中考語文專題復習 專題六　語言運用與綜合性學習

語文浙江專用專題六語言運用與綜合性學習整理ppt整理ppt考點一：口語交際扮演各種角色，進入材料創(chuàng)設(shè)的情境，與材料中的人物進行有理有節(jié)、有禮有序的交流。具體考點：1．介紹類：介紹自我、朋友、我的家、家鄉(xiāng)、照片、書籍、名勝古跡、地方特產(chǎn)、風土人情、動物、植物、導游詞等。2．交往類：邀請、道歉、祝賀、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請教、贊美、批評、安慰、采訪、辯論、借物、購物、指路、問路、打電話、擬寫短信、擬寫郵件等。3．討論類：就某一問題進行“對不對”“好不好”“行不行”“怎么辦”“如何建議”“如何討論”“如何辯論”等的討論。4．獨白類：活動開場白、串聯(lián)詞、結(jié)束語。說自己的奇思妙想，說自己的愿望，談讀后感、觀后感，發(fā)布小新聞等。整理ppt1．解答程序：看清題目——明確要求——抓住題眼——品讀設(shè)置的情景或提供的材料——理解題意——依照要求——靈活答題。2．口語交際要兼顧6個方面的因素：(1)誰說，說話要符合說話人自己的身份。(2)說給誰聽，說話要考慮聽話的對象。(3)說什么，說話的內(nèi)容必須精心挑選，確定重點。(4)怎樣說，選擇恰當?shù)木涫?、語氣。(5)為什么說，目的必須恰當而明確。(6)什么場合說，選擇好說話的時間、地點、氛圍等。整理ppt3．答題原則：(1)言之有“物”。就是表達內(nèi)容要具體、完整、簡明。讓聽者一聽就明確何時何地已經(jīng)或者將要發(fā)生什么事情以及與自己的關(guān)系等信息。答題格式：時間＋地點＋相關(guān)人物＋事件＋事件與聽者的關(guān)系。(2)言之有“理”。一個“理”字是答案的主要內(nèi)容，即說話要合情合理，以理服人、易被他人接受。答題關(guān)鍵是情理和委婉。合情合理的話才具有說服力，而委婉的語言能夠避免激化矛盾，讓他人欣然接受。(3)言之有“禮”。說話時要有禮貌、得體，即符合說話的時間、場合、說話人雙方的身份。(4)言之有“節(jié)”。指的是要用凝練、簡潔的語言表達豐富的信息。(5)言之有“序”?！靶颉奔错樞颍f話有合理的順序，不顛倒混亂，要注意事物內(nèi)在聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。整理ppt4．答題技巧：(1)介紹類整理ppt(2)交往類整理ppt(3)邀請類整理ppt(4)勸說類整理ppt(5)討論類整理ppt(6)獨白類整理ppt【例】(2016·襄陽)5月上旬，離2016年全國高考不到一個月之際，一個有關(guān)調(diào)整高考招生計劃的消息，引發(fā)了部分高三學生家長的憂慮，他們誤以為今年湖北高考將減少省內(nèi)招生名額，由此置疑高考公平，甚至有家長計劃去上訪和游行。如果你是一名正緊張備考的高三學生，你會怎樣勸阻打算上訪游行的媽媽？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】本題屬于口語交際題。口語交際時，語言是否得體，主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感(語氣)”等方面的要求。答此題時，首先要注意禮貌用語的使用，其次是明確自己的觀點：阻止媽媽上訪游行。在勸說時注意說話的語氣委婉，同時做到講清利弊：給我提供良好的備考氛圍。并做到有理有據(jù)，這樣才能有說服力?！緟⒖即鸢浮渴纠簨寢?，你不要一時沖動去上訪游行！調(diào)整高考招生計劃是為了更好地維護高考公平，目前讓我安心備考更重要，你說是嗎？整理ppt1．(2016·哈爾濱)下面情境下，表述最準確、得體的一項是()【情境】夏天某日，初二學生小明給同班好友小亮打電話，約小亮周末一起去江邊游玩。想到父母說夏天江邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，出于安全考慮小亮不想去，同時也想勸小明不要去。小亮對小明說：___________________________________________________________A．夏天周末江邊游玩的人多，我父母說不安全，不讓我去。很抱歉，你還是約別人一起去吧。B．夏天江邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，周末人多會更不安全。你腦子沒病的話你就別去，反正我不去。C．周末去江邊？你是不是不想活了。你去不去我管不著，我可不敢陪你去。D．夏天江邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，周末人多會更不安全。我倆年紀小，又沒有家長陪伴，就都不要去了。D整理ppt點撥：本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。小亮所說的話要委婉，既要告訴小明自己不去的原因，又要告訴小明其中存在的危險，勸阻小明不要去。A項沒有達到勸阻小明的效果；B、C兩項語言過于生硬，不禮貌。整理ppt2．(2016·威海)初中畢業(yè)后的聚會上，滿眼都是低頭玩手機的同學，你不由得想起了這樣一句話：“世界上最遙遠的距離就是我和你坐在一起，而你卻在玩手機?！蹦闳绾蝿裾f他們？(限60字以內(nèi))示例：同學們，聚會本是為了交流感情，增進友誼的，玩手機不但對健康不利，更是不尊重別人的表現(xiàn)。讓我們放下手機，用心溝通吧！整理ppt3．(2016·青島)閱讀下面的文字，按要求作答。一天，市民易先生看到一個小孩掉進池塘，不善游泳的他來不及脫衣服，就縱身躍進池塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了，連聲“謝謝”都沒說。易先生對此感到有些傷心。如果見到這位媽媽，你會這樣對她說：阿姨，滴水之恩，當以涌泉相報，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果沒有那位先生的舍身相救，你的孩子會性命難保。你是不是應該做些什么？(含標點符號不超過60字)整理ppt4．(2016·金華)鄰居王大爺想去一趟上海，假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票，準備把車票交給王大爺。請根據(jù)下面提供的車票，告訴王大爺主要的乘車信息，并提醒他帶好身份證，提前半小時到達高鐵車站。請你寫出這段話，100字左右。示例：王大爺，我已幫您買好了一張從金華到上海虹橋的G1384次列車的車票，開車時間是6月16日上午10點34分，請您帶好身份證提前半小時到達金華高鐵站，從10號北進站口上車，您的座位是14號車廂08C號，祝您旅途愉快！整理ppt5．(2016·寧波)根據(jù)要求，完成任務。爸爸買了智能手機，他聽說用WiFi上網(wǎng)會有風險。請你根據(jù)知識卡片提供的相關(guān)信息，告訴爸爸在公共場合使用WiFi的注意事項，以有效保護個人信息。要求表達合理、得體，字數(shù)在80字以內(nèi)。整理ppt示例：爸爸，在公共場合使用WiFi上網(wǎng)要注意以下幾點：不要登陸那些無需密碼的WiFi網(wǎng)絡；最好關(guān)閉手機WiFi開關(guān)，盡量使用3G、4G數(shù)據(jù)流量，這樣個人信息就比較安全。