高中生物練習免疫調節(jié)a

按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學視頻動畫全冊播放免疫調節(jié)eq\a\vs4\al\co1(基礎鞏固)1．2022·全國卷Ⅱ下列關于免疫細胞的敘述，錯誤的是()A．效應T細胞可以釋放淋巴因子B．T淋巴細胞可以產生多種抗體C．吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞D．一個效應B淋巴(漿)細胞只能產生一種抗體2．2022·浙江卷乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是()A．使機體積累更多數量的疫苗B．使機體產生更多種類的淋巴細胞C．使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞D．使機體產生更強的非特異性免疫3．高三學生小明最近到醫(yī)院體檢的檢驗結果顯示：乙肝抗原呈陰性(－)，乙肝抗體呈陽性(＋)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結果向你咨詢，你應該給他怎樣的合理建議(說明：“＋”表示有，“－”表示沒有)()A．你體內帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診B．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力C．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力eq\a\vs4\al\co1(能力提升)4．2022·全國卷研究發(fā)現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中()A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗體5．圖K29-1表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是()圖K29-1A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B．僅細胞4中含有合成物質a的基因C．②③過程與細胞膜上蛋白質有關D．細胞5屬于保留分裂能力的細胞6．下列有關參與免疫過程的細胞的敘述，正確的是()A．吞噬細胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫過程中都發(fā)揮作用的淋巴細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞、效應T細胞均能識別抗原C．B細胞增殖、分化成漿細胞的過程，一定需要T細胞和抗原的共同刺激D．人體內T細胞和漿細胞核內DNA分子數量相同，細胞器的數量不一定相同7．1993年行的初乳研究中發(fā)現了一種稱為富含脯氨酸多肽(PRP)的免疫調節(jié)肽。它能通過促使T細胞前體產生T抑制性細胞起作用。這些細胞可“減慢”過度活躍的免疫應答，從而終止免疫應答對機體自身組織的侵襲。它可以治療下列哪些疾病()A．過敏性鼻炎支氣管哮喘B．甲型H1N1流行性感冒C．風濕性心臟病系統(tǒng)性紅斑狼瘡D．艾滋病免疫缺陷病8．病毒疫苗和抗血清在現代免疫學預防、治療中有重要作用。下列分析正確的是()A．消滅人體內病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與B．人體某個成熟T淋巴細胞的細胞膜上只有一種抗原的受體C．人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于被動免疫D．以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫9．人體免疫反應是機體排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下列曲線中哪一項不能正確反應該過程中某些因素的變化()ABCD10．免疫是人體的一種特殊保護性生理功能，請據圖K29-2回答下列問題：甲圖乙圖圖K29-2(1)甲圖所示的細由該細胞參與的免疫為________免疫，其抗體的合成場所是[]________，對其進行加工和包裝的場所是[3]內質網和[]________。(2)由B淋巴細胞接受成漿細胞和記憶細胞的過程中，應該發(fā)生了類似于乙圖中________(填字母)過程。若乙圖處于分裂間期的細胞為小鼠造血干細胞，C過程是細胞________分化的結果。(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細胞，當這種細胞逐漸消耗殆盡時，第(1)小題中的免疫方式是否會受到很大的影響？________。據報道，“中國號”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗第一階段已經結束，結果顯示，疫苗“非常安全，效果非常好”。注射疫苗后人體獲得了免疫力，產生了______________________________________，以消滅可能入侵的HIV。11．2022·徐州模擬如圖A所示為某種免疫過程示意圖，圖B表示參與該過程的b細胞局部放大示意圖。據圖K29-3回答下列問題：圖B圖A圖K29-3(1)b細胞為_________體分解抗原的過程在免疫學上屬于____________。該細胞吞噬并排出殘體，說明細胞膜的結構具有______________。(2)d細胞是______________，在機體中該細胞是由__________________增殖、分化來的。(3)若用大劑量的X射線殺死c細胞，則會對機體免疫造成什么影響？________________________________________________________________________。(4)在該抗原刺激機體產生以上免疫過程時，能否同時刺激機體產生其他特異性免疫？若能，請說明免疫類型。________________________________________________________________________。(5)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進行了相關實驗，請為其補全實驗設計思路。切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官易保留在小鼠體內；對照組：________________________________________________________________________；實驗組：________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(挑戰(zhàn)自我)12．