培訓工作計劃集錦十篇

第培訓工作方案集錦十篇培訓工作方案篇1

一、指導思想

以新課程改革為推動力，以鎮(zhèn)中心學校教育教學工作要點為依據(jù)，結合我校實際，以新課標的全面落實為契機。以“十一五〞課題研究為牽動，以書香校園建設為抓手，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)化開展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走“教研訓一體化〞道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

二、培訓目標

1師德方面

樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風氣，加強師德建設。為教育奠基，做一個高素質的教師。使教師師德素質合格率達100%

2業(yè)務培訓

總體培訓目標：

技能訓練和教育教學方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展，通過理論學習。使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。通過培訓，增強教師業(yè)務功底，到達新教師要過關、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應〞要求。

具體培訓目標：

進一步更新教師教育觀念，1通過培訓。樹立現(xiàn)代教育思想。

解根底教育改革與學科開展動態(tài)，2通過培訓。不斷探索學科改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法，3通過培訓。增強教師教育教學研究意識，深入開展課題研究工作，不斷總結科研工作經驗，提高教師自我反思、自主開展能力。

使教師充分認識讀書的意義，4通過培訓。使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)開展。

提升在職教師的學歷層次。5通過培訓。

促進教師理論學習與教學實踐的聯(lián)系，6通過培訓。通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動〞提高教師課堂教學能力。鼓勵教師積極參加上級部門組織的課堂教學研討活動。

重點培訓目標：

以課堂教學為主陣地，1注重新教師的培訓工作。努力提高他課堂實踐能力。

形成人才梯隊建設，2注重青年教師的培養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓新人、鼓勵新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。

實行動態(tài)管理，3注重骨干教師管理。啟用骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。

加強理論培訓和實踐能力指導，4注重英語教師隊伍建設。提高我校英語課堂教學水平，爭取有1名教師進入市級骨干行列。

三、培訓內容

1師德培訓

每月參加一次學習交流，一創(chuàng)新學習形式。要不斷完善師德師能學習“四一六有制度〞四一〞即每人每天自學一小時。每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。六有〞即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到工作有考評，結束有測試。采取個人自學與集中學習相結合，個人思考與座談交流相結合，講課輔導與集體討論相結合，聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結合的方法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務能力。

以評促學。抓實“集體解讀，二加強學習考評。堅持學以致用。輔導重點難點；個人自學，標準學習筆記；討論交流，舉辦論壇演講〞三個環(huán)節(jié)，要將師德師風教育與師能提高緊密結合起來，不斷提高學習教育活動的針對性和實效性。

2業(yè)務培訓

加強教育理論學習。第一。

學習國內外、校內外課程改革的先進經驗、課例。學習研討“優(yōu)秀課例〞學校教科室將定期組織學習或下發(fā)學習材料，加強教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論和學科開展前沿理論的學習。使教師掌握本學科新課程知識結構和編排體系，掌握課程改革新動態(tài)。

實施“強師戰(zhàn)略〞第二。

實施校本培訓，以“教研培訓一體化〞為載體。提高教師專業(yè)化水平和能力。

1提高教學行為“六種能力〞

一是提高教學設計能力；二是提高知識加工能力；三是提高教學組織能力；四是提高實踐反思能力；五是提高現(xiàn)代教育技術應用能力；六是提高教學質量的監(jiān)控能力。

注重研究過程的積累，2注重“四種〞培訓。一是教育科研能力的培訓：以“十一五〞課題研究為引領。強化承當科研課題研究的教師在常規(guī)教學中進行研究實驗的力度。以“如何做一名科研型教師〞為主題進行培訓活動，加強教育科研根本方法、教育科研論文撰寫的指導，用理論指導實踐，把課題研究成果轉化為教學行為。二是雙新〞工程培訓，以備課組和學科教研組為主陣地，加強《根底教育課程改革綱要》與《學科課程標準》解讀；加強新課程理念下教師角色及教學方式、學生的學習方式的轉變，教學策略、評價制度的改革的學習培訓。三是組織英語教師參加市級培訓。四是計算機操作與農遠資源二次整合培訓。