整理ppt考點二：對聯(lián)、宣傳標語1．擬寫對聯(lián)、標語及廣告。2．賞析對聯(lián)、標語及廣告。整理ppt一、擬寫對聯(lián)1．字數(shù)相等。要求上聯(lián)字數(shù)和下聯(lián)字數(shù)相等。2．詞性相對。要求上下聯(lián)同一位置的詞或詞組應該具有相同或相近的詞性。3．結(jié)構(gòu)相稱。要求上下聯(lián)語句的語法結(jié)構(gòu)(或者說其詞組和句式的結(jié)構(gòu))應當盡可能地相同。4．內(nèi)容相關(guān)。要求上下聯(lián)之間，內(nèi)容應當相關(guān)。5．平仄和諧。上下聯(lián)一般要求平仄相反，即上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，仄起平收，各自句內(nèi)平仄交替。整理ppt二、宣傳標語(廣告)的擬寫擬寫宣傳標語(廣告)時，要從以下幾點入手：1．要抓住活動主題，體現(xiàn)活動的目的和意義。2．要注意語言簡潔，句子結(jié)構(gòu)緊湊，可以是單句，也可以是相對稱的兩個短句。3．使用對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等修辭手法，要有一定的號召力和感染力。①對偶法。對偶法是寫宣傳標語最常使用的修辭方法，一般不要求嚴格對仗，寬對即可。用對偶手法編寫的標語，節(jié)奏明快，讀來朗朗上口，感染力強。如給“黃河，母親河”擬寫的宣傳標語“滔滔黃河水，悠悠兒女情”就運用了對偶的手法，句子對仗工整，主題鮮明。整理ppt②擬人法。編寫宣傳標語可以抓住宣傳對象某方面的特征，采用擬人化手法使之形象化、人性化。如保護環(huán)境的宣傳標語“樹木擁有綠色，地球才有脈搏。”既生動形象，又使人印象深刻。③比喻法。比喻手法運用廣泛，它能使深奧的道理淺顯易懂，使抽象的事物具體形象。如給“微笑面對生活”擬寫的宣傳標語“微笑猶如陽光，讓人感到無比溫暖?！边@則廣告運用比喻的修辭手法，使抽象的事物具體形象。整理ppt【例】(2016·福州)閱讀下面的文字，請你為三坊七巷中衣錦坊的一副楹聯(lián)選擇恰當?shù)南侣?lián)。在福州三坊七巷，曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設(shè)獨具特色的宅院戲臺，時常演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流傳至今的水上戲臺，其設(shè)計精美，意境雅致。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道。上聯(lián)：春暖華堂人衣錦下聯(lián)：________(只填序號)A．管竹琴弦樂齊鳴B．婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙C．千秋雅調(diào)遙相望D．月明水榭客聽歌整理ppt【思路點撥】根據(jù)上下聯(lián)相對應的詞語詞性相同的原則，可抓住上聯(lián)中的“衣”來確定正確的選項，這里“衣”是“穿”的意思，為動詞，由此可選定D項，“衣”對應“聽”?！緟⒖即鸢浮緿整理ppt1．(2016·山西)雁翔同學有搜集對聯(lián)并歸類的好習慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書法的對聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請你幫他找出來()A．大力可能通紙背，尖毫仍覺吐花香B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難C．紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇D．貯水養(yǎng)來清玉案，和煙磨成紫溪云點撥：B項是強調(diào)讀書的，這里的“書”指的是“知識”。B整理ppt2．請你擬寫一條以“關(guān)愛留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，至少運用一種修辭手法，字數(shù)在18字以內(nèi)。示例：關(guān)愛留守兒童，澆灌祖國幼苗；留守一份真情，奉獻一片愛心。3．(2015·遼陽)在連續(xù)兩年的全國兩會上，“全民閱讀”被寫入政府工作報告。為了貫徹這一文件精神，你所在的社區(qū)將開展一次讀書活動。請你為這次讀書活動擬寫一條宣傳語。(20字以內(nèi))示例：①倡導全民閱讀，建設(shè)書香社會；②讓書香飄滿每個角落；③讓閱讀成為你的生活習慣。整理ppt4．(2016·廣州)閱讀下面的材料，按要求作答。為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門透露：今年年底將完成60個賞花點的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。(1)請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過20字。廣州今年底將完成60個賞花點的建設(shè)(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)，為主題花做宣傳。濯清漣冬梅出淤泥而不染夏荷遠群芳以無爭傲霜雪夏荷濯清漣出淤泥而不染；冬梅傲霜雪遠群芳以無爭。整理ppt考點三：活動策劃與設(shè)計1．根據(jù)活動內(nèi)容確定活動主題，擬寫主題詞、標語、宣傳語。2．根據(jù)活動內(nèi)容或主題寫出活動目的。3．設(shè)計活動形式，設(shè)計簡要的活動方案。4．設(shè)計活動步驟，補寫活動環(huán)節(jié)(項目)。5．探究材料，談活動收獲，根據(jù)活動目的和實際情況獻計獻策。6．擬寫活動采訪語、開場白、結(jié)束語等。整理ppt1．擬寫主題詞。首先要緊扣活動主題，其次要具有宣傳性和鼓動性，還要注意語言簡潔、優(yōu)美，注意句式的選擇、詞語的選用、修辭方法的運用以及句子的邏輯等。2．寫活動目的。答題要領(lǐng)：①緊扣活動主題。②具有一定的針對性。③在材料中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方法。④要求表述清晰簡潔。答題格式：為了××，通過××來××整理ppt3．制訂活動方案?；顒臃桨钢饕侵富顒拥挠媱澔蚧顒拥某绦?，一個詳細的方案應該包括：活動主題、活動目的、活動準備、活動過程、輔助性活動、注意事項等。例如：策劃某次調(diào)查活動，應包括下列內(nèi)容：①活動名稱；②活動目的；③活動步驟?；顒拥木唧w步驟以及設(shè)計這一步驟的理由，如對聯(lián)知識講座的關(guān)鍵步驟是讓主講者與學生互動對對聯(lián)，這樣就可以增強活動的互動性和趣味性；邀請家長參加競猜燈謎的步驟，可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。