【整合】2017-2018學(xué)年上學(xué)期部編版《道德與法治》八年級期中復(fù)習(xí)資料：知識匯編

2017-2018/r/n學(xué)年上學(xué)期部編版《道德與法治》八年級/r/n其中考試/r/n復(fù)習(xí)：知識匯編/r/n【復(fù)習(xí)范圍：第一單元走進社會生活】/r/n【基礎(chǔ)知識鞏固】/r/n第一課豐富的社會生活/r/n（一）我與社會/r/n1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？/r/n日常觀察；社會調(diào)查活動；社會服務(wù)活動；閱讀報紙、收看電視；上網(wǎng)查詢；等等。/r/n2/r/n.對社會生活感受的變化/r/n1）對社會生活感受越來越豐富的原因:/r/n人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，/r/n2）對社會生活感受變化的表現(xiàn)/r/n①/r/n我們會與越來越多的人打交道。/r/n②/r/n對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。/r/n③/r/n我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策。/r/n④/r/n會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。/r/n3/r/n.個人與社會的關(guān)系是什么？/r/n①/r/n個人是社會的有機組成部分。/r/n②/r/n人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。/r/n③/r/n人的成長是不斷社會化的過程。/r/n④/r/n人的生存與發(fā)展離不開社會。/r/n4/r/n.說說在生活中我們有哪些不同的身份。/r/n我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者/r/n……/r/n5/r/n.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為/r/n血緣關(guān)系/r/n、/r/n地緣關(guān)系/r/n和/r/n業(yè)緣關(guān)系/r/n。/r/n血緣關(guān)系:/r/n以/r/n血親或生理/r/n聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系。/r/n地緣關(guān)系：/r/n直接建立在/r/n人們空間與地理位置/r/n關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。/r/n業(yè)緣關(guān)系：/r/n以人們/r/n廣泛的社會分工為基礎(chǔ)/r/n而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。/r/n（二）在社會中成長/r/n1.分享你在參加諸如環(huán)保志愿者、向災(zāi)區(qū)人民送溫暖等公益活動中的付出和收獲。/r/n付出/r/n：/r/n時間、精力等。/r/n收獲（參加公益活動的意義）：/r/n參加公益活動，既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人并使自身的價值在奉獻中得以提升；有利于樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成親社會行為；有利于提高同學(xué)們的實踐創(chuàng)新能力。/r/n/r/n2.人的成長是不斷社會化的過程。（/r/n為什么說人的成長是不斷/r/n社會化/r/n的過程？）/r/n（/r/n1）社會化的途徑/r/n：父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等。/r/n（2）社會化的結(jié)果/r/n：我們的/r/n知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，/r/n我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。/r/n3.為什么說人的生存與發(fā)展離不開社會？/r/n①/r/n我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。/r/n②/r/n人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。/r/n4.養(yǎng)成親社會行為/r/n（1）親社會行為/r/n是一切有益于他人和社會的行為，如謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。/r/n（2）養(yǎng)成親社會行為的原因/r/n①/r/n樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。/r/n②/r/n養(yǎng)成親社會行為（意義），有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。/r/n（3）如何養(yǎng)成親社會行為？（養(yǎng)成親社會行為的要求有哪些？）/r/n親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。/r/n①/r/n我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。/r/n②/r/n在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。/r/n5.參與社會的重要性。/r/n我們參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。/r/n6.列舉你可以參加的公益活動？/r/n義務(wù)植樹（獻血）；參加環(huán)保志愿者活動；美化校園的公益活動；到社區(qū)向人民群眾宣傳法律（防火、防災(zāi)、防?。┲R活動；等等。/r/n7.教育部等部門為什么積極推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展？