給他創(chuàng)造學習的時機和展示自我時機，3實施“兩個工程〞一是實施“青年教師成長工程〞采取跟蹤指導、壓擔子的措施。使青年教師快速成長；二是實施“名教師培養(yǎng)工程〞骨干教師培養(yǎng)上，要樹立品牌意識，拓寬培訓渠道，采取“走出去、請進來〞方式，派骨干教師參與上級培訓，學習或聘請導師指導引路。繼續(xù)實施《骨干教師管理制度》一是每學期上一節(jié)觀摩課或公開課，二是每學期撰寫發(fā)表一篇論文，三是有課題，力爭培養(yǎng)和造就出自己學校的名教師。

第三、錘煉師功。

1教師根本功培訓

培訓內容包括：

有三筆字、朗讀、普通話、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學、教學研究、作業(yè)設計、考核、批改作業(yè)等；一般教學根本功。

如掌握學科知識結構與特點，學科教學根本功。探索在學科領域中提高課堂效益和質量的方法與途徑，發(fā)揮與本學科相適應的教學風格與個性，讓學生學會學習，調動起學生學習的積極性，對所學知識產生濃厚的興趣；

主要指教師除了精通所授學科知識之外，專業(yè)特長根本功。還應在教育學、心理學知識根底上，具有收集運用各種信息的能力，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學手段，如計算機操作、教學課件的制作、指導學生進行課外活動等。

2自我反思能力培訓

要經常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為。教師在先進的教育理論指導下。

四、本學期培訓專題

1提高教師利用多媒體手段教學的能力；打造有效課堂；

2提高教師課堂教學水平。能從教育理論高度反思教學行為。

3提高教師教學反思能力。

五、培訓形式

集中培訓采取學校、學科組、備課組“三維培訓模式〞落實校本培訓方案；分散自學落實教師個人自培方案。根據(jù)我校實際。

培訓工作方案篇2

為了進一步加強我院護理質量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質，標準護理行為，保障護理平安，培養(yǎng)?？谱o士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氣氛，特根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓方案。

一、培訓目的

1.標準護理臨床技術操作規(guī)程，強化操作技能。

2.熟悉各專科的根本理論和根本技能，提高專科業(yè)務能力。

3.掌握院感根本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。

4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理平安。

5.培養(yǎng)?？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質。

二、培訓規(guī)劃

培訓分為五個方面：根底護理操作培訓、?？茦I(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。

三、培訓對象

1.根底護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。

2.?？茦I(yè)務能力培訓：各?？谱o理人員。

3.新進護士業(yè)務培訓：新入職護理人員。

4.護理綜合素質培訓：全院護理人員。

5.重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。

四、實施方案

1.根底護理操作培訓：有護理部組織，24項根底護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范;(2)第二、三周指導操作練習;(3)第四周實際操作考核。

2.專科業(yè)務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

3.新進護士業(yè)務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各專科負責專科培訓。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉科室制定培訓方案，依照方案對輪科護士進行?？婆嘤?，其他人員由各?？婆嘤?。

4.護理綜合素質培訓：護理部制定方案，主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。

5.重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習，舉行護士長經驗交流會，安排護士長及?？谱o士參加護理管理及?？浦R學習班，落實主管護師ICU輪轉制度。

五、培訓內容

1.根底護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項根底護理操作。

2.?？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：各?？聘纠碚?、根本知識、根本技能、護理常規(guī)、健康教育等。

3.新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理效勞禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o理知識等。

4.護理綜合素質培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。

5.重點護理人才培養(yǎng)：國內外先進的護理管理理念、?？谱o理方法、危重病人搶救與護理等。

培訓工作方案篇3

一、培訓目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，根本適應實施素質教育的要求。

二、培訓的方式

采取集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結合的方式，以集中培訓為主。

三、具體工作：

1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學期將繼續(xù)組織教師學習“建構主義〞、“多元智能〞等教育理論，學習之后結合工作實際組織教師座談會，教學沙龍研討等活動。