整理ppt4．設(shè)計活動形式?；顒釉O(shè)計要求：(1)應明確該活動的主題、目標，從而選擇切合實際的活動形式。該活動形式應能夠體現(xiàn)活動的主題或內(nèi)容，形式要簡潔，易操作，能號召大家積極參與。(2)要明確各種主題的一般活動形式，從中挑選適合不同場所的活動形式。整理ppt常見的活動方式：(1)主題班會類活動：A.宣傳類主題班會：宣傳語的擬寫比賽、有關(guān)活動目標的演講比賽、講故事、編排相關(guān)主題的歌舞等；B.評價某種社會現(xiàn)象的活動：發(fā)表看法辯論、現(xiàn)場調(diào)查采訪、問卷調(diào)查等；C.競賽類的活動方式：演講比賽、詩歌朗誦會、作文競賽、書法比賽、辯論賽、故事會等；D.展覽類的活動方式：辦手抄報、辦畫展、辦墻報、自編作文集、櫥窗專欄等；E.趣味類的活動方式：對對聯(lián)、猜燈謎、成語接龍、猜詞游戲等。(2)講座類活動：①知識座談會；②討論會；③名家講座；④交流活動；⑤名著推介會；⑥讀書報告會等。整理ppt5．設(shè)計活動步驟(項目)。要根據(jù)活動的主題、形式、方案，設(shè)計活動步驟(項目)。注意內(nèi)容要合理，可行性要強，易操作，要分點進行陳述。具體設(shè)計時，應做到：①準確理解示例，仿照示例的形式設(shè)計，不要和示例重復交集；②確定活動內(nèi)容；③確定收集材料的形式；④確定活動過程(具體的活動方式)；⑤總結(jié)交流。6．得出結(jié)論，提出建議，發(fā)表看法。解答時，先要根據(jù)材料篩選信息，然后認真探究，從材料中發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，最后根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出相應的措施、方法、建議，所提措施、方法和建議要有針對性，要合乎情理，易于被人接受和操作。整理ppt【例】學校準備開展以“我讀書，我思考”為主題的活動，請你踴躍參加?！净顒右弧慷ǚ较蜻x書目“主題活動”啟動前，圖書館已全天候開放。面對眾多的書籍，你將選擇哪一位作家的作品？請寫在下面橫線上。作家：__________作品：____________整理ppt【活動二】有步驟深探究選定書目后，你向老師咨詢。老師建議你深入了解該作家及其作品，并寫出研究步驟，完成研究任務。你的研究步驟是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活動三】精閱讀美匯報經(jīng)過幾周的精讀，你的研究任務完成了。在讀書匯報會上，你將展示你的研究成果。你的展示如下：________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】活動一：注意從自己熟悉的篇目中去選，這樣后面答題才能得心應手?；顒佣阂⒁忸}干的要求，“研究步驟”即你是如何去做的，最少要列出兩條?；顒尤鹤⒁忸}干中的“研究成果”的意思，實際上是指“所讀書的主旨內(nèi)容，即書的中心思想”?！緟⒖即鸢浮俊净顒右弧渴纠罕氖纠骸斗毙恰贰洞核贰净顒佣渴纠翰襟E一：網(wǎng)上搜索與《繁星》《春水》有關(guān)的作品，精選研讀，并做好讀書筆記。步驟二：多角度分析，與同學討論后寫出自己的收獲?！净顒尤渴纠捍蠹液?！我選的書目是《繁星》《春水》。通過研讀，我認為，《繁星》《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。謝謝大家！整理ppt1．綜合性學習。香城中學九(1)班組織開展以“我愛家鄉(xiāng)”為主題的語文實踐活動，假如你是“方言興趣小組”負責人，請你完成以下活動內(nèi)容。(1)為做好方言研究，傳承地方文化，請你對媒體提兩條合理化建議。A．_________；B．_________________。(2)請你為“方言興趣小組”設(shè)計一個活動，并對其主要內(nèi)容稍加說明。示例一：方言競賽。說明：兩人一組“你說我猜”，一人說方言，一人用普通話翻譯，以正確率高的為優(yōu)勝。示例二：調(diào)查訪問。說明：到偏僻山村找高齡老人搜集方言，記錄整理(錄音整理)電視講座方言專欄(專題)節(jié)目整理ppt2．(2016·衢州模擬)綜合性學習。書是人類進步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內(nèi)向，堅韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學習途徑，是文化傳承的通道，為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風吹進我們的心里，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學習活動。(1)請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動設(shè)計兩個活動欄目。活動一：___________活動二：________________________________經(jīng)典誦讀書目推薦(讀書交流會、小百家講壇等)整理ppt(2)假如你是這次活動的主持人，請設(shè)計一段簡潔的開場白。(要求：至少用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。)親愛的老師們、同學們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅。整理ppt3．(2017·預測)“半瓶水”的浪費，身邊屢見不鮮，一瓶礦泉水花不了多少錢，不喝完似乎用不著斤斤計較，但在全國范圍一算，浪費就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計，我國人均淡水資源占有量僅為世界平均水平的28%，目前全國城市約三分之二缺水，約四分之一嚴重缺水。一方面是水資源缺乏，一方面則是“半瓶水”浪費嚴重，這暴露出節(jié)水方面的短板。(1)籃球賽結(jié)束后，看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場邊準備離開，你會對他說什么？示例：小明，請把你的半瓶水帶走好嗎？這水還可以用，我們要學會節(jié)約用水。整理ppt(2)學校針對“半瓶水”的浪費現(xiàn)象開展宣傳教育活動，請你參照示例，再為這一活動設(shè)計三個方案。示例：組織“半瓶水”浪費現(xiàn)象調(diào)查活動示例：以“請帶走你的半瓶水”為主題制作黑板報或手抄報；以“節(jié)約半瓶水，從我做起”為主題開展演講比賽；征集“請你帶走半瓶水”活動宣傳標語；召開“我的半瓶水”主題班會。整理ppt4．(2016·郴州)為了響應郴州市“大愛林邑最美郴州”的號召，你校決定開展“孝心文化進校園”綜合性學習活動，請你參與?！净顒有问轿以O(shè)計】(1)請你設(shè)計三項活動形式。示例：開展主題班會活動。①___________________________②_____________________________③________________________開展“孝文化”知識競賽。