2022-2023學年度第一學期小學英語五年級備課組工作計劃

2022-2023學年度第一學期小學英語五年級

備課組工作計劃我們五年級備課組共有3名教師。都長期從事英語教學工作，積累了豐富的教學經驗。在平時的教學工作中，能夠認真對待課堂教學，鉆研教材，注重課堂實效性。對學生因材施教，能放棄自身休息時間抓差補缺。龐秀梅老師本學期新加入五年級團隊中，她帶著她本人扎實的教學能力和認真的教研精神，為我們的團隊注入了新的活力。一、學生情況本屆五年學生學習能力和習慣都存在兩極分化。部分學生非常優(yōu)秀，能主動積極地完成學習任務，并能總結學習經驗和方法，舉一反三，活學活用。在課外吸取了大量的英語知識，能夠融會貫通，進一步提高自身的英語運用能力。但還有相當一部分學生學習能力和習慣都非常差。同時家長配合不佳，形成惡性循環(huán)。是令人非常頭痛的一個團體。1班和2班相對于其他三個班級存在較大差距，給任課教師的教學工作帶來一定的挑戰(zhàn)。二、工作目標:.以現(xiàn)代教學理念堅持以學生發(fā)展為本和以培養(yǎng)學生綜合語言能力為基礎。根據(jù)本年級兩極分化的現(xiàn)象，做好分層教學工作，兼顧好兩頭，讓好的同學有更好的發(fā)展，后進的學生能縮短與班級的差異。.在教學中幫助學生扎實地掌握書本的知識點，特別是句型，繼續(xù)滲透音標的學習，讓其一步一個腳印，穩(wěn)步提高聽說讀寫的綜合能力，提升語言運用能力，重點提高學生的閱讀能力。三、工作重點：.定時定點定內容。每周五下午第二節(jié)課在五年級辦公室一起備課，說課，探討在教學中遇到的問題，并相互幫助解決問題。交流教學心得，討論抓差補缺的方式方法，尋找最有效的解決手段。.集思廣益，收集有關教學內容資源，建立一個以五年級學生為受眾主體的文本教學資源包。.課堂上創(chuàng)造良好的英語學習氛圍，開展課前5分鐘小練習，課后5分鐘閱讀練習，提高學生的聽、說、讀、寫能力。.加強集體備課，每位英語教師每一周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環(huán)節(jié)，對所學的知識要鞏固練習等。每周工作安排第一周整體解讀教材第二周理論學習：takeiteasy英語教學策略要義第三周集體備課，交流。第四周.理論學習：takeiteasy英語教學策略運用.出月考卷第五周1備課組集體備課。2交流第一次月考情況。第六周理論學習：英語學習的基礎第七周備課組集體備課第八周理論學習：英語學習的條件第九周做好期中考試復習迎考工作，交流復習計劃、教第十周期中考試第十一周1做好期中質量監(jiān)控和質量分析，制定下半學期教學改進措施。2備課組集體備課。第十二周理論學習：英語學習的關鍵第十三周理論學習：ship英語教學風格第十四周備課組集體評課。第十五周理論學習：英語教學藝術的突現(xiàn)第十六周備課組集體