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第頁2022伊索寓言讀書筆記15篇伊索寓言讀書筆記15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是我收集整理的伊索寓言讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀書筆記1
我讀過很多書,其中最愛不釋手的是?伊索寓言?,它的作者是伊索,傳說是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個(gè)人力量很難通過,于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個(gè)人平安快樂地通過了山路。這個(gè)故事告訴我們:雖然每個(gè)人都不是完美的,但只要團(tuán)結(jié)合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。
大家應(yīng)該都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鉆進(jìn)鱷魚嘴中幫它清理口腔,同時(shí)也給自己獲得食物,由此可見,動(dòng)物們也知道“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏〞的道理。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻很難做到。比方:做生意的同行之間,有的商家為了追求更大利潤,“口水戰(zhàn)〞、“價(jià)格戰(zhàn)〞此起披伏,有時(shí)甚至搞惡性競爭,最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國和美國的關(guān)系。中國素來是禮儀之邦,中國的領(lǐng)導(dǎo)人一直倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏〞,國與國之間相互尊重、包容、促進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮。然而,美國的領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做,千方百計(jì)地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領(lǐng)導(dǎo)人:假設(shè)沒有中國,美國人就用不上價(jià)優(yōu)物美的日用品了;假設(shè)偌大地球真的只剩下美國,那最終也會(huì)走向滅亡!中國和美國,為什么就不能學(xué)學(xué)?伊索寓言?中的瘸子和王盲人,攜起手來共同維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮呢?
滴水難成海,獨(dú)木不成林。在人類文明日益豐富的今天,人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟(jì)全球化日益開展的今天,國與國之間更應(yīng)該攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!
伊索寓言讀書筆記2
我最喜歡的一本是?伊索寓言?。因?yàn)檫@本書里有很多很多有趣的小故事,每個(gè)小故事里都告訴我一個(gè)道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是?狐貍和野豬?。
這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會(huì)兒,旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓〞的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:“伙計(jì),現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么啊?〞野豬說:“要是等獵人來了,我哪兒還有時(shí)間磨牙???〞狐貍明白了,自己平時(shí)不做準(zhǔn)備,見了獵人才這么驚慌的。
讀了這篇小故事,我也懂得了,人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險(xiǎn)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊,每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識(shí)學(xué)的更好。
?伊索寓言?讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本?伊索寓言?,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像?鹿和獅子?里面那頭只顧眼前危險(xiǎn)而不顧身后災(zāi)難可憐的小鹿,也不能像?狼和狐貍?里那只愚蠢的狼、我們要向?猴子和媽媽?里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽……?伊索寓言?里有很多精彩的小故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理,親愛的同學(xué)們快來和我一起看吧!
伊索寓言讀書筆記3
四〔六〕班顧薇最近,我讀了?伊索寓言故事?書,從中,讓我有了不少的收獲。
在?伊索寓言故事?這本書中,我看了“農(nóng)夫與蛇〞,講的是在一個(gè)冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說:“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)〞。還有一個(gè)故事叫“善與惡〞,講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛恚詠淼煤苈苈?。還有“小男孩與蝎子〞,有一個(gè)小男孩在城墻前捉蚱蜢,一會(huì)兒捉了許多。突然看見一只蝎子,他以為上蚱蜢,便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)失掉。〞
這些故事都讓我明白了一個(gè)道理:“農(nóng)夫與蛇〞告訴我,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會(huì)改變的。“善與惡〞告訴我,人很不容易遇到善,卻每日為惡所害。“小男孩與蝎子〞告訴我,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對(duì)待他們。這些都和“善〞、“惡〞有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理,有的讓人懂得了只講好話的人會(huì)給人們帶來危險(xiǎn),不能共患難的人不是真正的朋友……
這本書讓我懂得了許多道理,也讓我有了不少收獲。
伊索寓言讀書筆記4
漆黑的天空,有幾點(diǎn)閃耀的星光,那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈,它便是——?伊索寓言?。
?龜兔賽跑?,?農(nóng)夫與蛇?,?烏鴉喝水?,?狐貍和葡萄?……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?,已被我?xì)細(xì)品味過十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言,?騾子的故事?,故事是這樣的:一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí),本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。應(yīng)對(duì)困境,我們本能的反響是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放下。如果我們能拒絕這一切,以平和的情緒和樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì),那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富,會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我,從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫,憶及四年級(jí)時(shí),因?qū)W畫遇到了瓶頸,便不得不每一天晚上練習(xí)畫畫,那簡直是一種折磨。每一天下午放學(xué)后,我總是與時(shí)間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫畫。每一天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),第二天起來就變成了國寶大熊貓?;貞浧鹨惶斓慕?jīng)過,卻發(fā)此刻一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要放下學(xué)畫的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評(píng)上了全國一等獎(jiǎng)!