開展“孝心”主題手抄報評比。評選“最美孝心少年”。整理ppt【主題班會我主持】(2)請你為九(1)班的主題班會設(shè)計一段精彩的開場白。示例：親愛的同學們，中華民族幾千年歷史源遠流長，流淌著的就是_“孝”。_前人奉“孝”為宗，今人仍需高舉“孝”之旗。今天的青少年更應該踐行“孝”文化?，F(xiàn)在，就讓我們一起來感受“孝”，宣講“孝”，踐行“孝”。整理ppt【傳統(tǒng)孝道我評說】(3)《弟子規(guī)》中有“父母命，行勿懶”“父母責，須順承”等古訓，對古代這些有關(guān)“孝”的要求，你是如何看待的？示例一：我認為我們應該尊重并踐行這些傳統(tǒng)要求。因為父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就算有些要求有點過分，我們也應遵從，順從也是一種孝。示例二：我不認同這些要求。新時代講究平等，對待父母尊重即可，不必拘泥于某種形式。示例三：我們應該辯證地看待這些要求。對一些好的傳統(tǒng)，我們應該傳承；對不合理的要求，則應摒棄。整理ppt考點四：材料分析與信息提取1．分析、比較、探究材料，用簡潔、流暢的語言歸納個人的發(fā)現(xiàn)和探究結(jié)果。2．根據(jù)材料給事物下定義，針對材料反映的現(xiàn)象提建議。3．提取主要信息(包括概括主要內(nèi)容、擬寫新聞標題、寫一句話新聞)。整理ppt一、材料的分析與探究1．認真審題，明確要求，特別要看清小題中的具體要求。2．閱讀材料，篩選信息。①整體感知材料，把握大的主題和方向。②按照題目的要求，選準角度，確定信息篩選標準，淘汰非相關(guān)信息，挑選出合乎要求的有關(guān)信息。3．比較歸類，整合信息。在篩選的基礎(chǔ)上，對各材料的話題觀點進行比較，找出相同點、不同點和相關(guān)性，探究材料之間的關(guān)系(并列、因果、對比等)，綜合歸納概括相關(guān)信息。顯性信息，可直接摘錄；隱性信息，則要思考提煉。對材料思考理解愈到位，整合信息愈準確。尤其要注意找準概括的角度，要點提煉的切入點和歸納點要與試題要求一致。整理ppt4．按照要求，規(guī)范表述。首先表述的語言要準確，不能出現(xiàn)語病；其次，要用合乎試題風格的語言組織探究結(jié)果，保證所答語句合乎題目要求，須簡明、通順、全面。二、信息的提取與概括整理ppt(一)記敘性語段的信息提取記敘性語段：被陳述對象＋陳述事實(記人記事類具體就是：人物＋事件)。(1)擬寫標題：消息的標題要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的內(nèi)容。一般消息的標題為：人物＋事件(記敘的兩個要素)。(2)擬寫導語(一句話新聞)。形式上：一句話新聞一般情況下以單句為主。內(nèi)容上：嚴格而完全地反映新聞事實。以盡可能少的語言表達盡可能豐富的新聞內(nèi)容：①時間，②地點，③人物(對象)，④事件(過程、結(jié)果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施、手段、途徑)。一般要求交代清楚“四個W——who，when，where，what”。即“何人、何時、何地、何事”。消息一般把重要的信息放開頭部分來說，所以我們主要從語段開頭部分了解所發(fā)生的事件。整理ppt(二)說明性語段的信息提取首先要明確所說明的對象是什么。其次再看所說明對象的特點有哪些。然后，用下定義的形式將其表述出來，一般是“××是××”或者“××叫作××”的形式，具體就是：被定義的事物“是”＋所具有的特點＋“的”所從屬的類別?；蛘撸哂械奶攸c＋“的”所從屬的類別＋“叫作”被定義的事物。(三)議論性語段的信息提取議論性語段是作者就某一事件或某種現(xiàn)象發(fā)表看法、觀點、態(tài)度、主張。首先要明確作者對什么事件或現(xiàn)象發(fā)表意見。其次，了解作者對此持什么樣的看法，注意這一看法是如何提出來的，如果觀點不只一處，還需要理清它們之間的關(guān)系(并列關(guān)系、遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等等)，最后表述時可以運用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語表達這一關(guān)系。據(jù)此總結(jié)為：議論對象＋作者觀點(結(jié)論)。整理ppt【例1】(2016·黔南州)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過26個字，包括標點)人民網(wǎng)5月28日電2016“數(shù)博會”(中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會暨中國電子商務創(chuàng)新發(fā)展峰會)于5月25日在貴陽開幕，國務院總理李克強出席開幕式并作主旨演講，他對貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)給予肯定：貴州在這里把“無”生了“有”，在信息產(chǎn)業(yè)里，在大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)所代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的背景下，所有的國家和地區(qū)只要經(jīng)過自己的努力，都可以站在同一條起跑線上，落后的地方甚至可以搶占先機。__________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】此題考查的知識點是概括新聞的主要內(nèi)容。概括主要內(nèi)容時，一定要找出文段中的時間、地點、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達出來，概括方法是：時間＋人物(事物)＋地點＋事件，答此題時，可按以下步驟進行：找出人物(事物)：數(shù)博會“李克強”；找出時間：“2016”；找出地點：“貴陽”；找出事件：事件記敘比較零散，因此需要提取關(guān)鍵詞語——開幕，演講。據(jù)此提煉答案：2016“數(shù)博會”在貴陽開幕，李克強總理發(fā)表演說?！緟⒖即鸢浮?016“數(shù)博會”在貴陽開幕，李克強總理發(fā)表演說。整理ppt【例2】(2016·成都)下面是《成都商報》有關(guān)2013年語文教材調(diào)整的一則材料，請根據(jù)內(nèi)容，概括出本次教材調(diào)整的四個特點。(每點不超過5個字)昨日，本報記者在人民教育出版社官網(wǎng)上看到《2013人教版初中語文教材修訂情況介紹》。文章稱，本次修訂工作歷時十年。自2004年始，編寫組三次前往各地調(diào)研，2011年3月申報統(tǒng)編教材。2012年3月至2013年3月完成統(tǒng)編教材編寫、審查、修改等工作。2013年出版的七年級教材上下冊均有改動。人教社專家稱本次調(diào)整涉及框架微調(diào)、閱讀單元調(diào)整、課文調(diào)整、增加寫作內(nèi)容、減少綜合性學習、明確單元學習目標等諸多內(nèi)容。