新編部編本新人教版一年級語文下冊12古詩兩首-公開課課件

12古詩兩首12古詩兩首預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀兩首古詩。2指名認讀生字和詞語。預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀兩首古詩。資料寶袋白居易漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭人，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學(xué)家。資料寶袋白居易漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭人，楊萬里（1127—1206）字廷秀，號誠齋，吉水人，紹興二十四年（1154）進士，歷任太常博士、寶謨閣直學(xué)士等職，最后憂憤成疾而終。有《誠齋集》。楊萬里（1127—1206）字廷秀，號誠齋，吉水人，紹興二十字詞樂園首

蹤

跡浮

萍

無

樹

愛

尖

角字詞樂園首蹤跡字詞樂園首

采字詞樂園首采課文詳解一、導(dǎo)入

現(xiàn)在已是初夏時節(jié)，星期天我路過南湖邊的一個小池塘?xí)r，看到有幾朵小荷已露出粉嘟嘟的笑臉，說到池塘、荷花，今天我們就來學(xué)習(xí)古詩。課文詳解一、導(dǎo)入現(xiàn)在已是初夏時節(jié)，星期天我課文詳解二、課文講解1、說說這兩首詩描寫的是哪個季節(jié)的小池？2、《小池》中都描寫了哪些景物？夏季

泉眼樹陰

小荷

蜻蜓。課文詳解二、課文講解1、說說這兩首詩描寫的是哪個季節(jié)的小池？課文詳解二、課文講解3、《池上》小孩如何偷采白蓮的？

因太想吃那嫩滑、甜美的蓮蓬，而不經(jīng)大人同意就小心翼翼、偷偷撐船去采池中蓮蓬。課文詳解二、課文講解3、《池上》小孩如何偷采白蓮的？課文詳解二、課文講解4、朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？

“偷”，是孩子“偷偷”做的一些小惡作劇和頑皮之事，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。課文詳解二、課文講解4、朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字課文詳解二、課文講解4、最后兩句是什么意思？

小娃哪里知道，小船一路劃開的一道浮萍已經(jīng)暴露了他的“偷采”之事。課文詳解二、課文講解4、最后兩句是什么意思？5、你知道泉眼是什么嗎？

無聲、惜細流。6、泉水是怎么流的呢？

泉水的出口。7、惜指愛惜，誰愛惜誰呢？

泉眼愛惜甘甜的泉水，舍不得多流一點兒。5、你知道泉眼是什么嗎？無聲、惜細流。6、泉水圖解結(jié)構(gòu)池上前兩句—小娃偷采蓮后兩句—景美童心純鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真圖解結(jié)構(gòu)池上前兩句—小娃偷采蓮后兩句—景美童心純鄉(xiāng)村孩子小池泉眼

惜細流樹陰

愛晴柔景色清新令人留戀小荷

尖尖角蜻蜓

立上頭所見聯(lián)想小池泉眼惜細流樹陰愛晴柔景色清新小荷尖尖新編部編本新人教版一年級語文下冊12古詩兩首-公開課課件

12古詩兩首12古詩兩首預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀兩首古詩。2指名認讀生字和詞語。預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀兩首古詩。資料寶袋白居易漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭人，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學(xué)家。資料寶袋白居易漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭人，楊萬里（1127—1206）字廷秀，號誠齋，吉水人，紹興二十四年（1154）進士，歷任太常博士、寶謨閣直學(xué)士等職，最后憂憤成疾而終。有《誠齋集》。楊萬里（1127—1206）字廷秀，號誠齋，吉水人，紹興二十字詞樂園首

蹤

跡浮

萍

無

樹

愛

尖

角字詞樂園首蹤跡字詞樂園首

采字詞樂園首采課文詳解一、導(dǎo)入

現(xiàn)在已是初夏時節(jié)，星期天我路過南湖邊的一個小池塘?xí)r，看到有幾朵小荷已露出粉嘟嘟的笑臉，說到池塘、荷花，今天我們就來學(xué)習(xí)古詩。課文詳解一、導(dǎo)入現(xiàn)在已是初夏時節(jié)，星期天我課文詳解二、課文講解1、說說這兩首詩描寫的是哪個季節(jié)的小池？2、《小池》中都描寫了哪些景物？夏季

泉眼樹陰

小荷

蜻蜓。課文詳解二、課文講解1、說說這兩首詩描寫的是哪個季節(jié)的小池？課文詳解二、課文講解3、《池上》小孩如何偷采白蓮的？

因太想吃那嫩滑、甜美的蓮蓬，而不經(jīng)大人同意就小心翼翼、偷偷撐船去采池中蓮蓬。課文詳解二、課文講解3、《池上》小孩如何偷采白蓮的？課文詳解二、課文講解4、朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？

“偷”，是孩子“偷偷”做的一些小惡作劇和頑皮之事，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。課文詳解二、課文講解4、朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字課文詳解二、課文講解4、最后兩句是什么意思？

小娃哪里知道，小船一路劃開的一道浮萍已經(jīng)暴露了他的“偷采”之事。課文詳解二、課文講解4、最后兩句是什么意思？5、你知道泉眼是什么嗎？

無聲、惜細流。6、泉水是怎么流的呢？

泉水的出口。7、惜指愛惜，誰愛惜誰呢？

泉眼愛惜甘甜的泉水，舍不得多流一點兒。5、你知道泉眼是什么嗎？無聲、惜細流。6、泉水圖解結(jié)構(gòu)池上前兩句—小娃偷采蓮后兩句—景美童心純鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真圖解結(jié)構(gòu)池上前兩句—小娃偷采蓮后