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課件展示解說稿課件展示解說稿課件展示解說稿資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月課件展示解說稿版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：課件展示解說稿本組課件共分為三部分：第一部分：巧解課題導(dǎo)入新課首先出示“親人”這個(gè)詞匯，讓學(xué)生理解這一詞語(yǔ)的意思，并舉例說明自己都有那些親人再想象與親人分別時(shí)的場(chǎng)景，體會(huì)心情，隨之導(dǎo)入新課。第二部分：走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)入情入境在特殊音效的伴隨聲中，向孩子們介紹抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，設(shè)計(jì)的目的讓學(xué)生在了解戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，有一種身臨其境的感受！在孩子們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了初步的了解后，在已有的認(rèn)知水平下，共同認(rèn)識(shí)一些耳熟能詳?shù)膽?zhàn)斗英雄，在慷慨激昂的背景音樂聲中，一位位視死如歸的戰(zhàn)斗英雄一一呈現(xiàn)在大家眼前：黃繼光、董存瑞、邱少云、毛岸英，還有那些千千萬(wàn)萬(wàn)的不知名的無(wú)名英雄。至此，我相信，在孩子們心中，已經(jīng)對(duì)“親人”一詞有了不一樣的理解。緊接著，是一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，目的是讓學(xué)生理解體會(huì)：中朝兩國(guó)人民之間的深情厚誼，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的。第三部分：作者簡(jiǎn)介寫法鋪墊以上情境的設(shè)置，有助于孩子們對(duì)課文內(nèi)容及所表達(dá)的思想感情的理解，最

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