七年級上冊選文沒有見到魯迅等整理ppt作家的九篇作品，取而代之的是賈平凹、丘吉爾等中外作家的作品，包括本土作家馬及時的《王幾何》。選文充分考慮學生年齡特點，讓人耳目一新。此次語文教材的調(diào)整，引發(fā)了全國各地教師、學生、家長，包括新聞媒體的關(guān)注。尤其魯迅作品的減少問題，更是掀起了討論的熱潮。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】本題考查篩選、提煉、概括、加工信息的能力。第一段有“歷時十年”的關(guān)鍵詞；第二段有“改動”“調(diào)整”“新”等關(guān)鍵詞，第三段有“媒體的關(guān)注”“掀起了討論的熱潮”等關(guān)鍵詞，據(jù)此可以概括。【參考答案】歷時久變動多選文新反響大整理ppt1．(2016·西寧)給下列新聞擬寫標題最恰當?shù)囊豁検?)本報訊(記者鄭思哲)5月12日上午，省減災委員會組織省民政廳、省衛(wèi)計委、武警青?？傟牎⑹」蚕揽傟?、省氣象局、省地震局等成員單位和西寧市、城西區(qū)有關(guān)部門共60多家單位，在西寧市新寧廣場開展“防災減災日”宣傳活動。今年5月12日是第八個全國“防災減災日”，主題是“減少災害風險建設(shè)安全城市”。圍繞今年“防災減災日”的主題，5月9日至15日為防災減災宣傳周，省減災委員會及有關(guān)部門將在全省范圍內(nèi)廣泛開展防災減災文化及科學知識的宣傳工作，并以社區(qū)、機關(guān)、學校和企業(yè)為平臺，開展防災減災系列活動。C整理ppt同時，在“防災減災日”當天，省內(nèi)各市(州)、縣也組織相關(guān)單位在本地區(qū)廣場、中心街道，通過舉辦專題展覽、發(fā)放宣傳資料、組織消防滅火演練、防災減災科普知識進社區(qū)、進學校等活動同步進行集中宣傳。(《西海都市報》2016年5月13日有改動)A．我省在西寧市新寧廣場開展“防災減災日”宣傳活動。B．我省開展防災減災宣傳周活動。C．我省開展“防災減災日”宣傳活動。D．我省開展防災減災宣傳活動。整理ppt2．(2016·寧夏)請從下面這則新聞中提取主要信息。據(jù)新華社專電這里既無風也無雨，除了不時飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了40多億年。2018年，月球永遠背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器——“嫦娥”四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中國計劃于2018年5月底或6月初將“嫦娥”四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點的軌道上，并在約半年后發(fā)射“嫦娥”四號的著陸器和巡視器，對月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。示例：“嫦娥”四號將去月球南極整理ppt3．(2016·黔東南)搜集資料是語文學習過程中常常用到的一項基本技能。凱里市某校八年級學生在開展“怎樣搜集資料”的綜合性學習活動中，語文老師明確以“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題進行資料搜集。以下是學生搜集到的三則材料，請你結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)要求參與完成活動任務?！静牧弦弧?/p>

中華國學經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂”，“國家應把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學已開設(shè)國學教育課?！静牧隙?/p>

目前，全世界已有100多個國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。整理ppt【材料三】

匾額作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨特的文化精品的體現(xiàn)。某同學在探訪名勝古跡時搜集到以下建筑物的匾額題字：①貢院——唯才是舉②孔廟——萬世師表③岳飛廟——還我河山(1)閱讀“材料一”和“材料二”，你從兩則材料中獲得了什么信息？專家呼吁要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂和國家實驗課程，當前國學經(jīng)典正在走進中小學，走向世界。整理ppt(2)根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容，請你從文化或歷史學科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間的對應聯(lián)系。①貢院——唯才是舉：貢院是科舉時代舉行鄉(xiāng)試或會試的場所，匾額題字“唯才是舉”，即高度概括了貢院選拔人才的方式和標準。②孔廟——萬世師表：孔廟是我國古代偉大的思想家、教育家孔子的廟宇，匾額題字“萬世師表”高度凝練地概括了孔子給后人樹立的榜樣和產(chǎn)生的影響。__③岳飛廟——還我河山：岳飛廟即供奉宋代民族英雄岳飛神位的廟宇，匾額題字“還我河山”高度概括了岳飛一心為收復大宋大好河山，精忠報國的雄心壯志。整理ppt4．(2016·湖州模擬)2016年4月25日，京劇表演藝術(shù)家、梅蘭芳幼子、梅派傳人梅葆玖先生因病在京去世。小華收集到以下有關(guān)梅氏家風的資料。請你仔細閱讀，說說梅氏家風體現(xiàn)在哪四個方面？材料：家風是一個家族代代相傳沿襲下來的家族文化風格。當時，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認為尊重孩子就像尊重觀眾一樣，應充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜師學藝時，梅蘭芳言傳身教：“吾敬我?guī)熓潜痉??！泵肥细缸釉谒囆g(shù)上始終致力于繼承、弘揚京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。梅氏家風體現(xiàn)在尊重孩子(就像尊重觀眾一樣)、尊重老師(吾敬我?guī)?、繼承弘揚京劇文化、待人接物謙和大度。整理ppt考點五：觀點表達在分析材料主題、思想、精神、本質(zhì)等基礎(chǔ)上，要求對情景材料中的人物、事件、活動、主題、價值意義等做出評價，表達自己的看法，給予明確的褒貶、支持或反對、贊揚肯定或批評否定等。整理ppt1．認真研討材料。抓住材料的精神實質(zhì)，緊扣話題，明確自己要評價的對象或?qū)ο蟮奶攸c。2．申明觀點，提出理由。自己贊成什么，反對什么，態(tài)度一定要明確，不能模棱兩可，并用自己的理由去支持觀點。3．選一角度，整理看法。一般這類題可以切入的角度很多，在組織答案時，我們只需選取一點即可，不能說東道西，多點開花。4．準確用詞，一語中的。用詞要精確、到位，邏輯嚴密，不給對方留下反駁的話柄。