2、為豐厚教師文化底蘊，提升為師之道，我們將繼續(xù)自學《論語》一書，學習教師素養(yǎng)等內容。采取集中學和自學相結合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會。

5、進一步加強信息技術培訓，提高教師的應用能力水平，是提高課堂教學效率的有效手段，我校進一步加強對教師網絡技術，多媒體技術的培訓，提高教師開展信息技術與學科教學整合的能力。

以“延邊州根底教育資源應用平臺〞為基點對教師進行網絡培訓，使老師們能夠把網絡平臺上的優(yōu)質資源應用到自己的教學當中，在學習借鑒中提高教學水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應用平臺〞上的資源。教導處根據(jù)老師與實際相結合情況在“教學技能考核表〞中給予打分考核。

6、做好新一輪教師網絡聯(lián)盟培訓工作，以“師德教育、新知識、新技術和新技能〞為主要培訓內容，按時完成培訓任務。

7、繼續(xù)抓好教師根本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字、生產簡筆畫的根本功培訓，要做到練功與教學相結合，期末組織全體教師教學根本功驗收活動。

8、認真參加上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網絡學習、業(yè)務考試等活動。

四、其他工作：

1、組織全體教師參加20某某年年網絡聯(lián)盟學習及在線考試。

2、認真做好?？木庉嫵霭婀ぷ?，在新修改完善的根底上力爭使?？膬热?、版面、效果要彰顯學校辦學特色，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學生寫作的積極性，出刊要及時。

3、學校網站要重新設計版面，設計要突出特色，內容要精、新，有亮點，創(chuàng)出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。

4、繼續(xù)催促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，表達教師在文學、業(yè)務等方面的知識素養(yǎng)。

培訓工作方案篇4

一、指導思想

提高教師的整體素質，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學根本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓目標

1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改良課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。

3．通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的標準化。

4．通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真〞要求，向教學“七認真〞邁進；個個懂得參與教育科研活動的根本知識，把握教學教研工作的主動權。

5．后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立效勞觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化平安防范，確保效勞質量。

三、培訓方式

集中培訓，專家講座，經驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領導

組長：陳正美

副組長：朱建剛蔣四良胡關喬〔主持學習活動，本校教師點名〕

成員：宋前方〔負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作〕

侯穎華陳德芹〔來賓接待〕

陳發(fā)超〔伙食安排，茶水供給〕

王平〔文秘效勞〕

吳雪芹〔音響效勞〕

五、培訓地點

張家港市綠豐學校多功能活動室

六、日程安排表

時間午別內容安排主講人主持人8月21日上午

1.開學典禮

①市教育局領導致開幕詞

②團市委領導講話

③教員代表發(fā)言(新凱學校

④學員代表發(fā)言(綠豐學校)

⑤學員體表發(fā)言(渭塘漣水小學)

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標的認識與理解

錢潔雅局長

李彬書記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長

市局趙科長

陳正美下午

1.三校教師暑假作業(yè)展評

2.《加強個人品德修養(yǎng)做一名高素質的教職工》

羅會詞

孫振中

蔣四良8月22日上午

《教學“六認真〞工作具體要求》

港口鄭校長

胡關喬下午

《學校教科研知識講座》

鳳凰錢校長

8月23日上午

1.《做好班集體建設工作當一名稱職的班主任老師》

2.《認識少先隊組織開展好學生的自我教育活動》

孫振中

朱建剛下午

1.《辦公軟件電子表格應用技巧》《word文檔排版常識》

2.班主任工作經驗交流

[詹曉玉〔新凱〕李雪梅張傳俊〔綠豐〕成詩瓊〔渭塘〕]

蔣四良

有關老師

8月24日上午

1.小學語文教學

2.小學數(shù)學教學

市局候主任西張盧校長

蔣四良

下午

1.書法教學

2.