應(yīng)對(duì)人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放下那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),新的開始!
?伊索寓言?中,蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里,翻開書,就能夠突破時(shí)空的限制,與千里之遠(yuǎn),萬里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話,你的精神世界將會(huì)被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤,心田總會(huì)被它的睿智之氣所充滿。
?伊索寓言?具有無窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時(shí)光的沉淀,它是沙里淘金留下的精華,它是璀璨迷人的珍珠,它散發(fā)出圣潔的光,將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請(qǐng)敲開真理的大門,在真理的海洋中遨游吧!
伊索寓言讀書筆記5
這個(gè)暑假我讀了一本書——?伊索寓言?。它是由元前6世紀(jì)伊索寫的。里面大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理,里面的故事可以說是家喻戶曉的。
有個(gè)故事給我的印象最深,那就是?狐貍和豹?這個(gè)故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點(diǎn)把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道:“我不知道比你漂亮多少倍,因?yàn)檠b飾我的不是身上的斑點(diǎn),而是無比聰明的頭腦〞。
這個(gè)故事告訴我們:不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要,但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),不能特別注重外表的打扮,只要衣著干凈整齊,符合自己的年齡特征就行。更不能與同學(xué)比穿著、比吃喝。否那么會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。當(dāng)你擁有了知識(shí)自然變得美麗。
也不能像狐貍那樣說大話。要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的強(qiáng)大,這樣才能得到別人的尊重。否那么只會(huì)讓自己陷入難堪的境地。
?伊索寓言?告訴了我很多很多人生哲理,就類似于小時(shí)候看的?小故事大道理?這本書。它給了我許多啟示:告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)的事情。這本書越看越有意思,有空你們也去看看吧!
伊索寓言讀書筆記6
這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了?戴小橋和他的哥們兒??三字經(jīng)??伊索寓言?等課外書。其中,我最喜歡讀?伊索寓言?了。因?yàn)?伊索寓言?大多是發(fā)生在小動(dòng)物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。
?伊索寓言?是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾螀^(qū)分朋友和敵人,真話和謊話,以及如何與人相處。
?馬和馬夫?里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時(shí)間。?受傷的狼與羊?中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請(qǐng)求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候,羊頭也不回地走了。對(duì)于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。
在眾多的故事中,我認(rèn)為?獅子和驢子?最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng)。在悅讀中尋夢,將來實(shí)現(xiàn)我的夢,中國夢!我曾經(jīng)看過一本有趣的書,名叫?伊索寓言?。這本書是古希臘的伊索編寫的,它是一本寓言集。這本書里的動(dòng)物都是我們熟悉的,如:狐貍、狼、驢子……
伊索每次都會(huì)在寓言的最后,用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。在這些短短的小故事里,都蘊(yùn)藏著許多大道理,可以在我們的人生中發(fā)揮很大的作用。
在這本書里,使我感受最深的故事是牧童和狼。牧童和狼的故事是這樣的:一個(gè)牧童在村邊放羊。有幾次他都大叫起來:“狼來了,狼來了!〞每當(dāng)村民們聞聲趕來時(shí),一看哪里有什么狼,根本就沒有嗎!牧童看到他們慌張的樣子,不禁哈哈大笑起來??墒?,有一次狼真的來了。牧童嚇壞了,慌慌張張的叫:“狼來了!狼來了!快來幫助啊,狼在吃羊了!〞可是這次,卻沒有一位村民過來看看。因?yàn)樗麄冎?,說不定這牧童又在騙人呢,我們不用理他!
