中南大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)-在線作業(yè)三答案_第1頁
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中南大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)-在線作業(yè)三答案本頁僅作為文檔封面,使用時(shí)可以刪除本頁僅作為文檔封面,使用時(shí)可以刪除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.MarchPAGEPAGE5衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)_在線作業(yè)三一.判斷題(共5題,共10分)b和是同向或相等。分)錯(cuò)誤正確★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤☆考生答案:錯(cuò)誤★考生得分:2分評(píng)語:相同秩次較多時(shí),s計(jì)算需進(jìn)行校正,校正后,P值增大。(2分)正確★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤☆考生答案:錯(cuò)誤★考生得分:2分評(píng)語:回歸直線的越小,回歸直線越陡峭。(2分)正確★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤☆考生答案:正確★考生得分:0分評(píng)語:X、Y服從正態(tài)分布的同一份資料,若,則一定有(2分)正確★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確☆考生答案:正確★考生得分:2分評(píng)語:兩變量間有直線回歸關(guān)系存在,即可認(rèn)為兩變量間有因果關(guān)系存在。(2分)錯(cuò)誤正確★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤☆考生答案:錯(cuò)誤★考生得分:2分評(píng)語:二.單選題(共20題,共40分)已知兩樣本,那么()。(2分B.C.D.E.CC★考生得分:2分評(píng)語:如果直線相關(guān)系數(shù)=1,則一定有()(2分)A.B.C.D.E.CC★考生得分:2分評(píng)語:20(m)估計(jì)身高(m)的回歸方程,若前臂長換成國際單位米(m),則此方程()(2分)A.截距和回歸系數(shù)都改變B.C.截距改變D.E.以上均可BB★考生得分:2分評(píng)語:直線相關(guān)分析中,下列描述錯(cuò)誤的是()。(2分)A.r沒有單位B.r的取值范圍為C.r的絕對(duì)值越接近1,表示兩變量間相關(guān)關(guān)系密切程度越高D.=0表示完全相關(guān)E.直線相關(guān)是描述具有直線關(guān)系的兩變量的相互關(guān)系DD★考生得分:2分評(píng)語:少年兒童人口系數(shù)下降,可使()(2分)A.粗死亡率上升B.C.出生率上升D.出生率下降E.生育率下降A(chǔ)A★考生得分:2分評(píng)語:在秩相關(guān)的分析中,下列描述不正確的是()。(2分)A.雙變量正態(tài)分布的資料B.總體分布型未知的資料宜計(jì)算C.D.查界值表時(shí),計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量越小,所對(duì)應(yīng)的P越小E.它也適用于等級(jí)資料DD★考生得分:2分評(píng)語:糖丸,這屬于()。(2分)A.實(shí)驗(yàn)對(duì)照B.空白對(duì)照C.D.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照E.歷史對(duì)照CC★考生得分:2分評(píng)語:雙盲指的是()。(2分)A.了試驗(yàn)措施和對(duì)照措施B.參與試驗(yàn)的研究者和實(shí)驗(yàn)室人員都不知道誰接受了試驗(yàn)措施和對(duì)照措施C.統(tǒng)計(jì)人員和研究對(duì)象都不知道誰接受了試驗(yàn)措施和對(duì)照措施D.參與試驗(yàn)的研究者和科研主持者都不知道誰接受了試驗(yàn)措施和對(duì)照措施E.科研主持者和研究對(duì)象都不知道誰接受了試驗(yàn)措施和對(duì)照措施AA★考生得分:2分評(píng)語:在同一雙變量(x,y)的相關(guān)與回歸分析中,下列說法正確的是()(2分)A.r值與b值毫無數(shù)量關(guān)系B.r值和b值的符號(hào)毫無關(guān)系C.r值與b值的符號(hào)相同D.r值與b值相等E.r值與b值有相同的單位DD★考生得分:2分評(píng)語:直線相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn),,可認(rèn)為()。(2分)A.回歸系數(shù)相關(guān)系數(shù)決定系數(shù)等于零X、Y間線性關(guān)系存在X、Y差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義DD★考生得分:2分評(píng)語:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則()。