3.學唱歌曲《國歌》、《隊歌》、《團結就是力量》

泗港陳校長

大新夏校長

吳雪芹

8月25日上午

1.學校平安工作要點

2.體育課教學

3.音樂課教學

4．評選優(yōu)秀學員〔按校評選〕

市局陸科長

市局孫忠義

孫振中

各校校長

胡關橋

下午

1.舉行培訓班休業(yè)式

①市教育局領導講話

②學員代表學習心德交流〔每校1名〕

③頒發(fā)優(yōu)秀學員證書

④暑期培訓班工作總結

2.培訓班結束

市局領導

學員代表

陳正美

陳正美

朱建剛

附作息時間:

上午:7：40--11：20下午：1：40--5：40午飯：11：30

培訓工作方案篇5

培訓師資隊伍是開展現(xiàn)代遠程教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段，讓現(xiàn)代化的教學媒體更好地為教學效勞，改變一支粉筆教一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閑置，外表上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現(xiàn)代遠程教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，開展現(xiàn)代遠程教育技術，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現(xiàn)代遠程教育技術意識、先進的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為開展現(xiàn)代遠程教育技術的首要任務。

為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠程教育技術，具有較高業(yè)務能力的教師和干部隊伍，從而實現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學模式，探討新的更有效的教育、教學模式，促進根底教育的改革和開展的目的，我們可以做以下幾方面工作：

1、學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，為全面運用現(xiàn)代遠程教育技術創(chuàng)造良好的條件。

在小學教育教學中，是否需要運用現(xiàn)代遠程教育技術以及如何運用現(xiàn)代遠程教育技術，首先有一個認識問題。只有真正認識到：現(xiàn)代遠程教育技術的進步與利用在促進傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉變中，在全面貫徹國家的教育方針和實施素質教育中發(fā)揮著極其重要的作用，才可能在小學教育、教學中積極創(chuàng)造條件，全面運用現(xiàn)代遠程教育技術。在我校培訓教師運用現(xiàn)代遠程教育技術的實踐中，我們主要通過觀點討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學習使教師真正能體會到在運用現(xiàn)代遠程教育技術中，人是關鍵因素，高素質的教師能積極推廣和開展現(xiàn)代遠程教育技術，而低素質的教師是現(xiàn)代遠程教育技術推廣和開展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學習觀念，具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識，努力調整和改良自身的知識和能力結構，為現(xiàn)代遠程教育技術的應用創(chuàng)造良好的條件。

2、以計算機應用能力的培養(yǎng)和計算機操作水平的提高為主開展一系列培訓活動，形成一支掌握現(xiàn)代遠程教育技術，具有較高業(yè)務能力的教師和干部隊伍。

我校的教師計算機培訓經過局部教師帶頭學、全體教師參與學和不同教師分層學習三個階段，經過前兩年的努力，我校所有教師都能熟練地操作計算機，教師們具有較強的計算機應用能力，據(jù)統(tǒng)計，我校有90%的老師在備課、作業(yè)時能主動想到用計算機；57％的教師用計算機來處理日常書寫工作已成習慣；所有年青教師都能利用平臺制作課件并用于教學中。計算機輔助學生成績管理系統(tǒng)一出臺立即被教師所接受，應用后得到了家長和社會的贊賞。在此根底上學校要繼續(xù)做好教師的培訓工作，以勝利小學師資培訓五年規(guī)劃為指導，以小學教師教育研究素質的培養(yǎng)課題研究為主線，開展有效的活動，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。

培訓工作方案篇6

一、培訓目標

提升根本醫(yī)療和公共衛(wèi)生效勞能力，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的臨床執(zhí)業(yè)〔助理醫(yī)師進行全科醫(yī)生轉崗培訓。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設。

二、培訓對象

選派有較扎實理論根底和臨床診療技術、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結合。

三、培訓人數(shù)

全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關于下達某某年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓方案的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人〔各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局方案詳見附件1

四、培訓時間

理論培訓1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部公布的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓大綱》培訓共12個月。臨床科室輪轉10個月，社區(qū)實習1個月。省衛(wèi)生廳制定實施方案，并組織實施。培訓時間從某某年x月起—某某年x月完成年度全科醫(yī)生轉崗培訓工作。

五、培訓地點

臨床輪轉和社區(qū)實習安排在經省衛(wèi)生廳批準的全科醫(yī)學臨床和社區(qū)培訓基地進行。理論培訓集中在南昌大學繼續(xù)教育學院培訓基地進行。

