五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷

五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷xxx公司五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷一、填空題（共40分）1、把泡沫塊往水中壓，手能感受到水對泡沫塊有一個向上托的力，我們把這個力稱為水的（浮力）。2、在日常生活中，（泡沫）、（木塊）、（帶蓋的空瓶子）等物體放入水中一般是浮的，（石頭）、（鐵塊）、（銅塊）等物體放入水中一般是沉的。物體的沉浮與物體的（體積）、（重量）、（材料）等因素有關(guān)。3、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的（水量）。4、物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向（相反）。5、潛水艇能在（水上）和（水下）航行，它是通過改變了潛水艇的（重量），而沒有改變潛水艇的（體積）。6、改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉?。┛赡馨l(fā)生改變。7、（船）是人類的偉大發(fā)明，自從有了它，人們可以自由方便地在水面上行駛。8、一塊木頭重5N，小明用了3N的力把木頭壓入了水中，這時木頭受到的浮力是（8N）。9、下沉的物體（體積）越大，受到的（浮力）也越大。10、淹不死人的湖是（死海）。11、影響物體在液體中沉浮的主要因素有：（物體的輕重）、（物體的體積）、（液體的密度）。12、比同體積的液體（重）的物體，在液體中下沉，比同體積的液體（輕）的物體，在液體中上浮。13、銅能浮在水銀上，是因為（相同體積）的銅和水銀，水銀比銅（重）。14、石塊放入水中，（沉下去）了；木塊放入水中，（浮起來）了。15、由（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它們的（輕重）和（體積）大小，他們在水中的沉浮情況（不會改變）。16、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積）大小沒有關(guān)系。17、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（重）的物體容易（沉），（輕）的物體容易(浮)；如果輕重相同時，體積大的物體容易（?。w積小的物體容易（沉）。18、物體的沉浮與自身的（重量）、（體積）、（材料）等因素都有關(guān)。19、改變浮標的（重量），可以使它（上浮）或（下沉）。20、（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。二、判斷題（共20分）1、（√）大小、形狀相同的物體，重的容易沉，輕的容易浮。2、（×）輕重相同的物體，大的容易沉，小的容易浮。3、（√）相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀容易浮在水面上。4、（×）在死海里，即使不會游泳的人也不會淹死，是因為死海很淺。5、（×）馬鈴薯在鹽水中一定能上浮。6、（×）現(xiàn)在的船是鋼鐵制造的它在水中不會沉，所以鋼鐵在水中是浮的。7、（×）物體在水中下沉，是因為物體沒有受到水的浮力的作用。8、（√）相同體積的鹽水要比清水重一些。9、（√）馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力是不同的。10、（√）同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小無關(guān)。11、（√）把大小不同的石塊浸沒在水中，它們在水中受到的浮力大小相同。12、（√）造一艘小船的計劃應(yīng)包括：準備、制作、改進和完成。13、（×）輕的一定浮，重的一定沉。14、（×）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就會浮起來。15、（√）改變浮標的重量，可以使它上浮或下沉。16、（√）重量相同的物體，體積大的容易浮在水面上。17、（×）只有鹽水和糖水才能使馬鈴薯浮起來。18、（×）能讓馬鈴薯浮起來的液體一定是鹽水。19、（√）瓶中裝上有顏色的水是為了看得更清楚。20、（√）在油中浮的物體在水中一定是浮的。三、選擇題（共20分）1、以下方法中，改變物體的（③），不能改變物體沉浮狀態(tài)。①自身的重量②體積③顏色2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（②）。①加鹽②加清水③加糖3、下面的（①）可以使馬鈴薯在水中浮起來。①往水里加鹽②水倒掉一些③水里加純凈水4、物體在水中受到的浮力的大小，主要與（③）有關(guān)。①物體的重量②物體的顏色③物體排開的水量5、潛水艇是通過改變自身的（①）來達到上浮和下沉。①輕重②大?、垠w積6、下面液體中，能使雞蛋下沉的是（②）。①鹽水②油③水銀7、石頭沉在水底時，它受到的浮力（③）它受到的重力。①大于②等于③小于8、浮在水面的木塊，受到的浮力（①）它受到的重力。①大于②等于③小于9、如果以下三個物體的大小、形狀都相同，那么重量最輕的是（①）。①木塊②石塊③鐵塊10、如果以下三種液體的體積相同，那么重量最重的是（③）。①水②油③水銀11、一位同學(xué)做物體沉浮的實驗時，把5個大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個實驗可以證明物體的沉浮與（②）有關(guān)。①大?、谳p重③形狀12、一個物體放入甲水槽時浮的，放入乙水槽時沉的，說法是正確的是（②）。①甲水槽里裝的可能是清水，乙水槽里裝的可能是鹽水②甲水槽里裝的可能是鹽水，乙水槽里裝的可能是清水③甲水槽里裝的可能是色拉油，乙水槽里裝的可能是鹽水13、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的關(guān)系是（①）。①浮力小于重力②浮力等于重力③浮力大于重力14、一個物體放入水中會慢慢浮出水面，說明（①）。①浮力大于重力②浮力等于重力③浮力小于重力15、當泡沫塑料塊靜止浮在水面時，它受到的浮力（①）它受到的重力。①大于②等于③小于16、壓入水中的泡沫塑料塊受到的浮力是（②）。①等于泡沫塑料塊的重力②等于泡沫塑料塊的重力加上拉力③等于泡沫塑料塊的重力減去拉力17、用水桶從井里打水，當水桶離開水面時你會感覺到（③）。①變輕了②無變化③變重了18、死海的含鹽量比普通的海水高出（①）。①6——7倍②10——12倍③3——4倍19、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最輕的是（①）。最重的是（③）。①清水②馬鈴薯③濃鹽水20、造一艘小船的計劃應(yīng)包括（①②③）。①準備②制作③改進和完成四、探究題（共20分）1、一片長約10厘米，寬約5厘米的薄鐵片，放入水中是下沉的，你有什么辦法讓薄鐵片浮起來嗎（1分）答：（做成船狀或各種空心的形狀）。2、外觀一樣的兩杯水，一杯是濃鹽水，一杯是清水，請你想辦法把它們區(qū)分開來。（3分）①、（放入馬鈴薯，觀察在水中的沉?。＂?、（采用蒸發(fā)的方法，觀察在鐵片上的痕跡）。③、（各取相同多的液體，在天平上稱出重量，然后進行比較）。3、把兩個重量相等的馬鈴薯分別放入兩個水槽中，在甲槽中的馬鈴薯是沉的，在乙槽中的馬鈴薯是浮的，（4分）（1）這可能是什么原因①、（甲槽中的液體是清水或是油）。②、（乙槽中的液體是濃鹽水或濃糖水等）。（2）你有什么辦法讓乙槽中的馬鈴薯沉下去①、（加入足夠多的清水）。②、(綁上一些能在濃鹽水、濃糖水中下沉的物體)。4、如下圖，用手把一塊木塊按入水中，然后放手。(5分)（重力）↓↑（浮力）（1）請在圖中用箭頭線畫出浸沒在水中的木塊受力情況。（2）在剛松手后，木塊受到的浮力(大于)（填“大于”“小于”或“等于”）重力。此時，木塊怎樣運動(向上浮)。（3）最后，木塊的位置怎樣(靜止的浮在水面)，這時木塊受到的浮力(等于)（填“大于”“小于”或“等于”）重力。5、下沉的物