答題格式：提出自己的觀點＋闡述理由＋強調(diào)觀點整理ppt【例】(2016·綏化)讀書是一個奇妙的過程，讀書可以使你狹窄的視野變得開闊，可以使你膚淺的思想變得深邃，可以使你平淡的人生變得精彩，在“全民閱讀”的書香氛圍中，九年級(4)班要舉辦以“與好書同行，塑精彩人生”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。(1)【享讀書妙趣】主持人要求每名同學選擇一部自己最喜歡的書，請結(jié)合內(nèi)容任選角度談一談這本書給你帶來的樂趣。________________________________________________________________________整理ppt(2)【薦讀書方法】“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書要學思結(jié)合，講究方法。請你代表所在小組同學為大家推薦一種讀書方法并簡要解釋。(學思結(jié)合法除外)____________________________________________________________(3)【寫讀書箴言】古今中外的思想家、文學家、科學家，寫下了精彩的讀書名言，請你根據(jù)平時積累，任選一則運用比喻修辭手法的名言作為讀書的座右銘并標明作者。________________________________________________________________________整理ppt(4)【評讀書觀點】在探討中學生應該閱讀哪些書時，同學們說法不一，有人認為應該多讀流行作品，因為它讀起來輕松省力，吸收快；還有人認為應該多讀經(jīng)典名著，因為它是古今中外文化的精華，對此，你更贊同哪一種看法？請說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】(1)本題考查口語表達，口語表達要求簡明、通暢，使用口語化的語言。抓住本題答題點“讀書的樂趣”，可從讀書獲得的心理感受或收獲知識、明白事理方面來談“讀書的樂趣”。(2)本題要求介紹讀書方法。根據(jù)自己的讀書體驗或所了解的別人的讀書方法來介紹，點明方法是什么，并解釋這種方法的益處即可。(3)本題要抓住答題點

“用比喻修辭手法的名言”答題。(4)注意抓住題中所示的兩種觀點，了解“流行作品”和“經(jīng)典名著”的特點，分析各自對學生們的影響，表達觀點即可。整理ppt

【參考答案】(1)示例：我最喜歡的一部書是法布爾的《昆蟲記》。每每讀到《綠色蟈蟈》，我看到蟈蟈在吃完甜食后慵懶地躺下休息時，感到動物世界是如此的有趣。我仿佛置身在昆蟲的世界中，當我在夜晚聽到蛐蛐的叫聲時，再也不嫌煩了，我覺得那是非常動聽的音樂。(2)示例一：理學家朱熹的“三到法”：讀書要有“三到”：心到、眼到、口到。示例二：孟軻的“獨立思考法”：盡信書則不如無書。示例三：批注法：對書中精彩段落或者詞句進行分析評價，或者對書中有誤的詞句進行修改，發(fā)表自己的獨特見解。(3)示例一：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。(于謙)示例二：書(書籍)是人類進步的階梯。(高爾基)(4)示例一：我贊同笫一種觀點。流行作品具有鮮明的時代特色，反映當代人的思想情感，能激發(fā)學生的閱讀興趣，具有實用價值，讀起來既輕松，又快速，而且有些流行作品還為寫作提供素材。示例二：我更贊同第二種觀點。因為經(jīng)典作品經(jīng)過了時間的淘洗，內(nèi)涵更豐富，文化底蘊更深，能夠開闊視野，陶冶人的情操。(意對即可)整理ppt1．(2015·杭州)閱讀下面的文字，按要求完成后面問題。今年母親節(jié)，許多年輕人在微信朋友圈曬文字，秀照片，傾訴對母親的愛，表達對母親的感恩和祝福。而在現(xiàn)實生活中，年輕人往往不太習慣向母親當面表達感情。他們或忙于學習，或忙于工作，或因為其他種種原因，很少陪母親。在這個屬于母親的節(jié)日里，他們通過微信盡情抒發(fā)自己的感情。

年輕人表達愛的方式引起了爭議。一方認為，這是年輕人有孝心的表現(xiàn)，值得點贊；另一方認為，這是作秀，是給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃：“什么地方兒女最孝順？微信朋友圈。”整理ppt請你就年輕人表達愛的方式發(fā)表自己的看法。要求觀點明確，理由充分，語言簡潔。示例一：這是年輕人有孝心的表現(xiàn)，因為有些年輕人不習慣當面表達感情，且因為各種原因缺少陪伴時間，微信曬愛不失為一種可取的形式。示例二：這是年輕人作秀，是表演。且不說母親們能否看到微信，即使能看到，這種通過網(wǎng)絡表達的情感也比較虛幻，不如實實在在多陪伴。整理ppt2．(2016·吉林)根據(jù)情境，完成語言表達。到一些發(fā)達國家旅游，我們常?？吹竭@樣的情景：在沒有紅綠燈的路口，只要有行人通過，來往的車輛就會自動停下，司機有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中，司機與行人互不相讓、言語粗俗等不文明行為屢見不鮮。針對這些現(xiàn)象，宣傳部門組織了“我的中國夢——禮讓出行”活動，通過發(fā)放宣傳單、路口執(zhí)勤等方式倡導文明出行。如果你是此次活動的志愿者，有記者就活動意義對你進行采訪，你會說些什么？(不少于100字)示例：我認為這次活動很有意義，我國有一些司機與行人確實有互不相讓、言語粗俗等不文明行為。針對這種現(xiàn)象，我們每個人都有義務，有責任去制止。因此我加入了宣傳部門組織的“我的中國夢——禮讓出行”的活動，希望這次活動，能讓人們知道不文明出行的危害，能做到互相謙讓，文明出行。作為志愿者我以身作則，同時也要帶動身邊的同學積極參加此次活動，為促進大家文明出行出一點力。整理ppt3．(2016·臺州模擬)2016年6月11日是我國第11個“文化遺產(chǎn)日”，今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。(1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題，請你為學校設(shè)計三項與此相關(guān)的活動。請專家來校舉行“保護文化遺產(chǎn)”專題講座；開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實踐活動(學習地方戲曲、參觀博物館)；舉行古典詩詞吟誦會。整理ppt(2)下圖是一對母女在微信中的對話，請你發(fā)一條留言表述自己的觀點。要求：觀點明確，有說服力。整理ppt蓮步輕移，自成小橋流水，鳥語花香；回眸巧笑，便是風華絕代，儀態(tài)萬方。開嗓乍唱，傾瀉一斛清泉；水袖一甩，攪動萬頃碧波。美得自信，美得高雅。那跨越百年的歷史，那古老神秘的傳承，不能因為我們的無知而斷流，不能因為我們的冷漠而消散。愛她吧，像愛你的媽媽！整理ppt4．(2017·預測)“世界那么大，我想去看看?！苯陙砺糜问袌隹焖侔l(fā)展，旅游業(yè)的戰(zhàn)略地位逐漸提高，“大眾旅游”成為人們熱議的話題。學校決定開展以“走出書齋·暢游天下”為主題的系列活動，請你積極參與，完成以下任務。