小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末家長(zhǎng)會(huì)

三.3班家長(zhǎng)會(huì)（數(shù)學(xué)）第1頁(yè)，共20頁(yè)。平均分：95.7最高分：100最低分：85.5分?jǐn)?shù)段10098-99.595-97.590-94.580-89人數(shù)41212123一、上期數(shù)學(xué)期末測(cè)試情況分析

第2頁(yè)，共20頁(yè)。題號(hào)一二三四五六七八失分人數(shù)13231711691712總失分19.56518127.5101821.5填空、判斷、鐘面認(rèn)識(shí)、操作題錯(cuò)得多！考點(diǎn)都來(lái)自于期末復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)的《知識(shí)點(diǎn)》第3頁(yè)，共20頁(yè)。二、中段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

1.

策略選擇和習(xí)慣的養(yǎng)成更加重要。

2.明確算理。

3.準(zhǔn)確性和運(yùn)算速度的要求相對(duì)低段有所提高。

（法則和運(yùn)算律是保證）4.解決問(wèn)題背景下的計(jì)算。（工具性）

5.用合理簡(jiǎn)潔的運(yùn)算解決問(wèn)題，尋求簡(jiǎn)單的解決之道。

（一）計(jì)算能力第4頁(yè)，共20頁(yè)。整數(shù)的運(yùn)算包括：兩、三位數(shù)乘一（二）位數(shù)的筆算和口算。除數(shù)是一（二）位數(shù)的筆算和口算。（口算與筆算在運(yùn)算意義和法則上有差異）3.整數(shù)四則混合運(yùn)算。

（一）計(jì)算能力第5頁(yè)，共20頁(yè)。

1.數(shù)的抽象能力

1）整數(shù)：不再使用實(shí)物，逐步由模型變?yōu)楹锨橥评恚ㄋ纳希?/p>

2）分?jǐn)?shù)：通過(guò)操作活動(dòng)強(qiáng)化三個(gè)思維過(guò)程，最終用數(shù)的形式表達(dá)數(shù)量關(guān)系。

3）小數(shù)：基于分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)小數(shù)（四下）

4）代數(shù)思想的啟蒙（四下）2.數(shù)量及數(shù)量關(guān)系的抽象能力

（二）抽象能力（中段是學(xué)生抽象能力的發(fā)展期）第6頁(yè)，共20頁(yè)。

1.數(shù)的抽象能力（1）整數(shù)：不再使用實(shí)物，逐步由模型變?yōu)楹锨橥评恚ㄋ纳希?）分?jǐn)?shù)：通過(guò)操作活動(dòng)強(qiáng)化三個(gè)思維過(guò)程，最終用數(shù)的形式表達(dá)數(shù)量關(guān)系。（3）小數(shù)：基于分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)小數(shù)（四下）（4）代數(shù)思想的啟蒙（四下）2.數(shù)量及數(shù)量關(guān)系的抽象能力

（三）解決問(wèn)題的能力

（中段是解決問(wèn)題一般策略的重要發(fā)展期）第7頁(yè)，共20頁(yè)。上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要?。。?/p>

第8頁(yè)，共20頁(yè)。三、目前班上存在的問(wèn)題1、傾聽(tīng)習(xí)慣不佳（老師、同伴）——作業(yè)質(zhì)量不高2、學(xué)習(xí)態(tài)度不積極——放學(xué)留下來(lái)補(bǔ)3、書(shū)寫(xiě)格式第9頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1）專心致志2）獨(dú)立思考（解決問(wèn)題的方法）3）認(rèn)真細(xì)致第10頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議2、正確對(duì)待孩子的作業(yè)1）培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣2）培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣3）作業(yè)格式訓(xùn)練4）培養(yǎng)檢查的習(xí)慣，要注重先讓孩子自查5）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣第11頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)1）數(shù)學(xué)計(jì)算包括口算和估算（正確率達(dá)90%-95%）2）《口算》必須限時(shí)，自己檢查，獎(jiǎng)懲措施3）留心計(jì)算錯(cuò)誤的原因，粗心or計(jì)算方法？4）計(jì)算乘法：乘法口訣的熟練

