我自信我能行主題班會課件

我自信我能行

——七年級（104）班主題班會第1頁，共15頁。

（一）贊美尋找自信：主持人甲：海邊,火一樣的太陽在燃燒

主持人乙：

這里,詩一樣的少年在憧憬

主持人甲：人生路上,有平坦,也有坎坷

主持人乙：成長途中,有歡樂,也有憂愁

(合)讓我們一起尋找自信：我們堅信:我自信,我能行.“我自信我能行”主題班會現(xiàn)在開始：第2頁，共15頁。調(diào)皮鬼：哎…當(dāng)個小小主持人，口才很重要，你們行嗎？主持人甲：我先來，說起朗誦我最行

《你也是一片風(fēng)景》也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；于是，你有些自卑。其實，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景。做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱，做不了大樹，就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望第3頁，共15頁。

1、夸一夸談一談（1）說出自己最欣賞的同學(xué)，并說出為什么？(抽出學(xué)生夸夸別人：教師強(qiáng)調(diào)夸別人的時候要注意真誠，微笑著面對別人)（2）找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn)，夸夸他。（3）同桌間相互真誠贊美（4）談?wù)劦玫絼e人的欣賞贊美的感受。(幸福和快樂)2唱一唱跳一跳全班一起唱《幸福拍手歌》（全班一起邊跳邊唱）

第4頁，共15頁。（二）思考認(rèn)識自信主持人甲：人生路上布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風(fēng)霜。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無法品嘗到成功的喜悅。主持人甲：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒有成功的希望。主持人乙：怨天尤人的人，只會落得獨(dú)自悲傷。合：只有充滿自信的人才能有成功的希望。請看表演《誰是自信者》。表演：《誰是自信者》（主要內(nèi)容：五四快到了，文藝委員分別讓李春蝶，楊麗萍，楊李會，代表班級表演節(jié)目。楊李會自卑不愿出演，李春蝶自信，愿意接受任務(wù)，楊麗萍自大，認(rèn)為別人和她同臺表演太不相配。）第5頁，共15頁。主持人甲：同學(xué)們你們知道李春蝶，楊麗萍，楊李會分別是什么心理的表現(xiàn)？（楊李會是自卑心理李春蝶是自信心理楊麗萍是自大心理的表現(xiàn)）主持人甲：那么誰能說說自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。自大就是過高地評價自己，看不到自己的缺點(diǎn)。。自信就是恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點(diǎn)。主持人乙：同學(xué)們，通過剛才表演，我們看到自卑與自大都是你成功的絆腳石，只有正確地認(rèn)識自己的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽說這里有這么一群優(yōu)秀的孩子，吸引了不少客人?？?，誰來啦？宇宙爺爺帶著許多漂亮的星星向我們走來了！學(xué)生丙扮演宇宙爺爺：我來自茫茫宇宙，我見過的東西可多了，在我的領(lǐng)域內(nèi)積聚了數(shù)不清的星星。他的名字也是豐富多彩的，聽，智慧星，藝術(shù)星，文明星。。。。。。只有通過努力，才能摘取她。

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（三）表演展示自信展示自己，爭奪班級之星

1、速記比賽：

（1）、主持人甲：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2、游戲設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲?；钴S課堂氣氛，進(jìn)行快樂體驗。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌，高者勝。學(xué)生在做這個游戲時，也都是抱著必勝的信念，全力以赴來完成的。

3、唱一首自己喜歡的歌。

第7頁，共15頁。4、全班朗誦《能行歌》相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行。你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行，今天若不行，明天爭取行。能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行?；ハ嘀С中?，合作大家行，第8頁，共15頁。

5、聽歌曲《隱形的翅膀》（表演過程中，宇宙老人適時授予智慧星表演星舞蹈星。。。。。。）

每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望不去想他們擁有美麗的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢想都

開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧不去想他們擁有美麗的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望

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主持人乙：從同學(xué)們剛才的表演，我看到了你們的自信，看到了你們的才能，讓我們做一個自信的成功者吧！今天，童老師還給大家?guī)砹恕白孕佩\囊”，你們想不想知道？課件出示：提高自信心的方法1、多做自己拿手，容易取得成功的事2、挑前面的位子坐3、看著別人的眼睛說話4、提高走路的速度5、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言6、經(jīng)常對自己說：“我很棒！”主持人甲總結(jié)：同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约汗恼疲瑸樽约杭佑?，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。下面，讓我們親手制作一個書簽，時刻告訴自己：我自信，我能行！（學(xué)生獨(dú)立做，把課前搜集到的關(guān)于自信方面的名人名言寫在書簽上，做完后把書簽粘貼在黑板上展示），請聽……（主持人念書簽上的內(nèi)容）第10頁，共15頁。（四）宣誓：堅信自信

（全體起立，右手握拳，面對團(tuán)旗宣誓）：我們是自信的少年不管遇到任何的困難與挫折我們將永不氣餒發(fā)憤圖強(qiáng)創(chuàng)造奇跡超越極限超越自我！第11頁，共15頁。（五）班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天我們的主題班會，開得很成功，我感到很欣慰。同學(xué)們感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂，面對學(xué)習(xí)、生活中遭受的挫折，學(xué)會了用一種積極、樂觀、上進(jìn)的心態(tài)來對待，正確認(rèn)識自我，爭取做一個身心健康、全面發(fā)展的人。讓我們對自己多進(jìn)行積極肯定的評價。同時也適時誠懇的肯定他人。我們相攜起自信的手，人人自信，打造一個自信的集體。揚(yáng)起人生自信的風(fēng)帆，從這里起航。第12頁，共15頁。班會的預(yù)期教育效果

我設(shè)計的是七年級的班會課，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班會內(nèi)容設(shè)計貼近學(xué)生生活，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生找到樹立自信的方法，老師始終以角色體驗的方式，營造氛圍。采用流動式的逐層引導(dǎo)，方法靈活多樣，處處體現(xiàn)學(xué)生的自主性，心理活動的藝術(shù)性。在生成問題的過程中，教師“動之以情，曉之以理”，讓學(xué)生品嘗到我自信，我快樂的愉悅感和幸福感。所以我相信一定能達(dá)到了本次班會活動的預(yù)期目標(biāo)。最后班會在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中結(jié)束。第13頁，共15頁?！断嘈抛约骸?/p>

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在賽場沸騰，巨人在東方升起，相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢想在你手中，這是你的天地，相信自己，你將超越極限，超越自己。相信自己，當(dāng)這一切過去，你們將是第一，相信自己，你將超越極限，超越自己，相信自己，當(dāng)這一切過去，你們將是第一。相信自己，你將超越極限，超越自己。相信自己，當(dāng)這一切過去，你們將是第一。相信自己第14頁，共15頁。內(nèi)容梗概我自信我能行。當(dāng)個小小主持人，口才很重要，你們行嗎。其實，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景。（2）找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn)，夸夸他。（4）談?wù)劦玫絼e人的欣賞贊美的感受。全班一起唱《幸福拍手歌》（全班一起邊跳邊唱）。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無法品嘗到成功的喜悅。主持人甲：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒有成功的希望。合：只有充滿自信的人才能有成功的希望。楊麗萍，楊李會，代表班級表演節(jié)目。愿意接受任務(wù)，楊麗萍自大，認(rèn)為別人和她同臺表演太不相配。主持人甲：同學(xué)們你們知道李春蝶，楊麗萍，楊李會分別是什么心理的表現(xiàn)。主持人乙：同學(xué)們，通過剛才表演，我們看到自卑與自大都是你成功的絆腳石，。只有正確地認(rèn)