讀完這個(gè)有趣的故事,我明白了一個(gè)經(jīng)常說謊的人即使說了真話,也沒有人會(huì)相信的。在生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),而且心靈謹(jǐn)記四個(gè)字:不能說謊。
在這個(gè)寒假里,我希望大家都看看這本圖書,使自己懂得很多道理。
伊索寓言讀書筆記7
?伊索寓言?最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的寓言經(jīng)過后人的加工,再參加了一些后代其他民族的故事,便成為現(xiàn)在廣為流傳的?伊索寓言?。
這本書通過描寫動(dòng)物們的特點(diǎn)以它們之間的關(guān)系,反映了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,譴責(zé)了社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象。
我愛這本書,書中的故事我都很喜歡。
伊索寓言讀書筆記8
書是人類進(jìn)步的階梯。最近,我讀了一本由古希臘的伊索寫的,叫?伊索寓言?。
我翻開書一看,里面將近有六十多個(gè)小故事,我看了其中的一篇故事,名叫?獅子與報(bào)恩的老鼠?。
是這樣的:獅子正在睡覺,有只老鼠跳到了它身上。獅子猛然跳起來,把它抓住,,準(zhǔn)被一口吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命,并說如果能保住性命,并將報(bào)恩,獅子輕謬地笑了笑,便把它放走了。不久,老鼠真的救了獅子的性命,報(bào)了恩。原來,獅子被一個(gè)獵人捕獲,用繩索捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,就去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的回報(bào),如今可清楚了,老鼠也能報(bào)恩的。〞讀了這那么故事,我明白了:時(shí)運(yùn)交替邊跟,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)侯。
繼續(xù)翻開了一頁,又看見了一個(gè)故事,名叫?鸚鵡與貓?。
講述的是有人買回一只鸚鵡,精心地飼養(yǎng),讓它自由自在的生活。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡,快樂地不停地叫喚。一只家貓看見了它,問它是誰,哪來的。鸚鵡答道:“我是主人剛買來的。〞貓說:“你這膽大的東西,怎么剛來就這么嘰嘰喳喳地叫。我從小在這里長大,主要都不允許我們這做。如果這么做了,他會(huì)大發(fā)脾氣,趕我出去。〞鸚鵡答復(fù)說:“好管家太太,你最好趕快出去。主人喜愛我悅耳的聲音。而討厭你的叫聲。〞讀了這那么故事,我知道了:我們不能胡亂地對(duì)別人妄加評(píng)論。
書是知識(shí)的海洋,讓我們一起去遨游豐富多彩的海洋世界吧。
伊索寓言讀書筆記9
通過閱讀,?驢和馬?的故事給我留下了深刻的印象。它主要講述了驢子一直很羨慕很嫉妒馬的生活,因?yàn)轳R吃的飼料都是主人精心挑選的,吃的也比驢子多,可到后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了,馬被征去參加戰(zhàn)斗,戰(zhàn)爭后馬遍體鱗傷的回來,驢子的想也發(fā)生的360°的改變。這個(gè)故事說明:不要羨慕一些人的權(quán)利和財(cái)富,因?yàn)樗麄冸S時(shí)可能遭受嫉妒和危險(xiǎn)。這讓我想起中國故典故里的一個(gè)故事——“塞翁失馬焉知非福,〞每個(gè)人的幸運(yùn)和災(zāi)難都不是一層不變的,有的時(shí)候幸運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)為災(zāi)難,有時(shí)候也能化險(xiǎn)為夷。所以永遠(yuǎn)也不要去羨慕別人現(xiàn)在有的,誰也無法預(yù)測明天會(huì)發(fā)生什么。所以要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切——親人,朋友······快樂的活著,用微笑面對(duì)生活的點(diǎn)滴。
給我印象深刻的是?馬和驢?的故事,而給我?guī)矸词〉氖且荒敲?驢子和他主人的故事?。一頭驢不滿足自己主人給的食物少,要求宙斯給他換主人,換了一個(gè)又一個(gè),換來換去,驢子還是沒滿意。
生活中的我也曾像驢子那樣,比方買衣服的時(shí)候,我逛過了一家又一家的店,總想著“下一個(gè)還會(huì)有更好的〞所以我錯(cuò)過了很多東西。到了后來才發(fā)現(xiàn)原來第一次去的那家店的那件衣服才最適合自己,是自己最喜歡的。當(dāng)我狂奔回去的時(shí)候那件最后一件的衣服已經(jīng)賣出去了。有時(shí)候,我總是等待著,等待著,卻錯(cuò)身而過身邊最美麗的風(fēng)景。我們?yōu)槭裁床蛔プ‖F(xiàn)在呢?抓住身邊的時(shí)機(jī),不讓他白白流失,我想這才是最明智的選擇。
伊索寓言讀書筆記10
我讀過許多書,但唯有?伊索寓言?這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
?伊索寓言?主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來表達(dá)我們?nèi)粘I钪械恼胬怼_@些小故事言清意明,富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡模鯓幼兊瞄_心,快樂,聰明。
如書中的?狐貍和鶴?這篇寓言,狐貍請(qǐng)鶴吃飯,但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個(gè)很平的盤子中,鶴沒喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來,怎么也喝不到。到后來,鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,沉著吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,自己假設(shè)想要得到別人的尊重和愛戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí),也告訴我們,對(duì)待那些不尊重別人的人,最好的方法就是要以其人之道還治其人之身。