六、培訓內容和方式

臨床培訓和社區(qū)培訓按照按需、分程、個體化原那么，理論培訓為全科醫(yī)學及相關理論。以全科醫(yī)療崗位任務需求為導向，實行一對一的老師帶教制〔每名老師帶教2—3名學員根據(jù)培訓大綱結合自己的培訓需求，本著“缺什么，補什么〞原那么，急診急救、內科、外科、婦產科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進行臨床實踐。培訓方式采取集中理論學習、導師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓效果。

七、經費補助標準和使用

市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓經費補助標準每人10000元。經費使用由省財政撥付各設區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的方案和經費標準撥付理論、臨床、社區(qū)培訓基地。

一理論培訓補助經費1640元〔1個月用于培訓費、教材、住宿、伙食補貼、結業(yè)綜合考試考核、證書。

住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人。月、住宿費200/人。月、生活補助費300元/人。月、管理費80元/人。月。二臨床輪轉補助經費7600元〔10個月、每月760元用于帶教費。

三社區(qū)實習補助經費760元〔1個月用于帶教費180元/人。月、住宿費200/人。月、生活補助費300元/人。月、管理費80元/人。月。

八、培訓考試

由省全科醫(yī)學管理辦公室負責組織結業(yè)考試考核，培訓結束。分臨床實踐操作和理論兩局部，臨床實踐操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉崗培訓證書〞并可轉注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。

九、培訓工作要求

省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目標任務，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉崗培訓是落實醫(yī)改工作的重要組成局部。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓的組織、協(xié)調和領導，落實各項培訓工作。

落實培訓人員。培訓人員須填寫《省全科醫(yī)生轉崗培訓申請表》附表2一式二份，二各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓方案。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓報到時交理論培訓基基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓人員名單于6月8號前報省全科醫(yī)學教育管理辦公室備案。

標準各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓基地要加強培訓管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓大綱》要求，認真組織教學，保證培訓質量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓過程進行檢查和督導。

工資福利待遇按照國家有關政策執(zhí)行，四各培訓人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓。培訓期間。工齡連續(xù)計算。培訓期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓人員工資和福利。

培訓工作方案篇7

一、指導思想：

按照市教育局和市進修校的統(tǒng)一要求，積極探索以學校為主要培訓基地、以校長為第一培訓責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學根本功過硬的教師隊伍，努力營造教師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。

二、培訓目標：

1加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍。

2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮其典范示范作用。

3、更新教育觀念努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學習型隊伍。

三、培訓內容：

1、師德培訓

以“三個面向〞教育思想為指導，以“三愛〞教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質。建立新型的師生關系強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以五市六位優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，結合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質。

2、現(xiàn)代教育、課改理論培訓

認真學習教育理論，結合新課程改革的'指導思想、改革目標及相關政策等。各校以教研組為單位，以課改為核心內容，深化“洋思課改教法〞教學，深入學習新課標，更新教師教學理念，把自主學習、探究學習作為課堂教學的突破口，倡導合作、自主、探究的學習方式,表達教學民主、鼓勵教學方式的多元化，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學中實施新課程的有效教學方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關系。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

4、教育科研培訓

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研根本方法的培訓，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

5、現(xiàn)代信息技術知識的培訓

通過培訓，要求以中心小學為主，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關內容。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學科培訓和計算機培訓，明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得，學有所獲。

6、青年教師的專向培訓

通過比賽、聽課、師徒結對等形式，促進青年教師業(yè)務技能和水平的提高。

四、具體工作及措施：

1、以課堂教學為主陣地，以“學洋思〞新課改師資培訓為重點，把洋思教學理念及教學模式的培訓最為本學期校本培訓的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓任務。

2、創(chuàng)立學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書，學校組織教師間互相交流學習并備案、采取長遠規(guī)劃和近期目標相結合的方法，重點是引導廣闊師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣，營造一個寓教于學，教學相長的學習氣氛，讓讀書成為教師教學活動的主體。