(1)班級舉行“大眾旅游”主題班會，為做好發(fā)言，某同學搜集了以下三則材料，請你仔細閱讀并進行研究，用一句話寫出你的結(jié)論?！静牧弦弧?000～2015年我國國內(nèi)游人數(shù)變化情況整理ppt【材料二】過去大部分旅游都屬于景色觀光式，以旅行社組織為主，少有文化型、體驗型旅游。隨著大眾旅游時代的到來，青少年游學、文化旅游、生態(tài)養(yǎng)生旅游、鄉(xiāng)村海島游等新興旅游方式如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)?！静牧先棵糠曷糜瓮?，熱門景點人多擁擠，游客亂扔垃圾，隨手涂鴉的現(xiàn)象時有發(fā)生；從青島“天價蝦”到哈爾濱“天價魚”，眾多旅游地商戶都將游客當作了“待宰肥羊”；不合理低價團、強迫和誘導購物等消費陷阱屢禁不止。結(jié)論：近年來旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，但旅游市場秩序混亂。(或：近年來，國內(nèi)游人數(shù)增長迅速，新興旅游方式不斷涌現(xiàn)，但是旅游市場秩序混亂。)整理ppt(2)班級開展“學生旅游利弊談”的辯論賽，正方的觀點是“學生旅游利大于弊”，反方的觀點是“學生旅游弊大于利”，你支持哪方觀點？請闡述你的理由。(字數(shù)60字左右)示例一：我支持正方觀點。“讀萬卷書，行萬里路”，旅游能讓人感受大自然的氣息，開闊視野，增長見識，陶冶情操，獲得真知，有利于學生的健康成長。示例二：我支持反方觀點。外出旅游不僅增加父母的經(jīng)濟負擔，而且同學之間關(guān)于旅游目的地的攀比也會滋長學生的虛榮心，不利于學生的健康成長。整理ppt考點六：圖表解讀1．概括圖表內(nèi)容，從圖表中得到啟示或發(fā)現(xiàn)問題。2．針對圖表中的問題談感想、作評價、提合理化建議。3．對圖片、圖表進行解說。4．解讀漫畫的內(nèi)容和寓意，談啟示或感受。整理ppt一、圖表題1．觀察分析，捕捉信息要認真觀察，找出圖表中所含的所有信息：圖表式的要兼顧圖表的各個要素，不僅要注意要素的縱向聯(lián)系，還應注意要素的橫向聯(lián)系，坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況等。讀圖表時應特別注意兩點：①數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題?？赡苁遣牧系闹匾?，也可能是觀點的源頭。②圖表細節(jié)。圖表中的一些細節(jié)往往起提示作用。2．歸納概括，得出結(jié)論正確分析圖表中所列內(nèi)容之間的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律再歸納概括為一個結(jié)論。整理ppt3．文字表達，扣住要領(lǐng)(1)注意題目中的關(guān)鍵詞。在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息。信息推斷題的題干中往往有這樣一些標志性詞語：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。(2)注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢可用的詞語有：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù))”等，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%)”“大部分(比例約占55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等?？傊?，要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。整理ppt(3)針對題目要求和圖表內(nèi)容復核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)葐栴}。整理ppt二、圖片題1．描述圖片。描述圖片，就是用描述性的語言介紹圖片的內(nèi)容(從形狀、色彩等方面介紹)。在描述時要遵循以下原則：注意對象，留意方位，按照順序采用恰當?shù)谋磉_方式。2．分解圖片組成部分，明確各部分的象征意義。3．分析圖片各部分之間的聯(lián)系及其所反映的共同主題，用簡明、連貫的語言表達出來。整理ppt三、漫畫題漫畫是夸張的藝術(shù)，由于其形式特殊，有些漫畫并非一下就能弄清其諷刺的現(xiàn)象或揭示的道理。1．看標題。即通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。標題可以說是漫畫的“眼睛”，它反映著漫畫的“心靈”——內(nèi)容或主旨。2．看形象。結(jié)合漫畫的形象來思考其寓意。漫畫是一種藝術(shù)手法，它是通過直觀形象來說明道理的，因此，分析漫畫的形象是理解漫畫的另一個關(guān)鍵點。3．析手法。透視夸張手法了解漫畫意圖。漫畫是夸張的藝術(shù)，它故意將生活中的現(xiàn)象變形，產(chǎn)生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解讀漫畫，不妨先分析其夸張的手法。整理ppt4．讀文字。若是碰到帶有文字的漫畫，就要對畫面中的文字進行解讀，明白作者想借助這些文字向讀者傳達怎樣的信息及文字和漫畫到底有怎樣的關(guān)系等。5．聯(lián)生活。聯(lián)系生活實際來理解漫畫的要義。漫畫作者用圖畫來表達自己對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭撻，是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。因此，要看懂漫畫，不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解、把握漫畫的要義。6．注細節(jié)。漫畫中的有些細節(jié)對理解漫畫寓意很有幫助，不能忽視其重要作用。整理ppt【例1】(2016·河北)下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說明理由?！炬溄硬牧稀?980年，黃永玉設(shè)計了我國第一枚生肖郵票——猴票。時隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂”。整理ppt【思路點撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。描述畫面要抓住畫面特征，準確描述圖中的各個要素，揭示出它們之間的關(guān)系，可結(jié)合鏈接材料的內(nèi)容加以描述。文字要簡潔，表達要鮮明、生動。左圖中的要素有猴子、枝條、桃子，右圖中的要素有一只大猴、兩只小猴。結(jié)合各自的寓意，描述表達即可?！緟⒖即鸢浮渴纠唬合矚g左邊這枚。票面中，一只靈巧的猴子一手攀著樹枝，一手托著桃子，一條長尾巴纏繞在枝條上，畫面活潑可愛。這枚猴票寓意為“捧桃獻瑞”，是對健康長壽的美好祝福。示例二：喜歡右邊這枚。