/r/n①/r/n引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活、親近自然和社會；/r/n②/r/n引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，使書本知識和生活經(jīng)驗深度融合；/r/n③/r/n有利于中小學(xué)生增長知識、陶冶情操、磨礪意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；/r/n④/r/n整個研學(xué)旅行過程有利于培養(yǎng)中小學(xué)生親社會行為。/r/n小試牛刀：經(jīng)典例題/r/n例題1.下列能體現(xiàn)正確感受社會生活的是（/r/n/r/n）/r/n①/r/n關(guān)注每年兩會，并獻計獻策/r/n②/r/n參加社會公益活動/r/n③/r/n參觀博物館，豐富的展品開闊自己的眼界/r/n④/r/n宅在家里，哪里也不去/r/nA/r/n．/r/n①②③④/r/n/r/n/r/nB/r/n．/r/n①②③/r/n/r/n/r/nC/r/n．/r/n②③④/r/n/r/n/r/nD/r/n．/r/n①②④/r/n例題2.人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，這些關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的（）/r/nA．集體B．家庭C．單位D．社會/r/n例題3.馬克思說：/r/n“/r/n人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。/r/n”/r/n對這句話理解正確的是（）/r/n①/r/n復(fù)雜的社會關(guān)/r/n系構(gòu)成了人類/r/n賴以生存的社會/r/n②/r/n人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物/r/n③/r/n人的本質(zhì)是現(xiàn)實的、具體的/r/n④/r/n人作為社會關(guān)系的總和而產(chǎn)生/r/nA/r/n．/r/n①②③④/r/n/r/nB/r/n．/r/n②③/r/n/r/n/r/nC/r/n．/r/n③④/r/n/r/n/r/nD/r/n．/r/n①②④/r/n例題4.下列行為/r/n不/r/n符合/r/n“/r/n親社會/r/n”/r/n要求的有/r/n/r/n（）/r/n①/r/n說話做事隨大流/r/n/r/n②/r/n生活消費看大家/r/n③/r/n積極參加社區(qū)公益活動/r/n/r/n④/r/n與社會上的三教九流廣交朋友/r/nA./r/n①②③/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nB./r/n②③④/r/n/r/n/r/nC./r/n①②④/r/n/r/n/r/nD./r/n①③④/r/n例題5.下列屬于熱心/r/n公益/r/n的表現(xiàn)有（）/r/nA.完成老師布置的作業(yè)B/r/n./r/n做好值日工作/r/nC/r/n./r/n孝敬自己的父母D/r/n./r/n參加維護交通秩序的志愿者活動/r/n例題6/r/n./r/n我們的生活是美好的，我們要主動去發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好，熱愛社會，親近社會。下面反映社會生活美好的情景是（）/r/n①/r/n去邊遠地區(qū)支教/r/n/r/n/r/n②/r/n公交車上主動讓座/r/n③/r/n隨手亂扔垃圾/r/n/r/n④/r/n攙扶盲人過馬路/r/nA．/r/n①②③/r/n/r/n/r/nB./r/n①②④/r/n/r/n/r/nC./r/n①③④/r/n/r/n/r/nD./r/n②③④/r/n第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間/r/n（一）網(wǎng)絡(luò)改變世界/r/n如何正確認識網(wǎng)絡(luò)？（為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？）/r/n1）網(wǎng)絡(luò)的利（積極作用）/r/n（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活/r/n①/r/n網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速。/r/n②/r/n互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。/r/n③/r/n網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。/r/n（2）網(wǎng)絡(luò)推動社會進步/r/n①/r/n網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。/r/n②/r/n網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。/r/n③/r/n網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。/r/n2）網(wǎng)絡(luò)的弊（消極影響）：/r/n①/r/n網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。/r/n②/r/n沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。/r/n③/r/n網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯。/r/n2/r/n.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力的表現(xiàn)在哪些方面？/r/n①/r/n互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。/r/n②/r/n互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。/r/n3/r/n.政府開通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用?（健全網(wǎng)絡(luò)舉報制度有何意義？）/r/n互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用；有利于促進民主政治的進步；有利于理性運用現(xiàn)代媒介服務(wù)于社會公共生活，傳遞正能量。/r/n4/r/n.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺表現(xiàn)在哪些方面？