幼兒園中班教案《保護(hù)皮膚》_第1頁
幼兒園中班教案《保護(hù)皮膚》_第2頁
幼兒園中班教案《保護(hù)皮膚》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園中班教案《保護(hù)皮膚》中班教案《愛護(hù)皮膚》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒結(jié)合生活閱歷,了解皮膚的功能,探討愛護(hù)皮膚的方法,觀測自身的皮膚和觀測放大的皮膚,感知皮膚的特征,在相互交往中,感受皮膚接觸的歡樂。

活動目標(biāo):

1、觀測自身的皮膚和觀測放大的皮膚,感知皮膚的特征。

2、結(jié)合幼兒的生活閱歷,了解皮膚的功能,探討愛護(hù)皮膚的方法。

3、在相互交往中,感受皮膚接觸的歡樂。

4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

5、知道檢查身體的重要性。

活動預(yù)備:

預(yù)備關(guān)于皮膚的放大圖片或視頻資料。

活動過程:

1、觀測自己的皮膚,了解皮膚的特點(diǎn)。

請小伙伴摸一摸,看一看身上哪些地方有皮膚?

老師小結(jié):我們身體的每一個(gè)地方都有皮膚。有的地方皮膚粗,那是風(fēng)吹日曬等緣由;有的皮膚很細(xì),那是由于有衣服遮擋愛護(hù)皮膚遮擋愛護(hù)的緣由;有的地方皮膚松弛,那是由于脂肪多;有的地方皮膚緊繃繃,那是由于皮膚下的脂肪少。

2、觀看皮膚放大的圖片或視頻資料,了解皮膚細(xì)部特征。

老師:皮膚上有什么?它們有什么用?

老師:手掌上有什么?手指上有什么?

老師小結(jié):我們的皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔,短短的汗毛。每一個(gè)手指上有指紋,手掌上有掌紋,每個(gè)人的指紋和掌紋都不同。

3、了解皮膚的功能。

老師:你的皮膚接觸過什么?你的皮膚有什么感覺?

老師:我們的皮膚有什么用?假如沒有皮膚會怎樣呢?

老師小結(jié):我們的皮膚很敏感,能感受到冷的、熱的、粗糙的、光滑的、軟的硬的、尖的等各種東西。我們的皮膚就像我們穿在身上的衣服,愛護(hù)著我們的身體不受損害。

4、談話活動:怎樣愛護(hù)我們的皮膚。

引導(dǎo)幼兒從衛(wèi)生、安全、氣溫改變?nèi)矫妫v解并描述愛護(hù)皮膚的方法。

5、音樂活動

碰一碰帶領(lǐng)幼兒隨著音樂游戲表演《碰一碰》,讓幼兒在與同伴接觸過程中,感受體驗(yàn)肌膚之親。

小百科:皮膚分表皮和真皮兩層,表皮在皮膚表面,又可分成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論