3、廣泛開展“遠學近比爭先進〞師德系列教育活動。通過身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動全校教師積極向上的樂業(yè)、敬業(yè)的工作精神。

4、鼓勵教師寫教學反思、課后記和教學札記。教學反思要有“思〞那么記，寫在教學中的反思，寫在轉化差生的過程中的反思。教學札記可根據(jù)自己教育教學的實際情況，及時記錄下一個個感人的片段，對教育教學方法的探索，學生的閃光點和師生互動之間所產生的感悟。

5、以校本培訓為依托，全面提升學校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、開展快的創(chuàng)新型教師隊伍，強化校本培訓力度，各校校長、主任要根據(jù)教師實際需要有方案有步驟地組織培訓講座，講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學期解決一個適合本校的教學問題，從而到達以一點帶動一校的全面工作，打造各校的培訓特色，并做好講座過程中材料積累和記錄。

6、內部挖潛，師師互開工程。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承當校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。

培訓工作方案篇8

20某某年我局在著力促進生豬產業(yè)開展及畜禽養(yǎng)殖場示范創(chuàng)立的根底上，著力做好畜牧新技術、新品種的引進、推廣和吸收，不斷提升科技對養(yǎng)殖業(yè)開展的奉獻率，促進我市養(yǎng)殖業(yè)向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型轉變，確保我市畜牧業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)開展。

一、強化示范推廣，以點帶面。全面提升畜牧產業(yè)水平

畜牧技術推廣一個重要的方面就是充分發(fā)揮具有先進生產能力和標準化管理的畜禽養(yǎng)殖場示范引領作用，通過標準化生產模式帶動周邊畜禽養(yǎng)殖的現(xiàn)代化開展。20某某年，我們以畜禽良種化、養(yǎng)殖設施化、生產標準化、防疫制度化、糞污處理無害化和監(jiān)管常態(tài)化為目標。在全市范圍內積極推廣標準化畜禽養(yǎng)殖場建設，在蛋雞、生豬上確定4個養(yǎng)殖示范場進行重點技術支持，年底前增取到達部級標準化養(yǎng)殖場驗收標準1個，市級標準化養(yǎng)殖場3個，全面提升畜牧產業(yè)水平。

二、推廣畜禽糞便無害化處理技術，開展綠色環(huán)保畜牧業(yè)

20某某年把畜禽糞便無害化處理技術推廣作為畜牧技術推廣的一項重要內容來抓，著力推廣循環(huán)畜牧業(yè)經濟模式以及糞便尿污別離堆積發(fā)酵等糞便無害化處理技術。重點推廣發(fā)酵床養(yǎng)豬技術，進一步將該項技術進行消化和創(chuàng)新，不斷加大示范推廣力度，力爭全市發(fā)酵床面積達15000平方米，標準化規(guī)模養(yǎng)殖場沼氣全覆蓋，促進畜牧業(yè)綠色環(huán)保方向開展。

三、加大飼料質檢，確保飼料質量平安

我們將在飼料質檢方面重點做好兩次定期檢驗及抽樣。積極開展飼料及飼料添加劑平安專項整治，加大“瘦肉精〞違禁藥品添加劑監(jiān)管力度，在生產、流通、經營、使用各個環(huán)節(jié)的平安監(jiān)督抽樣工作，通過飼料質檢，控制畜牧生產投入品的質量控制。從而保障全市畜產品質量平安。

四、狠抓技術培訓，努力提高技術培訓的實用性和覆蓋面。

20某某年我單位將不斷創(chuàng)新培訓的機制和方式，充分調動專業(yè)技術人員的積極性，發(fā)揮技術人員作用，重點在畜牧新技術推廣及畜牧業(yè)生產上下功夫，力爭使培訓有新的突破。進一步加強和省市畜牧推廣單位的技術合作，利用我市鄉(xiāng)街畜牧獸醫(yī)站的部點優(yōu)勢，使技術培訓常態(tài)化，專業(yè)技術人員下鄉(xiāng)指導制度化。全年開展技術培訓不少于10次。