（開展/r/n“/r/n中國好網(wǎng)民/r/n”/r/n系列活動，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的什么作用？）/r/n①/r/n互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。/r/n②/r/n互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加快了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。/r/n③/r/n基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。/r/n5/r/n.網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？/r/n擾亂人們的思想和行為；引發(fā)社會震蕩，危害公共安全，損害公共利益，影響社會和諧穩(wěn)定；污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序；破壞互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展；等等。/r/n6/r/n.怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？/r/n國家：/r/n完善網(wǎng)絡(luò)立法，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。/r/n社會：/r/n加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，避免謠言的重復(fù)傳播；加強思想政治教育宣傳工作，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識和思想道德修養(yǎng)。/r/n互聯(lián)網(wǎng)平臺：/r/n加快建立網(wǎng)絡(luò)謠言、及時處置網(wǎng)絡(luò)謠言、及時避謠機制；在網(wǎng)民中開展誠信發(fā)言、抵制謠言等互助活動；文明辦網(wǎng)，從嚴自律。/r/n公民：/r/n文明上網(wǎng)，對自己的言行負責(zé)；自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，/r/n不造謠、不信謠、不傳謠/r/n等。/r/n7/r/n.你知道的網(wǎng)絡(luò)安全危機有哪些？（列舉常見的互聯(lián)網(wǎng)安全問題）/r/n網(wǎng)絡(luò)恐怖活動；電信詐騙；網(wǎng)絡(luò)不良信息；網(wǎng)絡(luò)謠言；網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊；利用網(wǎng)絡(luò)竊取個人信息；等。/r/n8/r/n（1）為什么說沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活？/r/n①/r/n大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；/r/n②/r/n大量碎片化信息影響人們思考的深度；/r/n③/r/n一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系。/r/n（2）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？/r/n荒廢學(xué)業(yè)；影響身心健康；影響人際關(guān)系；加重家庭經(jīng)濟負擔(dān)；易誘發(fā)違法犯罪。/r/n9/r/n./r/n/r/n個人隱私容易被侵犯/r/n（1）/r/n表現(xiàn)：/r/n信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為。/r/n（2）危害：/r/n各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。/r/n1/r/n0/r/n.網(wǎng)絡(luò)詐騙/r/n（1）網(wǎng)絡(luò)詐騙會帶來哪些危害？/r/n危及信息網(wǎng)絡(luò)安全；非法占有他人財產(chǎn)；隱蔽性強，對社會危害大；蠶食社會誠信底線，危害社會經(jīng)濟安全穩(wěn)定。/r/n（2）針對網(wǎng)絡(luò)詐騙，青少年應(yīng)怎么做？/r/n磨礪堅強意志，自覺抵制不良誘惑，增強自控力；不輕易泄露個人資料，不貪圖便宜，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)違法信息的傳播；依法律己，并依法監(jiān)督、網(wǎng)上違法行為；學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱等。/r/n1/r/n1/r/n．新媒體給我們的生活帶來的利與弊/r/n利：/r/n①/r/n強大的搜索功能：新媒體的即時性決定了信息的快速傳播，提高了我們工作、學(xué)習(xí)的效率。/r/n②/r/n快捷的交流平臺：微博、微信等在促進公民的話語表達，增強社會互動、搭建公共交流平臺上發(fā)揮了積極作用，促進民主政治的進步。/r/n③/r/n更多的購物選擇：免去了上街購物的煩瑣程序，節(jié)約了大量的時間，促進了經(jīng)濟發(fā)展。/r/n④“/r/n互聯(lián)網(wǎng)+/r/n”/r/n時代的到來，使網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建了新平臺。/r/n弊：/r/n①/r/n新媒體的開放性、無拘束性為謠言滋生和傳播提供了環(huán)境；/r/n②/r/n網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點，網(wǎng)民無所顧忌地宣泄微博等新媒體的社會公信力在無形中受到損害；/r/n③/r/n信息在短時間內(nèi)快捷傳播助推輿情的發(fā)酵，可能會增加某些事件的安全隱患系數(shù)等。/r/n（二）合理利用網(wǎng)絡(luò)/r/n1.如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？