人教版高中語文必修4《達(dá)交流-確立自信-學(xué)習(xí)反駁》公開課課件-6

教學(xué)課例課題：《表達(dá)交流：確立自信學(xué)習(xí)反駁》教材：人教版學(xué)科：高中語文（必修四）授課教師學(xué)校：

教學(xué)課例1人教版高中語文必修4《達(dá)交流-確立自信-學(xué)習(xí)反駁》公開課課件_62懟duì1.怨恨。2.網(wǎng)絡(luò)釋義，表示用言語回應(yīng)或行動反擊等含義。懟duì3確立自信學(xué)習(xí)反駁確立自信學(xué)習(xí)反駁4一、什么是“反駁”？提出自己的理由，來否定別人的理論或意見。一、什么是“反駁”？提出自己的理由，5一、什么是“反駁”？提出自己的理由，來否定別人的理論或意見。一、什么是“反駁”？提出自己的理由，6二、如何“反駁”？1樹立靶子二、如何“反駁”？1樹立靶子7二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁8二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁3得出結(jié)論二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁3得出結(jié)論9論點論據(jù)論證議論文三要素駁論點駁論據(jù)駁論證分析批駁論點論據(jù)論證議論文駁論點駁論據(jù)駁論證分析批駁10常見的反駁方法：反證法例證法對比法比喻法引證法類比法歸謬法矛盾法常見的反駁方法：反證法例證法對比法比喻法引證法類比法歸謬法矛11

分析批駁：從論點、論據(jù)、論證三個方面進(jìn)行批駁。即駁論點、駁論據(jù)、駁論證。在《中國人失掉自信力了嗎？》一文中，魯迅是怎樣駁論點、駁論據(jù)、駁論證的？分析批駁：從論點、論據(jù)、論證三個方面進(jìn)行批駁。12請分析視頻中羅淼、馬薇薇、黃執(zhí)中用了什么反駁技巧？請分析視頻中羅淼、馬薇薇、黃執(zhí)中用了什么反駁技巧？13三、學(xué)以致用：請對下面的論斷進(jìn)行反駁。1、每天晚上他都學(xué)習(xí)到很晚，所以他一定能考上好大學(xué)。2、你說他打球不行，你行你上呀。3、近墨者黑，你不要和學(xué)習(xí)不好的人做朋友。4、登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。三、學(xué)以致用：請對下面的論斷進(jìn)行反駁。14三、學(xué)以致用：請同桌兩人就下面的論題，分正反方進(jìn)行辯論。正方：順境更利于人成長。反方：逆境更利于人成長。三、學(xué)以致用：請同桌兩人就下面的論題，分正反方進(jìn)行辯論。15四、如何寫作駁論文：

結(jié)構(gòu)方法：或先破后立，或先立后破，或破立結(jié)合。讀《孟嘗君傳》王安石世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。示例簡述對方觀點陳述己方觀點批駁對方觀點得出己方結(jié)論四、如何寫作駁論文：

結(jié)構(gòu)方法：或先破后立，或先立后破，或破16《中國人失掉自信力了嗎？》提綱（1、2）先自夸“地大物博”，再希望著國聯(lián)，先求神拜佛，都是事實。中國人失掉自信力了。（3）沒有自信力，有的是“他信力”。（4、5）現(xiàn)在發(fā)展著“自欺力”。（6）我們有并不失掉自信力的中國人在。（7、8）從古以來，就有有脊梁的人?，F(xiàn)在也有。（9）不能看自欺欺人的外表和狀元宰相的文章。去看地底下。簡述對方觀點分析批駁得出結(jié)論陳述自己觀點分析論證破立+破先破后立，破立結(jié)合《中國人失掉自信力了嗎？》提綱（1、2）先自夸“地大物博”17辯論四大鐵律1.文明表達(dá)：禁止人身攻擊，質(zhì)疑動機(jī)，扣帽子，貼標(biāo)簽。2.一時一件：不跑題。3.限時限次：不超時，禁止一言堂，比如設(shè)定每人只能發(fā)言n次，每次m分鐘。4.發(fā)言完整：不得打斷別人的正常發(fā)言。辯論四大鐵律18注意1、反駁不是狡辯，不是強(qiáng)詞奪理。2、反駁既要向外，對他人；

更應(yīng)向內(nèi)，對自己。3、反駁應(yīng)有理、有據(jù)、有邏輯。注意1、反駁不是狡辯，不是強(qiáng)詞奪理。19推薦閱讀書目徐賁《明亮的對話：公共說理十八講》曹林《時評寫作十講》（美）理查德·保羅和琳達(dá)·埃爾德《批判性思維工具》（美）亨利·馬丁·羅伯特《羅伯特議事規(guī)則》推薦閱讀書目徐20五、寫作實踐：（2014年安徽卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本的的臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背了創(chuàng)作的原意。你更贊同誰的觀點？請站在他的立場寫一篇駁論文。要求：觀點明確，有理有據(jù)，邏輯清楚，結(jié)構(gòu)完整。五、寫作實踐：（2014年安徽卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫21教學(xué)課例課題：《表達(dá)交流：確立自信學(xué)習(xí)反駁》教材：人教版學(xué)科：高中語文（必修四）授課教師學(xué)校：