五、進一步作好信息效勞工作

完善畜牧信息效勞平臺，完成農業(yè)部畜牧及飼料監(jiān)測統(tǒng)計工作，做好全市畜牧信息統(tǒng)計、發(fā)布預報、預警工作，為政府提供依據(jù)，做好科學決策，使我市畜牧業(yè)得到持續(xù)健康開展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)有效結合和農民增收。

培訓工作方案篇9

根據(jù)省、市中小學繼續(xù)教育的有關文件的精神，結合我校教育教學工作的實際，大力開展校本教研、校本培訓活動，著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時期教育改革需要的教師隊伍，從而促進學校教學質量的有效提升提升我校整體辦學水平。

〔一〕以課題管理為抓手，促進我校教師科研素質的進一步提升

加大青年科研骨干教師的培訓力度。積極組織青年教師參加縣、學區(qū)青年骨干教師培訓，聘請縣教科研專家來校指導講座，同時加強科研理論學習，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氣氛。

〔二〕以校本教研為抓手，促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升

1.繼續(xù)加強備課組、教研組建設。不斷標準備課組、教研組活動，要求活動做到“定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人〞。

2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優(yōu)質課評比活動和新教師、剛調入教師亮相課活動，為青年教師提供成長的舞臺。

〔三〕以校本培訓為抓手，促進我校教師綜合素養(yǎng)的進一步提升

1.采用“走出去、請進來、集中培訓、自學提高〞相結合的最根本模式，啟用“學歷培訓、專業(yè)培訓、根本功培訓〞的多種途徑，引入“視頻培訓〞、“課改沙龍〞、“同課異構〞等多種方式，努力提升教師的綜合素質。

2、標準校本培訓基地建設。學校校本培訓工作，做到有方案、有落實、有檢查、有重點、有考核、有獎勵，定期開展政治學習、業(yè)務學習，定期開展師德教育，重點關注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

3.狠抓新教師〔教齡未滿三年〕整體素質的提高。落實縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導師，加強在教學常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導，師徒結對工作努力做到有方案、有記錄、有活動、有考核。

4.關注骨干教師、名教師的開展，學校將確定各學科有開展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對象，制定考核標準，扎實開展考核活動，同時學校創(chuàng)設條件外派他們參加各級各類培訓活動，鼓勵他們參加各級各類根本功比賽、優(yōu)質課評比、教學論文案例評比，從而形成一支校教學業(yè)務能力強的骨干隊伍。

5.關注中、老年教師〔四十周歲以上〕的專業(yè)成長，要求中老年老師每學期至少上一堂研討課、制作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學論文、撰寫兩篇教學反思，增強中、老年教師教學后勁，加強中老年教師隊伍建設。

永嘉縣黃田小學二〇一三年上學期

1.制定學期校本培訓工作方案

1.各級各類課題申報工作

1.制訂各科教研組工作方案

2.校本培訓工作會議

1.校本專題培訓之一〔德育工作〕

1.校第一次集體備課活動

1.校本特色培訓之一

1.校語文教研組公開課活動

1.校語文教研組公開課活動

2.校本專題培訓〔信息技術〕

1.校數(shù)學教研組公開課活動

2.校第二次集體備課活動

1.五一勞動節(jié)

1.校技科教研組公開課活動

1.校畢業(yè)班復習教學研討會

1.校本特色培訓之二

1.校教學評價研究活動

1.校第三次集體備課活動

1.校本培訓活動考核

1.校先進教師經驗交流會

1.期末總結工作

培訓工作方案篇10

一、指導思想

1、以《教育法》、《義務教育法》為依據(jù)，以貫徹黨的教育方針為前提，以提高學生整體素質和培養(yǎng)“四有〞新人為目的。

2、不斷提高學生的道德修養(yǎng)和思想品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、深化教育改革，優(yōu)化教學過程，減輕學生課業(yè)負擔，重視學生的智力開發(fā)，重視學生的能力培養(yǎng)，面向全體學生，堅持因材施教，不斷提高教學質量。

4、教學活動必須遵循如下原那么：①學生的主體參與；②分層指導；③知識、智力與學法同步性。