（為了共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體，我們青少年應(yīng)該怎么做？）/r/n（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。/r/n①/r/n我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。/r/n②/r/n我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會/r/n“/r/n信息節(jié)食/r/n”/r/n。/r/n③/r/n我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。/r/n④/r/n堅持恪守道德、遵守法律的網(wǎng)絡(luò)生活基本準則。/r/n（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量/r/n①/r/n充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。/r/n②/r/n我們要在網(wǎng)上傳播正能量，高揚主旋律。/r/n2/r/n.列舉你知道的或參與的網(wǎng)絡(luò)公益行動。談?wù)勀愕母惺堋?r/n（1）網(wǎng)絡(luò)公益行動/r/n：利用網(wǎng)絡(luò)開展疾病救助、扶貧救災(zāi)、幫農(nóng)義賣、陽光助學(xué)、關(guān)愛留守兒童；網(wǎng)絡(luò)公益捐款活動；中國網(wǎng)絡(luò)植樹公益行動；利用尋找失聯(lián)人員；等。/r/n（2）感受/r/n：通過參加這些網(wǎng)絡(luò)公益行動，我踐行了社會主義核心價值觀，既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身價值在奉獻中得以提升，從而使自己進一步了解，增進關(guān)心社會的情感，推進公益事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，讓我們未來更加美好。/r/n3/r/n.國家開展打擊網(wǎng)絡(luò)不良信息行動有何意義？/r/n有利于打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，保護青少年健康成長；有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境；有利于推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。/r/n4./r/n我們中學(xué)生能夠為維護網(wǎng)絡(luò)安全做些什么？/r/n積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，共建安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法，依法規(guī)范自己的行為；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題不傳播，及時舉報；掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全問題防范技能，保護自身信息安全；等。/r/n小試牛刀：經(jīng)典例題/r/n例題1.高速發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)社會中，我們每天可以輕松的獲取和發(fā)布各種信息，以下不可以在網(wǎng)上獲取和發(fā)布的信息是（）/r/nA/r/n./r/n社區(qū)治理B/r/n./r/n科技成果C/r/n./r/n人民生活D/r/n./r/n個人隱私/r/n例題2隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國的管理理念、國家治理、社會組織等各方面都在發(fā)生變化，/r/n“/r/n互聯(lián)網(wǎng)+/r/n”/r/n已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，我們在參與網(wǎng)絡(luò)生活時不正確的行為是（）/r/nA.積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進溝通，完善自我/r/nB/r/n./r/n互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，我們要盡情瀏覽。/r/nC/r/n./r/n我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息/r/nD.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則/r/n例題3/r/n“/r/n互聯(lián)網(wǎng)+/r/n”/r/n時代的到來，給我們的生活帶來了許多變化，以下屬于網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活上的便利有（）/r/n①/r/n結(jié)交朋友/r/n②/r/n查閱資料、學(xué)習(xí)新知/r/n③/r/n購買物品/r/n④/r/n求醫(yī)問藥、休閑娛樂/r/nA/r/n./r/n①②③④/r/nB/r/n./r/n②③④/r/nC/r/n./r/n①③④/r/nD/r/n./r/n①②③/r/n例題4高速發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)社會中，我們每天可以輕松的獲取和發(fā)布各種信息，以下不可以在網(wǎng)上獲取和發(fā)布的信息是（）/r/nA/r/n./r/n社區(qū)治理B/r/n./r/n科技成果C/r/n./r/n人民生活D/r/n./r/n個人隱私/r/n例題5隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國的管理理念、國家治理、社會組織等各方面都在發(fā)生變化，/r/n“/r/n互聯(lián)網(wǎng)+/r/n”/r/n已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，我們在參與網(wǎng)絡(luò)生活時不正確的行為是（）/r/nA.積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進溝通，完善自我/r/nB/r/n./r/n互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，我們要盡情瀏覽。