統(tǒng)計調(diào)查方式說課課件

統(tǒng)計調(diào)查的組織方式柴紅艷哈爾濱市第二職業(yè)中學校教學環(huán)節(jié)說教法說教材說學法說過程說板書說教材

《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》

教材選用：中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材主編：鐘新聯(lián)師應來出版社：中國財政經(jīng)濟出版社說教材

《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》

第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查組織方式本節(jié)課共講授兩種方式：普查和抽樣調(diào)查。雖然只是講解了概念和特點，難度不大，但是此部分知識在今后實際工作中會經(jīng)常接觸到，與實踐聯(lián)系緊密，屬于綜合性章節(jié),所有學生應牢固掌握好。地位與作用創(chuàng)新：加入生活實例，復雜難懂的理論簡單化保留：教材原有部分教學內(nèi)容體系教材處理知識拓展延伸說教材能力標情感目標教學目標

說教材知識目標A層次：正確理解普查和抽樣調(diào)查的含

義、特點，明確它們在生活中的應用；B層次：正確理解普查和抽樣調(diào)查的含

義及特點并會舉例；C層次：理解普查和抽樣調(diào)查的含義及特點。

教學目標

說教材能力目標Ｂ.能力目標初級：理解能力，語言表述能力中級：正確理解問題、語言表達能力及理論與實際緊密聯(lián)系的能力高級：語言表述能力、靈活運用能力及理論與實際緊密聯(lián)系的能力情感目標教學目標

說教材情感目標1.培養(yǎng)學生的參與意識和快樂學習的心態(tài)2.將統(tǒng)計知識與實際生活緊密聯(lián)系起來，樹立統(tǒng)計無處不在的思想3.培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習態(tài)度，為將來成為優(yōu)秀的統(tǒng)計人才奠定基礎(chǔ)教學目標

說教材教學重點普查與抽樣調(diào)查的理解與應用教學難點兩種組織方式的特點區(qū)分說教法1、“創(chuàng)設(shè)問題”教學法，特點：以提出問題、分析問題、解決問題為線索，并把這一線索始終貫穿整個教學過程。目的：激發(fā)學生的學習興趣.2、實驗教學法，特點：讓學生在實驗中體會學習的樂趣，直觀感受事物的本質(zhì)，建立起一套適合自己的邏輯思維方法和思考問題的方式，以提高學生的綜合能力。除此之外，還包括討論法、舉例法、講練結(jié)合法等。說

學

法learn學法指導問題讓學生提出規(guī)律讓學生發(fā)現(xiàn)疑難讓學生研討結(jié)論讓學生歸納說

學

法learn會計專業(yè)一年級新生

沒有接觸過相關(guān)知識理論0實踐0有一定的學習熱情學情分析說過程情景導入

小結(jié)作業(yè)課堂練習

講授新課拓展訓練情景導入講授新課課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)普查：為了實現(xiàn)調(diào)查任務，而對調(diào)查對象中的所有單位無一遺漏地進行調(diào)查的方式就叫做普查。講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)學校期末考試；飛機場安檢；上火車查票；。。。。。。目前，我國進行的普查主要有：

人口普查、農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟普查、水利普查

知識拓展10年10年5年

首次（2010年至2012年）講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)例如：有個養(yǎng)魚專業(yè)戶在一個新開的魚塘放入一批魚苗。3個月后這個養(yǎng)魚專業(yè)戶想要知道這批魚的生長情況，他應該怎樣做？講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)抽樣調(diào)查概念關(guān)鍵詞：

隨機原則

非全面調(diào)查講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)檢驗食品質(zhì)量;炒菜時品嘗味道;調(diào)查收視率;……統(tǒng)計無處不在講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)小實驗紅豆綠豆講授新課情景導入課堂練習拓展訓練小結(jié)作業(yè)普查抽樣調(diào)查

工作量大，花費時間長人力、物力、財力投入多取得資料全面、準確當調(diào)查單位多時，不宜常使用工作量小，花費時間短

人力、物力、財力投入相對少

取得資料準確性較高

有誤差，但可科學控制

抽取的調(diào)查單位不能過少學生活動教師活動設(shè)計理念宣布規(guī)則給出問題點評總結(jié)對本節(jié)課所學的基礎(chǔ)內(nèi)容進行考核，幫助學生樹立學習信心課堂練習講授新課情景導入拓展訓練小結(jié)作業(yè)1、我國對市場的產(chǎn)品質(zhì)量情況進行調(diào)查的方式是（）。2、想要了解同學們在某一段時期的學習情況，可以采?。ǎ┑姆绞竭M行測試。3、調(diào)查春節(jié)晚會收視率的方式是（）。4、對炮彈的質(zhì)量進行檢驗，能否進行普查？（）。5、調(diào)查我市中小學生的視力情況，適宜采?。ǎ﹫F隊合作完成每一題的搶答給出問題關(guān)鍵處點撥總結(jié)評價學生活動教師活動設(shè)計理念拓展學生思維，引導學生向更高的學習目標邁進拓展訓練講授新課情景導入課堂練習小結(jié)作業(yè)小組討論分角色體驗為了解本地區(qū)老年人的健康情況，師陽、宋健、劉丹分別進行了調(diào)查。師陽在公園里調(diào)查了1000名老年人；宋健在醫(yī)院里調(diào)查了1000名老年病人；劉丹調(diào)查了10名老年鄰居。你同意他們的做法嗎？說說你的理解。小結(jié)作業(yè)講授新課課堂練習拓展訓練情景導入

談一談學習收獲與感悟，提高理論聯(lián)系實際的能力。第二層第一層總結(jié)本節(jié)課學習的知識點總結(jié)：新知鞏固

以班級同學為總體，自行設(shè)定研究任務，采用任何一種方式進行調(diào)查即可。小結(jié)作業(yè)講授新課課堂練習拓展訓練情景導入布置分層次作業(yè):

由學生根據(jù)自身情況，自主選擇作業(yè)題完成。

積極走向社會，自行設(shè)定調(diào)查任務，采用某一種方式進行調(diào)查，并進