小學(xué)四年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)四級(jí)統(tǒng)文化學(xué)劃小王小學(xué)

陳傳軍一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想，以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無(wú)限相信書籍的力量，為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。二、教材分析：本冊(cè)教材包《經(jīng)典驛站等四個(gè)單元當(dāng)你暢游于這套教材的時(shí)候，你會(huì)感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力，會(huì)聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；你還會(huì)學(xué)到讀書的方法和道理，會(huì)欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物，每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作；你還會(huì)領(lǐng)略到流傳了上百年甚至上千年的中國(guó)的民族藝術(shù)??三、教學(xué)目標(biāo)：1喜歡經(jīng)典文章，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，熟讀成誦。2初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能正確流利有感情地誦讀。3基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。4訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)掌握聲韻格律從中得到語(yǔ)音詞匯修辭的訓(xùn)練。四、教學(xué)重難點(diǎn)：傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其(尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟)，注重教育學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德

建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)文化教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。五、教學(xué)措施：1教學(xué)形式多樣化。教師講解、學(xué)生講故事、讀書、講歇后語(yǔ)比賽等。2注重游戲教學(xué)教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣將運(yùn)用游“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等。3注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。六、課時(shí)安排課題：周次

單元

教學(xué)內(nèi)容1234567

第一單元唐詩(shī)1南園十三首（其一）2無(wú)題經(jīng)典驛站3問劉十九4塞上聽吹笛5走馬川行奉送封大夫出師西征宋詞1生查子2望江南超然臺(tái)作3丑奴兒書博山道中壁4訴情5揚(yáng)州慢元曲1壽陽(yáng)曲漁村夕照2南仙呂傍妝臺(tái)無(wú)題

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第二單元1蔡文姬2陶淵明名人長(zhǎng)廊3李白復(fù)習(xí)期終考試第三單元三孔1孔府2孔林名勝佳境3孔廟長(zhǎng)江1長(zhǎng)江之歌2