踩雨教案-完整版教學設(shè)計

踩雨城關(guān)小學賈盼教學目標：1、能甜美、輕松地演唱歌曲，感受歌曲活潑快樂的情緒。2、創(chuàng)編動作，隨音樂即興表演，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3、通過學習感受雨帶給人們的遐想，讓孩子們更加熱愛大自然、熱愛生活、熱愛音樂。教學重、難點：能輕松、熟練、甜美的演唱歌曲。教具準備： 電子琴、碰鈴、沙錘、多媒體教學過程：一、 師生問好(同學們，歡迎進入快樂的音樂課堂)我們的生活環(huán)境就像一個交響樂團，在不同時間、地點演奏著不同旋律。老師采集了一些雨聲樣本，你們聽。（聽辨聲音，用樂器模仿，分出強弱）同學們，小的時候，老師特別喜歡在夏天的雨后和小伙伴們一起光著腳丫在雨里踩水，一雙雙小腳丫在雨中“叭叭叭”，構(gòu)成了美妙的音樂，今天老師把心中最美好的童年回憶帶給你們。（板書、播放音樂）。二、 初聽歌曲，回答問題。1、 這首歌曲給我們帶來什么樣的感受？（輕松、快樂、甜美）2、這首歌曲描寫了什么樣的場景？（孩子們快樂的在雨里踩雨玩耍的場景）3、講解四四拍的含義及強弱關(guān)系。（板書）4、節(jié)奏游戲（請學生來打節(jié)奏，可以拍手，拍肩，踏腳）三、學唱歌曲1、按節(jié)奏讀歌詞，用樂器伴奏。（同學們節(jié)奏感真棒）2、 用“l(fā)a”模唱。（強調(diào)坐姿、表情、圓潤的聲音。坐立要正直，氣息下沉，笑肌打開）3、分段教唱歌詞。（老師把歌曲分為四個部分，我們來逐段學習。）●聽雨（引子：聲音輕巧、跳躍）夏季小雨剛開始下，給人一種朦朧的意境?！褓p雨（一樂段：聲音連貫、圓潤、旋律模進）描寫了孩子們賞雨的場景?！癫扔辏ǘ范危郝曇暨B貫、情緒興奮）描寫了孩子們在雨中盡情享受踩雨的快樂?！駪蛴辏ㄎ猜暎郝曇籼S、力度強、首尾呼應(yīng)）尾聲進一步抒發(fā)了踩雨的快樂，讓老師感受到你們的快樂吧！4、老師現(xiàn)在要考考大家的眼力和聽力。相似句子練習（教師唱樂譜，學生找對應(yīng)歌詞并演唱）5、（同學們很會學習請把）前半部分跟音樂練唱。6、（我們來學習第二樂段，之后老師又要考考大家）教唱第二樂段和尾聲。7、連一連，唱一唱（教師唱樂譜，學生找對應(yīng)歌詞并演唱。它是第幾樂段？）8、后半部分跟琴演唱。9、跟音樂演唱，句尾加聲勢伴奏（樂器、拍手、拍肩、拍桌子）（板書）四、隨音樂創(chuàng)編動作。（請大家課后為這首歌曲創(chuàng)編你喜歡的動作）五、請同學們用最美妙的聲音再次演唱這首踩雨。六、欣賞鋼琴曲《雨中樂》七、小結(jié)：同學們，這節(jié)課你們都表現(xiàn)很棒，一下子把我?guī)Щ亓送陼r代，