教學(xué)課例22人教版高中語文必修4《達(dá)交流-確立自信-學(xué)習(xí)反駁》公開課課件_623懟duì1.怨恨。2.網(wǎng)絡(luò)釋義，表示用言語回應(yīng)或行動反擊等含義。懟duì24確立自信學(xué)習(xí)反駁確立自信學(xué)習(xí)反駁25一、什么是“反駁”？提出自己的理由，來否定別人的理論或意見。一、什么是“反駁”？提出自己的理由，26一、什么是“反駁”？提出自己的理由，來否定別人的理論或意見。一、什么是“反駁”？提出自己的理由，27二、如何“反駁”？1樹立靶子二、如何“反駁”？1樹立靶子28二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁29二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁3得出結(jié)論二、如何“反駁”？1樹立靶子2分析批駁3得出結(jié)論30論點論據(jù)論證議論文三要素駁論點駁論據(jù)駁論證分析批駁論點論據(jù)論證議論文駁論點駁論據(jù)駁論證分析批駁31常見的反駁方法：反證法例證法對比法比喻法引證法類比法歸謬法矛盾法常見的反駁方法：反證法例證法對比法比喻法引證法類比法歸謬法矛32

分析批駁：從論點、論據(jù)、論證三個方面進(jìn)行批駁。即駁論點、駁論據(jù)、駁論證。在《中國人失掉自信力了嗎？》一文中，魯迅是怎樣駁論點、駁論據(jù)、駁論證的？分析批駁：從論點、論據(jù)、論證三個方面進(jìn)行批駁。33請分析視頻中羅淼、馬薇薇、黃執(zhí)中用了什么反駁技巧？請分析視頻中羅淼、馬薇薇、黃執(zhí)中用了什么反駁技巧？34三、學(xué)以致用：請對下面的論斷進(jìn)行反駁。1、每天晚上他都學(xué)習(xí)到很晚，所以他一定能考上好大學(xué)。2、你說他打球不行，你行你上呀。3、近墨者黑，你不要和學(xué)習(xí)不好的人做朋友。4、登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。三、學(xué)以致用：請對下面的論斷進(jìn)行反駁。35三、學(xué)以致用：請同桌兩人就下面的論題，分正反方進(jìn)行辯論。正方：順境更利于人成長。反方：逆境更利于人成長。三、學(xué)以致用：請同桌兩人就下面的論題，分正反方進(jìn)行辯論。36四、如何寫作駁論文：

結(jié)構(gòu)方法：或先破后立，或先立后破，或破立結(jié)合。讀《孟嘗君傳》王安石世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。示例簡述對方觀點陳述己方觀點批駁對方觀點得出己方結(jié)論四、如何寫作駁論文：

結(jié)構(gòu)方法：或先破后立，或先立后破，或破37《中國人失掉自信力了嗎？》提綱（1、2）先自夸“地大物博”，再希望著國聯(lián)，先求神拜佛，都是事實。中國人失掉自信力了。（3）沒有自信力，有的是“他信力”。（4、5）現(xiàn)在發(fā)展著“自欺力”。（6）我們有并不失掉自信力的中國人在。（7、8）從古以來，就有有脊梁的人。現(xiàn)在也有。（9）不能看自欺欺人的外表和狀元宰相的文章。去看地底下。簡述對方觀點分析批駁得出結(jié)論陳述自己觀點分析論證破立+破先破后立，破立結(jié)合《中國人失掉自信力了嗎？》提綱（1、2）先自夸“地大物博”38辯論四大鐵律1.文明表達(dá)：禁止人身攻擊，質(zhì)疑動機(jī)，扣帽子，貼標(biāo)簽。2.一時一件：不跑題。3.限時限次：不超時，禁止一言堂，比如設(shè)定每人只能發(fā)言n次，每次m分鐘。4.發(fā)言完整：不得打斷別人的正常發(fā)言。辯論四大鐵律39注意1、反駁不是狡辯，不是強(qiáng)詞奪理。2、反駁既要向外，對他人；

更應(yīng)向內(nèi)，對自己。3、反駁應(yīng)有理、有據(jù)、有邏輯。注意1、反駁不是狡辯，不是強(qiáng)詞奪理。40推薦閱讀書目徐賁《明亮的對話：公共說理十八講》曹林《時評寫作十講》（美）理查德·保羅和琳達(dá)·埃爾德《批判性思維工具》（美）亨利·馬丁·羅伯特《羅伯特議事規(guī)則》推薦閱讀書目徐41五、寫作實踐：（2014年安徽卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于