宿遷外國(guó)語(yǔ)初三年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯商人》練習(xí)

宿遷外國(guó)語(yǔ)三年級(jí)語(yǔ)文科《威尼商人同步習(xí)班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名

得分一、根據(jù)拼音寫字或根據(jù)漢字加拼音(8分)惻（）隱腌臜()()憐憫()

hu()免庖()代中流d()柱

癖（）性甘l)訴訟（）

凜)然契)約逞（）劊)子手

萬(wàn)惡不è()

遍稽)群籍二、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)(3分)()A三四月間細(xì)雨霏霏的西塘，是品味江南古鎮(zhèn)的最佳季節(jié)。B一個(gè)能否成為一個(gè)真正的讀者關(guān)鍵在于他在青年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。．上海世博會(huì)開幕后，上海警方衣行動(dòng)突擊隊(duì)就進(jìn)駐園區(qū)，保游客安全。D．通過(guò)三的艱苦建設(shè)，使無(wú)錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。三、閱讀下面文，回答問(wèn)題藏根草好一座頗有古堡風(fēng)的萬(wàn)佛閣，被人遺忘在大的背后，斷了香火，受了落?！扒?，那是什么？我們從它的身邊走，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣上，飄出來(lái)一縷又一縷鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少拋灑下來(lái)的掩面綠紗，情怯地朝我們招搖。是長(zhǎng)青藤么？長(zhǎng)青沒(méi)有它這樣的優(yōu)雅；是牽花么？牽?；](méi)有它這樣美麗。

我們認(rèn)不出，更猜透：在這石頭墻上，存不雨水，見(jiàn)不到土壤，這柔的小草，它是怎樣活下來(lái)的？它的根又會(huì)藏哪里？守廟的老人來(lái)了。他告訴我們，這些根的小草是何首烏。他告訴我們，這青古剎，有股生生不息的“應(yīng)泉泉水流到兒，哪兒便可尋到首烏家族的綠色莊園。它是人的朋友，它是病魔的克星它可以讓白發(fā)人萌生一頭亮的美發(fā)，它可使失眠者做得成甜甜的美夢(mèng)他還告訴我們，現(xiàn)尋不到了。那些貪婪的采人，尋求的是它生命的老，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好起根來(lái)，藏進(jìn)這石頭縫里扒不得這萬(wàn)佛閣，休想再它的根……自然是一部偉大的，只要你認(rèn)識(shí)了它，你在個(gè)世界上便寂寞時(shí)不再寂，窮困時(shí)不再窮困；苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)鼓勵(lì)；軟弱時(shí)有督責(zé)，迷時(shí)有指南針。請(qǐng)問(wèn)藏根的小草，的朋友，你在自然這部大里，寫下的是怎樣的一筆還有那被人遺忘了落了的萬(wàn)佛閣，你呢？1．文中“它是怎樣活來(lái)的？”的疑問(wèn)，從側(cè)面表現(xiàn)“它__________。分)2是人類的朋友”一句中的“它”是____________。(2分3．作者問(wèn)藏根草在然這部大書，寫下的是怎樣的一筆？”請(qǐng)你據(jù)文意，代藏根草回答分__________________________________________________________________4．文章最后說(shuō)有那被人遺忘了冷了的萬(wàn)佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問(wèn)萬(wàn)佛閣的問(wèn)題的具內(nèi)容是什么？分

__________________________________________________________________5．對(duì)于第4題的題，萬(wàn)佛閣將會(huì)怎樣回答？請(qǐng)你它回答(2分__________________________________________________________________________1.威尼斯商人》參考答二三1．頑強(qiáng)的生命力。

．何首烏（家族

．①不管受什么摧殘（挫折不服；②頑強(qiáng)地生活下去展現(xiàn)自身的美麗（或?yàn)樯鐣?huì)添美麗，或?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值等）

．你在自然部大書里，寫下的是怎樣的一筆？

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