/r/nC/r/n./r/n我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息/r/nD.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則/r/n例題6/r/n“/r/n互聯(lián)網(wǎng)+/r/n”/r/n時代的到來，給我們的生活帶來了許多變化，以下屬于網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活上的便利有（）/r/n①/r/n結(jié)交朋友/r/n②/r/n查閱資料、學(xué)習(xí)新知/r/n③/r/n購買物品/r/n④/r/n求醫(yī)問藥、休閑娛樂/r/nA/r/n./r/n①②③④/r/nB/r/n./r/n②③④/r/nC/r/n./r/n①③④/r/nD/r/n./r/n①②③/r/n【復(fù)習(xí)范圍：第二單元遵守社會規(guī)則】/r/n【/r/n知識/r/n體系構(gòu)建】/r/n【基礎(chǔ)知識鞏固】/r/n第三課社會生活離不開規(guī)則/r/n(/r/n一)維護秩序/r/n1/r/n．什么是社會秩序？包括哪些內(nèi)容？/r/n(1)含義：是社會生活的一種有序化狀態(tài)。/r/n(2)包括的內(nèi)容：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。/r/n2/r/n．什么是社會規(guī)則？社會規(guī)則的種類有哪些？/r/n含義：是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定。/r/n規(guī)則的種類：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀律、法律等。/r/n3/r/n．為什么社會生活需要秩序？/r/n(1)社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。/r/n(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。/r/n4/r/n．社會規(guī)則的作用有哪些？/r/n(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。/r/n(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。/r/n（二）遵守規(guī)則/r/n1/r/n．自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？/r/n(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。/r/n(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。/r/n2/r/n．怎樣自覺遵守規(guī)則？/r/n(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。/r/n(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。/r/n3/r/n．怎樣維護與改進規(guī)則？/r/n(1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。/r/n(2)我們要積極改進規(guī)則。（改進的原因：隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。）我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。/r/n小試牛刀：經(jīng)典例題/r/n例/r/n1/r/n（湖南永州/r/n)/r/n永州市正在創(chuàng)建/r/n“/r/n交通管理模范城市/r/n”/r/n。下列行為與這一活動不相符合的是（）/r/nA./r/n通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當按照交通信號指示燈通行/r/nB./r/n騎自行車時，不多人并騎，不相互攀扶，不追逐，不帶人/r/nC./r/n在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上/r/nD./r/n跨越、倚坐道路隔離設(shè)施/r/n例2/r/n./r/n下列行為中，屬于不遵守騎車交通規(guī)則的是（）/r/nA./r/n騎自行車包括電動自行車，應(yīng)在非機動車道內(nèi)行駛，不能駛?cè)霗C動車道/r/nB./r/n騎車時不要勾肩搭背、嬉笑打鬧、數(shù)車并行/r/nC./r/n騎自行車在市區(qū)道路上可以帶人，但不要雙手離把/r/nD./r/n不要在騎車時戴耳機收聽廣播，使用隨身聽、/r/nMP3/r/n等/r/n例3/r/n./r/n近日，淮安市交警部門整治有軌電車沿線交通秩序，曝光并處罰了一批交通違法行為。被處罰的人當中，有很多是為了圖省事、走/r/n“/r/n捷徑/r/n”/r/n而翻越護欄的。這一現(xiàn)象說明（）/r/nA./r/n部分市民遵守社會公共秩序的意識淡薄/r/nB./r/n在確保安全的情況下可以翻越交通護欄/r/nC./r/n有軌電車方便了淮安市民的日常出行/r/n/r/nD./r/n維護交通秩序只是交警部門的責(zé)任/r/n例4/r/n./r/n隨著人們生活水平的提高，私家車越來越多，但亂停亂放的現(xiàn)象也普遍存在，給人們的交通和生活帶來不便。一次，小丁同學(xué)用小刀在違規(guī)停放的車上劃了一道，以此來教訓(xùn)違規(guī)停車的車主。對此，評價正確的應(yīng)該是（）/r/n①/r/n車輛亂停亂放是違背社會公德的表現(xiàn)/r/n/r/n②/r/n小丁的行為是正義的，應(yīng)該肯定/r/n③/r/n做任何事情都要以不危害他人和社會的利益為前提/r/n④/r/n做事不可任性，要有規(guī)則意識/r/nA./r/n①②③/r/nB./r/n①②④/r/nC./r/n①③④/r/nD./r/n②③④/r/n第四課社會生活講道德/r/n（一）尊重他人/r/n1.什么是尊重他人？/r/n尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。/r/n2.為什么要尊重他人？