票面中，一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴，畫面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂”，是對幸福生活的美好祝愿。整理ppt【例2】(2016·麗水)下面是麗水市博物館“華僑之鄉(xiāng)”展廳中的一塊展板，請你以講解員的身份，為前來參觀的七年級學生做講解。(不超過200字)________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】本題屬于圖表轉(zhuǎn)換成文字的題目。答題前應仔細對比兩個扇形分布圖的異同點：兩幅圖分別為改革開放前后全球麗水華僑華人分布圖，答題時應注意歐洲比例最高；改革開放后，亞洲明顯下降；改革開放后，其他洲人數(shù)增加，還多了大洋洲。另外，作答時，要注意語言通順，還要有稱呼，有號召力?！緟⒖即鸢浮渴纠焊魑煌瑢W，歡迎來到“華僑之鄉(xiāng)”展廳(麗水博物館)參觀！現(xiàn)在大家看到的這塊展板是麗水華僑華人在各大洲的分布圖，你們看，歐洲一直是麗水華僑華人最多的地方，改革開放后，麗水華僑華人在亞洲的人數(shù)比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人數(shù)比例都有增長。同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？大洋洲也有我們麗水的華人華僑，現(xiàn)在已經(jīng)形成了以歐洲為主，遍布全球的新格局。整理ppt【例3】(2016·蘇州)下表為某市二輪電動車實際使用量和車輛事故率的統(tǒng)計表，請對表中提供的信息進行比較分析，回答問題。整理ppt(1)分別寫出這兩年二輪電動車實際使用量和車輛事故率的變化特點。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)表格信息，請就如何降低二輪電動車車輛事故率提出一條合理建議。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整理ppt【思路點撥】圖表題包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一問題在不同時期或同一時期內(nèi)的客觀情況。解答這種類型的題目時，要仔細看清題目要求、圖表標題和內(nèi)容，通過圖表縱向和橫向的比較，找出圖表數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，然后用規(guī)范的語言作答。第(1)題考查從圖表中得出結(jié)論的能力，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和項目可知，近兩年來，實際使用量方面，登記和未登記的二輪電動車數(shù)量都明顯上升；事故率方面，登記的明顯下降，沒有登記的明顯上升。第(2)題考查學生的邏輯思維能力，所提建議一定要有可操作性，不能是空洞的口號。可提建議：加強二輪電動車登記管理。整理ppt【參考答案】示例：(1)二輪電動車不論是否登記實際使用量均明顯上升(二輪電動車未登記車輛總量及增量都超過已登記車輛)；在車輛事故率方面，公安機關(guān)已登記車輛的事故率明顯下降，而未登記車輛事故率明顯上升。(2)加強二輪電動車登記管理。整理ppt1．(2016·衢州)夏令營開展“用地圖說家鄉(xiāng)”活動，請根據(jù)下圖擬寫一段150字左右的發(fā)言稿，向來自全國各地的營員介紹衢州。要求：①用一個比喻，讓人記住地圖的形狀；②用一個主題詞，凸顯家鄉(xiāng)的特點。整理ppt示例：喻體：三葉草主題詞：幸運親愛的朋友們，大家好！我?guī)硪恢耆~草，它就是我的家鄉(xiāng)衢州。瞧，三個葉片分別是開化、江山、龍游，中心是常山、柯城、衢江。三葉草是幸運的象征，我的家鄉(xiāng)是幸運之城；擁有六千年的漫長歷史，她是幸運的！沐浴孔宗南遷的儒風，她是幸運的！經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮與劫難的考驗，古城墻上開出新的花朵，她是幸運的！衢州這株幸運草歡迎你！來衢州，享幸運！整理ppt2．(2016·西寧)××學校學生會邀請青海省著名作家井石先生于2016年6月26日下午14：00—17：30在學校禮堂舉行“初中生與文學創(chuàng)作”專題講座。校學生會李明同學擬寫了一則海報(見上圖)，準備在24日張貼。請你在下列橫線處補寫出這則海報中缺少的三項主要內(nèi)容。(1)____________________________(2)__________________________________(3)____________________專題講座：初中生與文學創(chuàng)作。主講人：青海省著名作家井石先生。地點：學校禮堂。整理ppt3．(2016·鄂州)在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱情，學校準備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。請你根據(jù)要求，完成下列任務。(1)請你為學校的這次主題活動設(shè)計幾種活動形式?；顒有问揭唬号e辦“我與名著之間的故事”交流會活動形式二：_________________活動形式三：____________________________________________________舉行讀書報告會舉行“我愛讀書”征文比賽(辦一期介紹名著的黑板報等)整理ppt(2)下表是某同學搜集到的本校學生閱讀的情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。某中學學生閱讀情況調(diào)查表示例：這所中學喜歡閱讀的學生人數(shù)逐年增長(或不喜歡閱讀的學生越來越少)；喜歡網(wǎng)絡閱讀的學生人數(shù)增長最快(喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學生人數(shù)增長緩慢)。整理ppt(3)現(xiàn)在的中學生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？示例：小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？整理ppt4．(2017·預測)根據(jù)要求，回答下面問題。據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡、手機、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進行的。(1)用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。整理ppt①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長。②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質(zhì)媒介閱讀時長。③手機閱讀時長增長最快。