計(jì)算除法：估算能力

第12頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議4、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)1）《認(rèn)識(shí)小數(shù)》——實(shí)際購(gòu)物2）《年月日》——手機(jī)“萬(wàn)年歷”3）把思考過(guò)程用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)（中段文字描述的題目變多）第13頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議5、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視考試成績(jī)1）學(xué)習(xí)是一個(gè)注重過(guò)程的活動(dòng)2）分析失誤原因（粗心or思考方式or心態(tài)）3）多向比較，關(guān)注是否有進(jìn)步第14頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議6、每天擠一點(diǎn)時(shí)間看一看孩子的學(xué)習(xí)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，做對(duì)做好打鉤的作業(yè)項(xiàng)目（√）表示家長(zhǎng)黑筆批閱《口算》每天限時(shí)完成，自查，家長(zhǎng)用黑筆批閱，學(xué)生及時(shí)改正。周末的報(bào)紙或者卷子，家長(zhǎng)請(qǐng)參考答案批閱?！吨腔蹣?shù)》檢查書(shū)寫(xiě)、是否按要求完成即可。第15頁(yè)，共20頁(yè)。四、給家長(zhǎng)們的建議7、條件允許，可以練一練有思維難度的題多說(shuō)“是怎么想的？為什么這么想？”——總結(jié)思維方法無(wú)法解決的題目鼓勵(lì)孩子主動(dòng)問(wèn)老師另外：不提倡“超前”做課本的作業(yè)第16頁(yè)，共20頁(yè)。五、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算2、乘（除）加、減得兩步混合運(yùn)算3、一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)4、認(rèn)識(shí)小數(shù)，一位小數(shù)的加減運(yùn)算（?）5、年、月、日與24時(shí)計(jì)時(shí)法（?）6、周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)第17頁(yè)，共20頁(yè)。五、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?七單元：年、月、日1）平年、閏年2）大月、小月

如：2015年是平年還是閏年，每個(gè)月分別有多少天？3）

認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法、算經(jīng)過(guò)時(shí)間（1天之內(nèi)）

如：從上午10:10到下午2時(shí)，經(jīng)過(guò)了（）時(shí)（）分

列豎式計(jì)算、畫(huà)圖數(shù)一數(shù)第18頁(yè)，共20頁(yè)。感謝家長(zhǎng)的支持和配合！第19頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容梗概三.3班家長(zhǎng)會(huì)（數(shù)學(xué)）。填空、判斷、鐘面認(rèn)識(shí)、操作題錯(cuò)得多。5.用合理簡(jiǎn)潔的運(yùn)算解決問(wèn)題，尋求簡(jiǎn)單的解決之道。3.整數(shù)四則混合運(yùn)算。1）整數(shù)：不再使用實(shí)物，逐步由模型變?yōu)楹锨橥评恚ㄋ纳希?）分?jǐn)?shù)：通過(guò)操作活動(dòng)強(qiáng)化三個(gè)思維過(guò)程，最終用數(shù)的形式表達(dá)數(shù)量關(guān)系。3）小數(shù)：基于分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)小數(shù)（四下）。4）代數(shù)思想的啟蒙（四下）。2.數(shù)量及數(shù)量關(guān)系的抽象能力。（二）抽象能力（中段是學(xué)生抽象能力的發(fā)展期）。（1）整數(shù)：不再使用實(shí)物，逐步由模型變?yōu)楹锨橥评恚ㄋ纳希?。?）代數(shù)思想的啟蒙（四下）。1、傾聽(tīng)習(xí)慣不佳（老師、同伴）——作業(yè)質(zhì)量不高。2、學(xué)習(xí)態(tài)度不積極——放學(xué)留下來(lái)補(bǔ)。1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2）獨(dú)立思考（解決問(wèn)題的方法）。5）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。1）數(shù)學(xué)計(jì)算包括口算和估算（正確率達(dá)90%-95%）。2