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文檔簡介

可惡的病毒我不怕》班級姓名學號一、說教材健康活動：在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強勇敢，不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態(tài)度。二、說學情中班幼兒活潑好動，充滿好奇心和求知欲，根據此年齡特點，選擇此次教學活動。三、說活動目標活動的目標是教育活動的起點和歸宿，根據中班幼兒的年齡特點和實際情況，我確定了認知、情感和技能三個方面的目標。認知：幼兒能夠初步認識冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑技能：幼兒能夠掌握預防冠狀病毒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣情感：幼兒能夠感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識四、說活動重、難點活動設計的順利組織和實施，要求教師必須對活動的重難點有一個清晰的把握，因此根據活動的目標結合幼兒的實際情況，我設計了以下的活動重難點。重點：學會、掌握正確佩戴口罩的方法以及七部洗手法難點：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣五、說教法學法游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動，符合幼兒身心發(fā)展的特點。將游戲和本次活動結合起來，避免單一的活動方式，技能，使活動充滿趣味性，又能在游戲中幫助幼兒鞏固（知識或動作）。依據：《綱要》中指出：教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認知規(guī)律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性趣味性與教育生活和游戲中。練習法：幼兒在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正反復地完成操作/動作，以形成技能技巧的方法。依據：練習法在鞏固幼兒知識，引導幼兒把知識應用于實際發(fā)展幼兒的能力方面具有重要的作用。六、說活動準備為了更好地完成本次活動，實現活動目標，突破重點難點，體現教法學法，我進行以下準備：物質準備:噴壺、金粉、口罩經驗準備:假期內幼兒對新冠疫情的了解七、說活動過程1.問題導入，引出“冠狀病毒”2.初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，

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