四年級下冊音樂教案-4紅蜻蜓-人教新課標(biāo)

《紅蜻蜓》教學(xué)目標(biāo):1、專注地聆聽歌曲,感受歌曲深情的情緒,喚起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。2、初步感受合唱的效果并學(xué)唱;能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,感受對童年生活的向往。3、聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲中,感受和認(rèn)識漸強(qiáng)、減弱力度記號,知道其作用學(xué)情分析由于我校學(xué)生來自城鄉(xiāng)不同地方,學(xué)生的接受能力有別,有些學(xué)生能通過點(diǎn)撥就可以學(xué)會,而有些學(xué)生則要進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn):感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、記憶歌詞,并準(zhǔn)確演唱歌曲。2、歌曲的強(qiáng)弱起伏,聲音的控制教學(xué)過程第一學(xué)時教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入新課:1.師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)四三拍,師生以動作表示四三拍的節(jié)拍。播放《紅蜻蜓》動畫音樂,導(dǎo)入意境2.師:同學(xué)們,美好的童年總是給我們太多的回憶,童年是美麗的,最讓童年的你開心的事是什么?(如在田野上放風(fēng)箏;去爬山)活動2【講授】新授師:多年以前,在日本美麗的富士山下住著一個可愛的小女孩,當(dāng)山上的桑樹結(jié)滿桑果的時候,她就會在傍晚的時候,挎著一個小竹籃上山去采桑果。這時候,天空中布滿了美麗的晚霞,很多很多的紅蜻蜓在晚霞中滿天飛舞,這景色真美啊,小女孩被眼前的美景吸引并深深的陶醉了。紅蜻蜓——這童年時代美好的記憶從此永遠(yuǎn)地刻在了小女孩的腦海中,不能忘懷。多年以后,小女孩長大了,當(dāng)她回到故鄉(xiāng),重新來到山上,不禁回憶起童年時代的朋友——紅蜻蜓,童年多么難忘啊!讓我們一起來走進(jìn)小女孩那美麗的童年吧。二、學(xué)習(xí)歌曲:1.欣賞《紅蜻蜓》動畫,使學(xué)生初步感受歌曲。2.學(xué)習(xí)第一聲部曲譜。(1)教師跟伴奏范唱(2)教師彈琴,學(xué)生隨琴輕聲跟琴唱曲譜。(3)教師要求學(xué)生劃拍唱曲譜。(4)教師提示學(xué)生注意換氣記號,每兩小節(jié)換一次氣。(5)分小組唱曲譜。(6)漸強(qiáng)漸弱練習(xí)師:孩子們,聽,風(fēng)聲發(fā)生了怎樣的變化?(師發(fā)“u”音由弱到強(qiáng))師:再聽一聽,又發(fā)生了怎樣的變化?(師發(fā)“u”音由強(qiáng)到弱)(生模仿,師用手勢指揮強(qiáng)弱)三、學(xué)習(xí)歌詞(1)教師彈琴,學(xué)生隨琴輕聲唱第一段歌詞。教師:同學(xué)們在演唱時,請注意曲譜上的換氣記號,做到及時換氣。(2)教師彈琴,學(xué)生隨琴輕聲唱第二段歌詞。(3)教師彈琴,學(xué)生隨琴輕聲唱第三段歌詞?；顒?【練習(xí)】鞏固四、鞏固練習(xí)(1)你感覺哪一句自己掌握的不太好?我們一起唱一唱。(重難點(diǎn)句教師教唱)注意第三段“紅蜻蜓呀”“竹竿尖上”這兩處節(jié)奏要唱準(zhǔn)?！?2)我們一起帶著對童年的回憶用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲。唱的時候一定要注意力度哦。(唱得不錯,我們已經(jīng)基本學(xué)會了這首歌曲,但是怎么把它唱的更好呢?請同學(xué)們注意一下,樂譜上方的換氣標(biāo)記。)(3)、分組表演:全班一起唱(以《童年》音樂會為主題,回憶童年的往事、歌曲、旋律,相互交流,抒發(fā)對美好童年的回憶。)活動4【活動】小結(jié)師:在孩子們優(yōu)美的歌聲中,老師也想起了自己的童年。童年是人生中最純真,最令人懷念的時代。老師相信在每個孩子心中都有一只屬于自己的紅蜻蜓。希望這堂課能成為你童年回憶里的一部分