?伊索寓言?是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書,更是一本值得我們典藏的好書。
伊索寓言讀書筆記11
?伊索寓言?是我最喜歡看的書。
?伊索寓言?里有許多我喜歡看的寓言故事,其中我最喜歡看的故事是?受傷的狼與羊?。故事的內(nèi)容是一直狼被一只牧羊犬腰,傷勢非常嚴(yán)重,只有痛苦的躺在地上,不能外出覓食。這時(shí)狼看見一只受傷的羊,想吃掉它,于是狼說:“可愛的小羊,請(qǐng)你去小河邊取一點(diǎn)兒水來,我就可以自己去找食物了。〞受傷的羊說:“如果我真把水送到你面前,那么我就會(huì)成為了你的美食了。〞說完受傷的羊就走了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,千萬別上那些偽善的惡人們的當(dāng)。
?伊索寓言?這本書里面有許多精彩的故事,這些故事都包含著深刻的道理,我們以后多看書哦!
伊索寓言讀書筆記12
寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
大概大家都聽說過?狐貍和山羊的故事?吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說:現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊〞呀?但是,我在現(xiàn)實(shí)生活中,還確實(shí)碰見了一回這么傻的“山羊〞。那次我去旅游,車上突然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。我只瞥了那人一眼,便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因?yàn)檫@個(gè)緣故,全車的人沒一個(gè)人理他。那個(gè)人說的很誠懇,直到說第三遍時(shí)候,終于有一個(gè)人站了起來,說:我和你換吧!那人好似很沖動(dòng),左一聲大哥右一聲大哥的喊,還說可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢,那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒,在汽車剛一到站,就匆匆忙忙的下了車,一會(huì)兒就消失了。等到汽車又上路的時(shí)候,只聽那個(gè)換錢的人說:“哎呀,媽呀!這是假的!〞只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去。沒一會(huì)兒,便一屁股坐在座位上說:“那些錢是給家里買東西的呀,那人怎么那么缺德呢?〞我看著,心想:又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現(xiàn)了。
而?牛和蛙?的故事那么告訴了我們另外一種道理。這那么寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì),愚蠢說是老實(shí),卑劣說是靈活,無才便說是德。因此,世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人,也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無從想象。
?烏龜和老鷹?通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事,那就是?揠苗助長?。?揠苗助長?講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的方法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實(shí)長的很快?伊索寓言?讀書筆記4篇故事。可家里人聽說這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語故事和?老鷹和烏龜?的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然。
伊索寓言讀書筆記13
我最近讀了一本叫?伊索寓言?的書,它雖然短小,但告訴了我們一個(gè)道理。
?伊索寓言?是古希臘流傳的幾百個(gè)挖苦比喻的故事,是之后人們把它收集起來,會(huì)在公元前6世紀(jì)伊索名下。因此這本書不是伊索寫的。
我看的第一篇伊索故事是?龜兔賽跑?,講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認(rèn)為自己跑得快,根本就沒把烏龜放在眼里,跑了一會(huì)兒就在樹底下睡覺,而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力最后超過了兔子,到達(dá)了終點(diǎn),等兔子一覺醒來,烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個(gè)故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊很多同學(xué)就像這只兔子,有自身的一些優(yōu)勢,不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,結(jié)果一事無成。
我還學(xué)了?北風(fēng)和太陽?這篇課文,講的是:北風(fēng)和太陽比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。〞北風(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。之后,北風(fēng)說:“誰又能夠讓帆船行駛,誰就贏。〞太陽依然散發(fā)著它的熱量,但是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著,這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人各有各的特長,就應(yīng)取其長處,補(bǔ)其短處。
?伊索寓言?是一本好書,里面的所有故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹仨殨?huì)受益匪淺。
伊索寓言讀書筆記14
世界是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是?伊索寓言?!