2022·南京二模人體的行正常生命活動的必要條件。下圖1表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經—體液—免疫相互調節(jié)的關系模式圖，圖2是雌性激素調節(jié)細胞功能的示意圖。請據圖回答：圖1圖2圖K29-4(1)圖1中的________(填名稱)分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質激素(免疫抑制劑)，并作用于炎癥部位的淋巴細胞，使炎癥減輕。(2)圖1中物質②由⑦產生并胞上的①，物質②的名稱是________。②和圖2中的雌性激素一般都有對應的①結構，從位置上看①在圖1、圖2中有何不同？________________________________________________________________________。(3)免疫細胞產生的物質③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④，在此發(fā)生了__________________的信號轉換過程。(4)人體在初次接觸新系統(tǒng)往往會產生過激反應，甚至危及生命。由圖1分析可知醫(yī)生可給病人注射________________以降低免疫反應。(5)性激素作為細胞間的信號分子，通過改變細胞代謝過程來影響個體的生長、發(fā)育。結合圖2分析，其調節(jié)作用的機理是：性激素以________方式進入細胞后形成激素——受體蛋白復合物，并進一步啟動基因表達的________過程，最終使細胞內酶等蛋白質合成增加，產生一系列效應，從而使機體生長加快。課時作業(yè)(二十九)A1．B[解析]效應以分泌淋巴因子；分泌抗體是效應B淋巴細胞(漿細胞)的功能，T細胞不能分泌抗體；吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞；每一個特定的效應B淋巴(漿)細胞都是由B淋巴細胞受特定的抗原刺激后增殖、分化形成的，且只能分泌一種與這種特定抗原對應的抗體。2．C[解析]本題考查人體免疫的相關知識，屬于容易題。乙肝疫苗的主要成分是乙肝病毒的表面抗原，即一種乙肝病毒外衣殼蛋白，并非完整病毒。這種表面抗原不含有病毒遺傳物質，不具備感染性和致病性，但保留了免疫原性，即刺激機體產生保護性抗體的能力，A錯誤。乙肝疫苗接種后，機體會產生記憶細胞，并分泌抗體。產生的抗體水平隨時間逐漸下降，一般接種疫苗，注射3針后1個月，97%的人都可測到表面抗體；第2年仍保持在這一水平；第3年降到74%左右。同樣的抗原再次刺激機體時，發(fā)生二次免疫反應，記憶細胞受到抗原刺激增殖分化，形成大量漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生大量抗體將抗原消滅。接種乙肝疫苗需在一定時期內間隔注射三次，目的就是激發(fā)機體的二次免疫，使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞，B錯誤，C正確。能產生抗體的免疫屬于特異性免疫中的體液免疫，D錯誤。3．C[解析]乙肝抗原呈陰性說明體內沒有乙肝病毒；乙肝抗體呈陽性說明體內含有乙肝抗體；抗體可能是曾感染乙肝病毒痊愈后存留下來的。4．C[解析]本題考查免疫的有關知識。B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始進行一系列的增殖、分化，形成效應B細胞，故物質甲是淋巴因子；給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，動物便對這種細菌產生免疫力，說明物質乙引發(fā)了動物機體的免疫反應，因此物質乙應該是抗原。5．B[解析]物質a是抗體，效應B細胞)合成，漿細胞是體細胞，體細胞中都含有合成物質a的基因。②③過程是識別抗原的過程，與細胞膜上的糖蛋白有關。細胞5是記憶細胞，在再次受到相同抗原刺激時可繼續(xù)分裂、分化為新的漿細胞和記憶細胞。6．D[解析]吞噬特異性免疫中發(fā)揮作用(第二道防線)，又能在特異性免疫過程中發(fā)揮作用(吞噬處理病原體等)，但吞噬細胞僅僅是免疫細胞，不屬于淋巴細胞；漿細胞不能識別抗原，漿細胞分泌的抗體能識別抗原；有的抗原可直接刺激B細胞，使其增殖、分化成漿細胞；人體內T細胞和漿細胞核內DNA分子數量相同，但由于基因的選擇性表達，細胞內的細胞器的數量不一定相同。7．C[解析]這些細過度活躍的免疫應答，從而終止免疫應答對機體自身組織的侵襲，治療自身免疫病。A項是過敏，B項是普通感染，D項是免疫缺陷病。8．B[解析]病毒需B淋巴細胞、T淋巴細胞、吞噬細胞等免疫細胞的參與。人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于主動免疫。血清中含有抗體，以抗血清治療病毒性重癥患者說明該患者無相應抗體，注入抗體屬于免疫治療。9．B[解析]當相同抗原再次侵入已免疫的機體時，由于機體在第一次免疫過程中已產生相應的記憶細胞，因此機體短時間內可產生更多的抗體和記憶細胞，產生更強的免疫反應來消滅抗原，患病程度遠遠低于第一次。10．(1)體液4核糖體2高爾基體(2)A、B畸形(3)會特定的抗體和記憶細胞[解析]體由T細胞、B細胞、漿細胞和抗體參與，細胞免疫主要由T細胞、效應T細胞參與。抗體的化學本質為蛋白質，合成場所是[4]核糖體，需要[3]內質網初步加工和[2]高爾基體進一步加工、包裝。乙圖中A過程表示細胞分裂，B過程表示細胞的正常分化，C過程表示細胞的畸形分化。細胞正常分化形成的是具有特定形態(tài)和功能的細胞，畸形分化的結果是形成癌細胞。HIV侵染T淋巴細胞后，會影響到體液免疫，注射疫苗后人體能通過體液免疫產生特定的抗體和記憶細胞，獲得免疫能力。11．(1)吞噬細胞非特異性免疫一定的流動性(2)效應T細胞T細胞或記憶細胞(3)c細胞被大量殺死，細胞免疫喪失，體液免疫能力下降(4)能，可同時刺激機體產生體液免疫(5)對照組：做切除手術操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥實驗組：再輸入T細胞，移植器官又被排斥[解析]圖A表示細胞免疫的為抗原，經吞噬細胞(b細胞)攝取、處理后，呈遞給T細胞(c細胞)，T細胞增殖分化出效應T細胞(d細胞)，效應T細胞與靶細胞(f細胞)結合，使靶細胞裂解。(1)溶酶體分解抗原的過程屬于非特異性免疫，吞噬細胞吞噬并排出殘體的過程依賴于細胞膜具有一定的流動性。(2)在細胞免疫過程中，當抗原首次侵入機體后，T淋巴細胞進入增殖分化階段，產生大量效應T細胞，同時也產生一部分記憶細胞。當有相同的抗原第二次入侵時，記憶細胞能更快分裂產生新的效應T細胞。(3)T細胞主要參與細胞免疫過程，也參與體液免疫過程中的抗原呈遞。(4)當抗原侵入機體的體液時，體液免疫發(fā)揮作用；侵入細胞后，細胞免疫發(fā)揮作用。細胞免疫使靶細胞裂解暴露出抗原，然后靠體液免疫產生的抗體將抗原消滅。12．(1)腦垂體(2)神經遞質圖1中①(受體)位于細胞膜上，