/r/n（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等。/r/n（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。/r/n（3）尊重使社會生活和諧融洽。/r/n3.尊重他人對個人的影響是什么？/r/n受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。/r/n4.尊重他人對社會的影響是什么？/r/n尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。/r/n5.如何尊重他人？/r/n（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。/r/n（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。/r/n（3）學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。/r/n（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。/r/n（二）/r/n/r/n以禮待人/r/n1.禮的含義是什么？/r/n禮包括禮貌和禮儀。禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。/r/n2.為什么要文明有禮？/r/n（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。/r/n（2）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。/r/n（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。/r/n3.如何做文明有禮的人？/r/n（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。/r/n（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。/r/n（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。/r/n4．/r/n“/r/n講文明禮貌，建和諧校園/r/n”/r/n，你認為學(xué)校和學(xué)生分別該做些什么？/r/n(1)學(xué)校要加強對學(xué)生的文明禮貌方面的教育，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)；在學(xué)生中開展相關(guān)的比賽、評比活動；對學(xué)生不文明言行進行批評教育等。/r/n(2)學(xué)生要自覺提高自身的文明素養(yǎng)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范等。/r/n（三）誠實守信/r/n1.誠信的內(nèi)涵：/r/n誠信就是誠實、守信和信任。誠信是一種價值準則，一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。/r/n2.誠信的重要性（作用、意義）有哪些？（為什么要講誠信？）/r/n（1）誠信是一個人安身立命之本。是我們?nèi)谌肷鐣?r/n“/r/n通行證/r/n”/r/n。/r/n（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。/r/n（3）誠信促進社會文明、國家興旺。/r/n3.如何踐行誠信?/r/n（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。/r/n（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。/r/n（3）珍惜個人的誠信記錄，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。/r/n小試牛刀：經(jīng)典例題/r/n例題1/r/n“/r/n叔叔您好，請問那位留著/r/n‘/r/n列寧頭/r/n’/r/n的大叔在不？我是來還錢的/r/n……”/r/n看著眼前的中學(xué)生，西安火車站出租稽查隊的工作人員有些迷茫。通過辨認照片，大家才知道專門乘車30公里從臨潼跑到西安火車站的中學(xué)生李申要找的是龐喜堂，而找他也只為還1元錢。李申的做法（）/r/n①/r/n不值得，不夠路費錢/r/n②/r/n誠信行為，值得學(xué)習(xí)/r/n③/r/n是一種文明行為/r/n/r/n④/r/n死心眼，不懂得變通/r/nA./r/n②③/r/nB./r/n③④/r/n/r/n?/r/nC./r/n①④/r/nD./r/n①②③/r/n/r/n例題2小強是班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各科老師都很喜歡他，但是同學(xué)們卻不太喜歡他，因為他愿意給別人起外號，對待同學(xué)也比較蠻橫。小強不受同學(xué)歡迎的原因是（）/r/nA:學(xué)習(xí)好，同學(xué)們嫉妒他/r/nB:不懂得尊重別人/r/nC:仗勢欺人/r/nD:與同學(xué)關(guān)系不融洽/r/n例題3尊重是交往的起點，如果沒有尊重，我們的生活就會出現(xiàn)很多問題，我們將無法在社會中立足，在社會生活中，我們應(yīng)該怎樣做？（）/r/n①/r/n積極關(guān)注，重視他人/r/n②/r/n平等對待他人/r/n③/r/n學(xué)會換位思考/r/n④/r/n學(xué)會欣賞他/r/nA./r/n①②④/r/nB./r/n?/r/n①③④/r/nC./r/n②③④/r/nD./r/n①②③④/r/n例題4孔子曰：不學(xué)禮，無以立。可見文明有禮重要的作用，在現(xiàn)實生活中，/r/n“/r/n有禮/r/n”/r/n還具有哪些作用（）/r/n①/r/n文明有禮是人立身處世的前提/r/n②/r/n文明有禮促進社會和諧/r/n③/r/n文明有禮體現(xiàn)國家形象/r/n④/r/n可以讓我們收獲巨大利益/r/nA./r/n②③④/r/n /r/nB./r/n①②③/r/n?/r/nC./r/n①③④/r/n /r/n /r/nD./r/n①②③④/r/n例5/r/n./r/n最近，中央臺的一則公益廣告提醒大家：別只顧自己，忽視了別人的感受。