(2分)A.隨機(jī)化、盲法、設(shè)置對(duì)照B.重復(fù)、隨機(jī)化、配對(duì)C.隨機(jī)化、盲法、配對(duì)D.齊同、均衡、隨機(jī)化E.隨機(jī)化、重復(fù)、設(shè)置對(duì)照EE★考生得分:2分評(píng)語:組,使用新法接生;某普通市級(jí)醫(yī)院為對(duì)照組,用普通接生法,該方案()。(2分)A.可行B.不可行,未使用盲法觀察C.不可行,樣本含量太小D.不可行,對(duì)照設(shè)立不當(dāng),可比性差E.不可行,未設(shè)立對(duì)照DD★考生得分:2分評(píng)語:為研究苗藥胃靈丹治療胃?。ㄎ秆?、胃潰瘍)40炎和胃潰瘍病人,隨機(jī)分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組用胃靈丹治療,對(duì)照組用公認(rèn)有效的胃蘇沖劑。這種對(duì)照在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中稱為()。(2分)A.實(shí)驗(yàn)對(duì)照B.空白對(duì)照C.D.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照E.歷史對(duì)照DD★考生得分:2分評(píng)語:散點(diǎn)呈直線趨勢(shì),當(dāng)xy增加時(shí),可初步判斷兩變量為()。分)A.正的直線相關(guān)關(guān)系B.無直線相關(guān)關(guān)系C.非線性關(guān)系D.負(fù)的直線相關(guān)關(guān)系E.無法確定DD★考生得分:2分評(píng)語:若,經(jīng)假設(shè)檢驗(yàn)得,()。(2分)A.尚不能認(rèn)為兩變量存在相關(guān)關(guān)系B.尚不能認(rèn)為兩變量存在直線關(guān)系C.兩變量相關(guān)關(guān)系密切D.可以認(rèn)為兩變量存在直線關(guān)系E.不能得出總體相關(guān)系數(shù)的結(jié)論DD★考生得分:2分評(píng)語:欲計(jì)算某年新生兒死亡率,則應(yīng)選用()作為分母。(2分)A.總數(shù)某年活產(chǎn)總數(shù)當(dāng)年懷孕的婦女?dāng)?shù)28周以上的婦女?dāng)?shù)6628周以上出生并存活的新生兒BB★考生得分:2分評(píng)語:3個(gè)基本要素是()。(2分)A.標(biāo)B.隨機(jī)化、重復(fù)、設(shè)置對(duì)照C.D.處理因素、受試對(duì)象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)E.設(shè)置對(duì)照、重復(fù)、盲法DD★考生得分:2分評(píng)語:關(guān)于回歸系數(shù)的描述,下列說法錯(cuò)誤的是()。(2分)A.y軸交點(diǎn)在原點(diǎn)上方B.x軸平行D.b一般有單位E.表示回歸直線從左上方走向右下方AA★考生得分:2分評(píng)語:能夠不受年齡結(jié)構(gòu)的影響,反映整個(gè)人群死亡水平的指標(biāo)是()(2分死因別死亡率B.粗死亡率C.標(biāo)準(zhǔn)化死亡率D.年齡別死亡率E.CC★考生得分:2分評(píng)語:簡略壽命表的出生時(shí)平均預(yù)期壽命()(2分)A.均1歲組的平均壽命是平均死亡年齡綜合反映了各年齡組死亡率水平是壽命表的一種指標(biāo),不能反映實(shí)際健康狀況DD★考生得分:2分評(píng)語:三.多選題(共5題,共50分)制作統(tǒng)計(jì)表時(shí),下列哪些說法符合統(tǒng)計(jì)表的制表原則和要求()。(10分)標(biāo)題置于表的上方橫標(biāo)目必須位于表頭的右側(cè),縱標(biāo)目必須位于表頭左側(cè)77D.表中沒有數(shù)字的格子用表示,缺失數(shù)字用表示E.表中不列備注項(xiàng),需說明時(shí)在相應(yīng)位置注號(hào),在表的下方注明★考生得分:10分評(píng)語:直線回歸與相關(guān)分析中,下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤()。(10分B.C.D.E.︱★考生得分:10分評(píng)語:關(guān)于回歸系數(shù)的描述,下列說法正確的是()。(10分)A.y軸交點(diǎn)在原點(diǎn)上方B.x軸平行D.b一般有單位E.表示回歸直線從左上方走向右下方★考生得分:10分評(píng)語:在秩相關(guān)的分析中,下列描述正確的是()。(10分)A.變量正態(tài)分布的資料B.總體分布型未知的資料宜計(jì)算C.D.查界值表時(shí),計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量越小,所對(duì)應(yīng)的P

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