只是不知道方法，所以本節(jié)課學生學習的格外認真，教學效果良好。就是紀律有點亂，下節(jié)課承受小組競賽紀律得紅旗的方法會好些。第十一課、轉變圖像教學目的：會使用“圖像”菜單中的工具。教學重點：會使用“圖像”菜單中的工具。教學難點：會使用“圖像”菜單中的工具。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習用多種工具畫“歡快每一天”圖。二、授〔一〕圖像的翻轉和旋轉。使用方法：１、用選定工具或任意剪裁工具選定要轉變的圖像。２、選擇“圖象”菜單中的“翻轉/旋轉”命令。３、選擇適當?shù)霓D變方法。４、單擊“確定”按鈕。學生練習〔二〕圖像的拉伸和扭曲使用方法：１、用選定工具或任意剪裁工具選定要轉變的圖像。２、選擇“圖象”菜單中的“拉伸/扭曲”命令。３、選擇適當?shù)霓D變方法。４、單擊“確定”按鈕。學生練習三、學生練習翻開“歡快每一天”圖，用學的轉變方法進展修改。四、總結下課板書設計：第十一課、轉變圖像一、圖像的翻轉和旋轉二、圖像的拉伸和扭曲課后小結：這節(jié)課學生的學習樂觀性很高，看到教師演示后很感興趣，教學效果良好，課堂上學生把圖像的翻轉、旋轉、拉伸、扭曲的方法都學會了，但是不知道該在什么樣狀況下使用用在哪些方運用。教學目的：會綜合使用繪圖工具。教學重點：會綜合使用繪圖工具。教學難點：會綜合使用繪圖工具。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習讓學生利用多種繪畫工具設計一幅圖二、授〔一〕太陽娃娃要求：１、學習在指定的位置畫橢圓。２、復習畫直線和用直線工具畫封閉圖形。３、學習填色。難點：用直線工具畫星形是其中的難點，關鍵在于鼠標在一點?！捕承〕笠螅海?、復習在指定的地方畫圖。２、復習畫直線和用直線工具畫封閉的多邊形。３、學習使用橡皮工具。三、總結下課板書設計第十二課、畫圖范例〔一〕一、太陽娃娃二、小丑課后小結：這節(jié)課是讓學生運用以前學過的方法來畫圖，太陽娃娃和小丑的圖畫都比較好把握，構圖簡潔，學生很快就畫好了，而且在原有的根底上還增加了自己的創(chuàng)意，教學效果格外好。第十三課、畫圖范例〔二〕教學目的：會綜合使用繪圖工具。教學重點：會綜合使用繪圖工具。教學難點：會綜合使用繪圖工具。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習讓學生利用多種繪畫工具畫上節(jié)課畫的小丑和太陽娃娃二、授〔一〕五彩疊疊高要求：１、學習在指定的地方畫圓角矩形。２、學習畫兩個一樣的物體。３、感知構圖上物體分布的對稱和整體色調(diào)的協(xié)調(diào)?！捕程账笠螅海薄土曉谥付ǖ牡胤疆媹A角矩形。２、學習圓角矩形和其他圖形的組合。三、學生練習讓學生依據(jù)書上的步驟畫得意的桃子四、總結下課板書設計：第十三課、畫圖范例〔二〕一、五彩疊疊高二、太空梭三、得意的桃子課后小結：五彩疊疊高和太空梭的構圖都比較簡潔，學生很快就畫好了，而且畫的都比較精巧，得意的桃子需要用到曲線工具，由于子畫的好的同學不多，下節(jié)課要加強練習。第十四課、合成圖畫教學目的：會將多個“畫圖”窗口中的圖畫組合成一幅圖。教學重點：會將多個“畫圖”窗口中的圖畫組合成一幅圖。教學難點：會將多個“畫圖”窗口中的圖畫組合成一幅圖。教學方法：演示法、試驗法、練習法教具學具：計算機教學過程：一、復習讓學生利用多種繪畫工具畫上節(jié)課畫的五彩疊疊高、太空梭和得意的桃子。二、授使用方法：１、畫兩只不同的魚，分別用不同的名字保存起來。２、同時翻開多個“畫圖”窗口。３、在第一個窗口中，畫出“海底”圖案；完成后，在其次個窗口中調(diào)入已經(jīng)畫好的