小學(xué)美術(shù)人教版 一年級上冊 第5課《五彩的煙花》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第1頁
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小學(xué)美術(shù)教版一年級上冊第5《五彩的煙花》優(yōu)質(zhì)課公開課案教師資格面試試講教案1

1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不效果。2、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙。2

一年級學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有,對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡,好動(dòng)、易興奮、易疲注力易分尤其是剛?cè)雽W(xué),40分鐘課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難3

教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫煙,能不同的線條表現(xiàn)煙花。教學(xué)難點(diǎn)線條的流暢性,畫面的表現(xiàn)能力。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)聲音導(dǎo)入導(dǎo)入課題。用煙花的聲音吸引學(xué)生注,并問“你們聽一聽這是什么聲音?”學(xué)生回答煙花導(dǎo)入課題五彩的煙花提問,引出新課。提問:你們還記得煙花什么樣子?提問:你們見到的煙花是什么顏?學(xué)生回:有花型、心形、星星、蒲公英?????顏:紅色、黃色、綠色、白色?????圖片欣賞學(xué)生試畫。1、欣賞煙花圖,帶領(lǐng)學(xué)生回憶(看顏色、看形),中間導(dǎo)學(xué)生去觀,去認(rèn)識(shí)。2請四個(gè)學(xué)生上臺(tái)來試畫煙,其他學(xué)生想一想還有什么樣子的。3分上臺(tái)畫煙花學(xué)生的試畫講講好的地方和有待強(qiáng)的部分。顏:煙花都該用什么顏色來畫,為什么5、老師對學(xué)生的畫進(jìn)行修改并示范。教方法圖片展示作畫步驟。師講解顏料畫和水彩筆畫的不同方法。欣賞學(xué)生作品。學(xué)生作業(yè)1、提出作業(yè)要:畫形時(shí)仔細(xì)觀察一煙花和不同煙花的畫,以及煙花的穿插關(guān)系。構(gòu)圖時(shí)以一種煙花為,稍加幾其他形狀的煙注意高低、前后、大小和疏密關(guān)系做到主次分明。適當(dāng)添畫人物或場景,使畫面充實(shí)有情節(jié)。2、學(xué)生作業(yè),教師指導(dǎo)。作業(yè)展評選擇較好的學(xué)生作品進(jìn)行表揚(yáng)。選擇一般的學(xué)生作品進(jìn)行鼓勵(lì),一說不足的地方想一想除了我們平常用的美術(shù)工具可以畫煙,還能用

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