這提醒我們要學(xué)會（）/r/nA./r/n寬容他人/r/nB./r/n悅納自己/r/nC./r/n換位思考/r/nD./r/n欣賞他人/r/n例6/r/n./r/n青島市成功舉辦了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。大學(xué)生小青作為志愿者參加了本次活動，在為少數(shù)民族師生服務(wù)后，贏得大家一致好評，因為她做到了（）/r/n①/r/n講文明，有禮貌/r/n②/r/n與少數(shù)民族師生平等相處/r/n③/r/n以自我為中心，彰顯個性/r/n④/r/n尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣/r/nA./r/n①②③/r/nB./r/n①②④/r/nC./r/n①③④/r/nD./r/n②③④/r/n第五課做守法的公民/r/n（一）法不可違/r/n1.違法無小事/r/n（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么、不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。/r/n（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。/r/n（3）違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。/r/n（4）根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。/r/n（5）民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。/r/n2.警惕身邊的違法行為/r/n（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的/r/n行政違法行為/r/n。/r/n（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的/r/n民事違法行為/r/n。/r/n3.遵章守法是社會和諧的保證(怎樣做到遵章守法？)/r/n（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。/r/n（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。/r/n（3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。/r/n（二）預(yù)防犯罪/r/n1.了解罪與罰/r/n（1）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。/r/n（2）犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。/r/n嚴重危害性、刑事違法性、刑罰當罰性是犯罪的三個基本特征。/r/n（3）法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應(yīng)當受到法律的制裁，/r/n犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。/r/n2.加強自我防范(怎樣加強自我防范遠離違法犯罪？）/r/n（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。/r/n（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。/r/n（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。/r/n（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。/r/n3．一般違法行為與犯罪的關(guān)系/r/n一般違法行為/r/n犯罪(嚴重違法行為)/r/n不同點/r/n危害性/r/n社會危害性較小/r/n嚴重的社會危害性/r/n觸犯法律/r/n刑/r/n法以外的法律/r/n刑法/r/n處罰/r/n民事或行政制裁(較輕)/r/n刑罰處罰(嚴厲)/r/n相同點/r/n都是違法行為/r/n，/r/n都對社會造成危害/r/n，/r/n都要承擔(dān)法律責(zé)任/r/n聯(lián)系/r/n從不良行為到嚴重不良行為/r/n，/r/n從一般違法到犯罪/r/n，/r/n只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯/r/n，/r/n有不良行為/r/n，/r/n又不及時改正/r/n，/r/n就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵/r/n（三）/r/n/r/n善用法律/r/n1．青少年運用法律維護合法權(quán)益的機構(gòu)和方式有哪些？/r/n(1)我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。/r/n(2)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。/r/n2．維護合法權(quán)益的途徑或手段有哪些？/r/n(1)非訴訟手段，也是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。它通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體有關(guān)社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。/r/n(2)訴訟手段，也就是打官司。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。當我們的合法權(quán)益受到侵害后，可以到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。/r/n(3)當我們的權(quán)益受到侵害時，可以通過法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等機構(gòu)尋求幫助。/r/n3．青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？/r/n我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。/r/n4.青少年同違法犯罪行為作斗爭為什么要講究智斗？/r/n違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。