小學(xué)語文第三單元《成語故事》3教案(蘇教版五年級上)_第1頁
小學(xué)語文第三單元《成語故事》3教案(蘇教版五年級上)_第2頁
小學(xué)語文第三單元《成語故事》3教案(蘇教版五年級上)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

成故教要:能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文;知識目標(biāo):學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語;情感目標(biāo):理解寓意。教難:感情地朗讀課文;理解寓意。教時:課時教過:第課一導(dǎo)。同學(xué)們,我們的頭腦里已經(jīng)記了不少成語了,你能說幾個給大家聽聽嗎?今天老師要和大家一來讀幾個成語故事。板書:成故事三則二初指。1.布置課內(nèi)預(yù)習(xí)。過渡:課文中講了哪三則成語故事呢?()讀課文,圈出文中生字。()讀生字,記住字音,字形。()讀課文,讀順句子,讀通課文。()出不理解的詞。2.學(xué)生自讀課文,教師巡視指導(dǎo)3.檢查自學(xué)情況。()示生字詞(幻燈片()析哪些字音易錯。()中哪些詞不理解。()名讀課文。

三指書。四布作。抄寫生字,朗讀課文一復(fù)生詞1.認(rèn)讀生字詞。2.填詞。自相(矛)盾二精《相盾

第課畫龍點(睛)(濫)數(shù)

張口(結(jié))舌1.自由輕聲讀課文,想一想這個事講的是件什么事?2.討論口”的意思。文中是誰在說大話?他說的是什么大話?“張口結(jié)舌”的意思。那人什么張口結(jié)舌說不出話的呢?3.聯(lián)系實際說說有沒有犯過與此同樣的錯誤?。三精《竽數(shù)1.查字典:濫、竽、充、數(shù)4個分別是什么意思?2.指名讀課文,邊聽邊想:南郭生從來不會吹竽,為什么也得到了和別人一樣的俸祿?理解句子:戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。3.后來他怎么又裝不下去了呢?4.朗讀課文。四精《龍睛1.默讀課文,邊讀邊想。()畫的龍為什么不“點”睛?()來為什么又給龍畫上眼睛了?(睛的結(jié)果怎樣?2.逐題討論,指導(dǎo)朗讀

3.啟發(fā)想象,領(lǐng)悟寓意。五布作。朗讀課文,造句:不要??而要??。板設(shè):8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論