人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課演奏《學(xué)唱豎笛》課教案設(shè)計(jì)2篇

人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課演奏《學(xué)唱豎笛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，通過吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”.在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂，感受學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：聽唱旋律，用豎笛模仿生活中的聲音。教學(xué)過程：一、組織教學(xué).師生問好.檢查出勤及帶豎笛情況.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的“5”、“6”、“7”三個(gè)音.空笛練習(xí)“5”、“6”、“7”三個(gè)音的指法及吐奏二、新課教學(xué)A、學(xué)習(xí)吹奏樂曲《我有一只小羊羔》(1)、隨鋼琴視唱樂曲旋律(2)隨鋼琴空笛練指法(3)隨鋼琴空笛練吐奏(4)自由練習(xí)吹奏樂曲(5隨鋼琴齊奏樂曲(6)隨伴奏齊唱歌曲（7）隨伴奏齊奏及齊唱歌曲B、用豎笛模仿生活中的聲音。（讓學(xué)生了解音樂起源于生活的道理，學(xué)會(huì)在生活中找音樂，用音樂表現(xiàn)生活）師：豎笛不僅可以演奏美妙的音樂，還可以模仿各種生活中的聲音，先聽老師吹奏的是什么？例：（1）、1414|1414……（救護(hù)車的聲音）（2）、1--|2--|1-2-|1-2-|1212|1212|1111|1111I1111I1111|1-2-|1-2-|1一-|2-一|1--II（火車的聲音）師：同學(xué)們開動(dòng)腦筋想想，你能用豎笛模仿什么樣的聲音？學(xué)生們自由想像，充分發(fā)揮。C、拓展教學(xué)師：同學(xué)們真是太棒了，小使者的四個(gè)任務(wù)都難不了你們，下面讓我們快點(diǎn)來看他要帶我們?nèi)サ哪康牡厥悄睦锇尚∈拐撸和瑢W(xué)們，今天我們音樂之旅的目的地就是一一，快樂農(nóng)場(chǎng)!讓我們一起來看看吧。.欣賞農(nóng)場(chǎng)風(fēng)光（將各種動(dòng)物的叫聲和樂曲《我有一只小羊羔》串成一個(gè)小故事,讓學(xué)生在故事里感受音樂）師：農(nóng)場(chǎng)里面可真熱鬧！有這么多的動(dòng)物。同學(xué)們，你們想不想和他們一起玩啊?。ㄏ耄├蠋熯@里有一些打擊樂器，你們手里有豎笛。下面，你們以組為單位討論一下，想用什么形式為這些動(dòng)物和樂曲伴奏。.以小組為單位，用打擊樂器或豎笛或人聲為故事情節(jié)伴奏。：(1)一組用碰鈴模仿太陽升起的情景。一組用鈴鼓模仿小溪流水的聲音。一組用豎笛模仿小鳥的叫聲。一組用雙響筒模仿馬蹄聲。一組用木魚模仿小狗的叫聲。.在上一練習(xí)的基礎(chǔ)上，用各種打擊樂器、豎笛、人聲為樂曲《我有一只小羊羔》伴奏。例：(1)、一部分同學(xué)用打擊樂器以各種不同的節(jié)奏為樂曲伴奏。(2)、一部分同學(xué)用豎笛吹奏樂曲旋律(3)、一部分同學(xué)豎笛吹奏“555|555……”為樂曲伴奏。(4)、一部分同學(xué)唱《我有一只小羊羔》的歌詞。.綜合表演以上面兩個(gè)練習(xí)為基礎(chǔ)，在“快樂農(nóng)場(chǎng)”的故事伴奏下進(jìn)行綜合表演。三、小結(jié)人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課演奏《學(xué)唱豎笛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.通過豎笛的啟蒙教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)豎笛的信心。.使學(xué)生初步了解豎笛的構(gòu)造，懂得發(fā)音原理，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)和吹奏方法。.學(xué)會(huì)吹奏1、2、3三個(gè)音的做法，并且能用所學(xué)的三個(gè)音進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握豎笛緩吹的方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生吹出干凈動(dòng)聽的音樂。教學(xué)過程：一、師生問好。二、律動(dòng)《幸福拍手歌》三、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。.教師播放幻燈片，展示三幅圖片。請(qǐng)同學(xué)回答這三個(gè)圖片分別都是哪三樣樂器？.播放三段音樂，分別請(qǐng)同學(xué)回答一下這三段音樂是哪種樂器吹奏的教師分別介紹三種樂器。四、新課教學(xué).教師展示幻燈片看介紹，六孔豎笛的構(gòu)造。請(qǐng)同學(xué)回答劉虹說敵分為哪幾個(gè)部分？介紹六孔豎笛吹奏時(shí)的拿握方法。.通過游戲讓學(xué)生感受吹奏時(shí)怎樣正確的運(yùn)用氣息。掌握吹奏豎笛“緩吹”的方法，引導(dǎo)學(xué)生吹奏出干凈動(dòng)聽的音樂。.展示幻燈片，讓學(xué)生選擇口型正確的圖片和演奏姿勢(shì)正確的圖片，讓學(xué)生加深印象。.展示抖來咪的指法圖片。同學(xué)們可以試著試吹一下。.展示幻燈片練習(xí)曲，同學(xué)們練習(xí)吹奏。TOC\o"1-5"\h\z4/41|1|1111|1||4/42|2|2222|2||4/43|3|3333|31|5.老師播放幻燈片，小寶寶睡著了樂曲，講解樂曲難點(diǎn)，學(xué)生試著吹奏。請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)吹奏，也可以兩人合作一起吹奏。五、即興創(chuàng)編教師幻燈片展示1=F2/41|||IXXX|xXXXXXXX-III1-