/r/n5．青少年應(yīng)怎樣弘揚社會主義法治精神？/r/n我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。/r/n6.我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對違法犯罪行為？/r/n（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。/r/n（2）在面對違法犯罪時，我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。/r/n（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。/r/n小試牛刀：經(jīng)典例題/r/n例題1：最近我市發(fā)生一起犯罪案件，在班級中同學(xué)們對此議論紛紛，主要有以下觀點，正確的是（）/r/nA.這是民事違法案件B.這是行政違法案件C.這是刑事違法案件D.判斷不好/r/n例題2：作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會判斷哪些行為屬于違法行為，下列配對正確的是（）/r/nA.謊報險情/r/n——/r/n刑事違法行為B.債權(quán)債務(wù)糾紛/r/n——/r/n民事違法行為/r/nC.貪污受賄/r/n——/r/n行政違法行為D.破壞鐵路封閉網(wǎng)/r/n——/r/n民事違法行為/r/n例題3：最近我是發(fā)生一起嚴重危害社會的案件，嫌疑人張某。被判處有期徒刑二十年，剝奪政治權(quán)利終身，曉明判斷這是一起犯罪案件，你能說出判斷張某犯罪的理由么（）/r/n①/r/n嚴重社會危害性/r/n②/r/n刑事違法性/r/n③/r/n刑罰處罰性/r/n/r/n④/r/n根據(jù)法官的判斷/r/nA./r/n①②③④/r/n /r/n /r/nB./r/n②③④/r/n /r/n /r/nC./r/n①③④/r/n /r/n /r/nD./r/n①②③/r/n例題4：刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用得最嚴厲的強制性法律制裁方法，下列不屬于刑罰處罰的是（）/r/nA.管制B.拘留C.有期徒刑D.驅(qū)逐出境/r/n例5：/r/n(2016·/r/n云南/r/n)/r/n下列屬于違法行為的是（）/r/n①/r/n小東參與搶劫他人財物/r/n②/r/n小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆/r/n③/r/n小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動/r/n④/r/n小江多次撥打/r/n119/r/n謊報火情/r/nA./r/n①②③/r/nB./r/n①②④/r/nC./r/n①③④/r/nD./r/n②③④/r/n例6：自/r/n2016/r/n年/r/n4/r/n月/r/n1/r/n日開始至/r/n5/r/n月/r/n10/r/n日，甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期/r/n40/r/n天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n等/r/n11/r/n種行為。以下對/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n說法正確的是（）/r/nA/r/n．/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n是犯罪行為/r/nB/r/n．/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n只要沒有造成重大交通事故就不應(yīng)追究責(zé)任/r/nC/r/n．/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任/r/nD/r/n．/r/n“/r/n酒駕/r/n”/r/n只是一種不良行為/r/n【參考答案及解析】/r/n第一課豐富的社會生活/r/n例題1.【解析】/r/n④/r/n宅在家里，哪里也不去不是正確感受社會生活的做法，應(yīng)排除；排除包含/r/n④/r/n的選項，故選B。/r/n例題2.【解析/r/n】每個人都是/r/n社會的一員，個人是社會的有機組成部分。人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，這些關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會。故選D。/r/n例題3.【解/r/n析】本題考查/r/n對馬克思名言的理解。馬克思名言中說的是人的本質(zhì)，/r/n①/r/n項說的是社會，排除；/r/n②/r/n項說法錯誤，排除；/r/n③④/r/n項是對名言的正確理解，故選C。/r/n例題4.【解析】選C。親社會行為要求我們學(xué)會謙讓、分享、幫助他人并且關(guān)心社會發(fā)展，同時要明辨是非、有自己的觀點與主見等等，這些綜合在一起，即成為親社會行為。本題為反向選擇，注意題干。符合題目要求的答案是/r/n①②④/r/n。/r/n例題5.【解析】選D。公益活動通常指的是有關(guān)社會公眾的福祉和利益。根絕這個定義進行判斷，D是正確選項。其他三項是與個人生活密切相關(guān)的事宜。/r/n例題6.【解析】選B。本題主要考查親社會行為的外在表現(xiàn)，正確選項為/r/n①②④/r/n。/r/n第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間/r/n例題1./r/n【解析】/r/n：在網(wǎng)上發(fā)布個人隱私屬于違法行為。答案：D/r/n例題2/r/n【解析】/r/n：互聯(lián)網(wǎng)上的信息很多，更新速度快，而我們的時間是有限的，應(yīng)該學(xué)會信息節(jié)食。答案：B/r/n例題3/r/n【解析】/r/n：以上都屬于網(wǎng)絡(luò)帶來的生活便利，在生活中能切實感受得到。主要考察同學(xué)的生活經(jīng)驗。答案：A/r/n例題4/r/n【解析】/r/n：在網(wǎng)上發(fā)布個人隱私屬于違法行為。答案：D/r/n例題5/r/n【解析】/r/n：互聯(lián)網(wǎng)上的信息很多，更新速度快，而我們的時間是有限的，應(yīng)該學(xué)會信息節(jié)食。答案：B/r/n例題6/r/