我上上下下“打量〞完這顆“珍珠〞時(shí),又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇?說謊的猴子?,故事是這樣的:一個(gè)愛說謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談,從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這那么寓言要告訴我們,做人,千萬不能說謊,說謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)老實(shí)的人,這樣,才能使其融入到大家、群眾的生活中去。這樣,才不會(huì)被世人鄙視!俗話說得好:“老實(shí)是通往知識(shí)大門的金鑰匙。〞所以,老實(shí)待人,等于尊重別人!
?伊索寓言?是一本世人稱之為“書王〞的一本名著,它以其中動(dòng)人有趣的故事,述說了包含在文內(nèi)的一些知識(shí)與道理,我親身品味了一回,阿哈!不是吹的,這本書與我國的四大名著勢均力敵,可真牛阿!我還記得本書的作者“伊索〞說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美。〞不錯(cuò)阿,有些人專門以外表為數(shù)軸上的'原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像?伊索寓言?這種知識(shí)似征性書,勝過于美學(xué),您說哪?
在?伊索寓言?中,幾乎每一個(gè)故事都來自于生活,大局部以動(dòng)物為主人公,極少局部以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是?獅子和狐貍?。
記得上小學(xué)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍。回到家,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺的第一單元的生字還比擬少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)??僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認(rèn)真!〞,看著這幾個(gè)紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng),什么意思嘛!現(xiàn)在,我明白了。就像那一那么寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見著一頭獅子,還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,假設(shè)只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比方學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴,假設(shè)你什么都學(xué),而什么都浮在外表,不深入下去,這有什么用呢?而假設(shè)精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也未嘗不可?;蛘?,就專于一門。比方只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。只研究音樂,當(dāng)一名音樂家?;蛑谎芯靠茖W(xué),當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。
以后,無論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些淺薄的東西。這樣,才算真正掌握了這門課程的知識(shí)。當(dāng)然,那本?伊索寓言?我一定會(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益。
如今,我早已把這顆“珍珠〞珍藏在心,可它的印似,卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩!
伊索寓言讀書筆記15
讀了?伊索寓言?這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
?伊索寓言?的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。
?狼和小羊?這一那么寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
?龜兔賽跑?這一那么寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻傲慢、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
另我感觸最深的是?膽小鬼?這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子〞的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好似很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找來時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否那么,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢〞。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成〞。
?打破神像的人?是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。
有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?
主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好似很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。〞馬夫信了。
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。〞
他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。
這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫助我。〞
道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
我還要給大家講一個(gè)故事——?驢和馬?,古時(shí)候,有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?〞
“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。〞驢不說什么了。
不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。
驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對(duì)馬這么好了,它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個(gè)故事太有趣了,還想再聽一個(gè)嗎?那我就再講一個(gè)?牧人和驢?的故事吧。
一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護(hù)羊。
有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃。
回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。確實(shí)是這樣。
最后再讓我講個(gè)附有生活哲理的小故事
這那么故事講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。〞
這那么寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場。
讀了?伊索寓言?這本書,讓我懂得了許多道理如不要貪得無厭,行動(dòng)勝于言論,驕者必?cái)?,不同的事要用不同的方法解決等等,那本?伊索寓言?我一定會(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益。
篇二
?伊索寓言?這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光輝,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
?伊索寓言?共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。
非常喜歡?伊索寓言?里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的挖苦;對(duì)勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣區(qū)分是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,?農(nóng)夫和蛇?的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;?狗和公雞與狐貍?告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在?獅子與鹿?、?捕鳥人與冠雀?、?兩個(gè)鍋?等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是?龜兔賽跑?、?烏鴉找水喝?的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨〞一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。
這樣到最后你一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利。
?烏鴉找水喝?的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來之不易的,在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì),不被一時(shí)的失意或失敗打到,意志一定要堅(jiān)強(qiáng);跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),也請(qǐng)你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?,而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。
篇一
我非常喜歡看伊索寓言這
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