高中生物《種群的特征》學(xué)案新人教版

高中生物《種群的特征》學(xué)案新人教版必修3【高效導(dǎo)航】1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：說出種群的基本特征有哪些；畫出各特征間的相互聯(lián)系并說出其原因。說出調(diào)查種群密度的方法有哪些。2.重點：種群的基本特征及相互間的聯(lián)系和影響。3.難點：用樣方法調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度?！翱础薄R經(jīng)緯調(diào)查種群密度的方法種群的數(shù)量特征種群的空間特征“導(dǎo)”—自主預(yù)習(xí)1．種群定義：____________________________________________________________________2．種群密度（1）種群密度的定義：________________________________________________________（2）調(diào)查種群密度的方法：______________________________________________3．出生率和死亡率（1）概念：________________________________________________________（2）意義：________________________________________________________4．遷入率和遷出率（1）概念：__________________________________________________________（2）意義：____________________________________________________________5．年齡組成（1）概念：__________________________________________________________（2）類型：增長型：_______________________________________________________穩(wěn)定型：_________________________________________________________衰退型：_________________________________________________________（3）意義：__________________________________________________6．性別比例（1）概念：____________________________________________________（2）意義：___________________________________________________(一)用樣方法調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度實驗1．實驗原理：用取樣法或取樣法，對草地（自確定）雙子葉植物進(jìn)行計數(shù)，并計算出其種群密度。2．目的要求（1）掌握初步辨別單子哪植物和雙子葉植物的方法。（2）。3．材料用具4．實驗步驟：(1)通過小組討論，確定要探究的問題：(2)制定計劃：在老師的指導(dǎo)下確定調(diào)查地點和范圍；確定的調(diào)查時間：；需要攜帶哪些材料用具；你在小組內(nèi)的分工是。“學(xué)”—互動探究探究一：種群的基本特征有哪些呢?回憶初中知識，種群的概念是什么？能否舉例說明。種群的基本特征：其中最基本的特征是：，你能簡單說明原因嗎？【提示】1、凡是占據(jù)某一地區(qū)的某個種的個體總和，叫種群。某山地的杉木種群，某水田的浮萍種群2、種群密度、年齡組成、性別比例、出生率與死亡率、遷入率與遷出率種群密度【經(jīng)典回眸】1、(2022·聊城模擬)下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是()A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段B．由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近聚集D．2022年威海市人口出生率為‰【解析】解題關(guān)鍵是區(qū)分種群的數(shù)量特征和種群的空間特征。A項所述為年齡組成，B項所述為死亡率，C項所述為種群的空間特征中的集群分布，D項所述為出生率。答案：C【變式訓(xùn)練】1、以下有關(guān)種群的敘述，正確的是()A．對在自然環(huán)境中的種群而言，K值總是固定不變的B．在食物和空間條件充裕的條件下，種群數(shù)量增長曲線一定呈“J”型C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群基因頻率的改變意味著新物種的形成D．調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法2、(2022·南昌三校聯(lián)考)試根據(jù)“我國人口年齡、性別構(gòu)成圖”回答：(1)圖形的左右兩邊大致對稱，表明男女人數(shù)基本平衡，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的自然生理原因是________________________________________________________________________。(2)圖中“Ⅰ”階段表明當(dāng)時我國人口發(fā)展特點是_______________________。(3)圖中“Ⅱ”階段表明我國人口發(fā)展的主要特點是_____________________，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是____________________________________。探究二：種群的各特征之間是怎樣相互影響，又怎樣相互聯(lián)系的，請完成相關(guān)的概念圖：預(yù)測變化方向預(yù)測變化方向直接影響影響數(shù)量變動決定大小和密度決定大小和密度思考完成：能夠預(yù)測種群密度的變化方向的種群特征是，它又上怎樣預(yù)測種群密度的，請畫出它的類型并加以標(biāo)注：【提示】預(yù)測變化方向預(yù)測變化方向直接影響年齡組成種群數(shù)量種群密度性別比例出生率與死亡率遷入率與遷出率影響數(shù)量變動思考完成：年齡組成當(dāng)種群中青年的個體較多，年老的個體較少是，種群呈增長型，種群密度將會越來越大、當(dāng)種群中年老的個體較多，而中青年個很較少是，呈衰退型，種群密度將會越來越小，當(dāng)種群的個年齡段個體數(shù)相當(dāng)時，呈穩(wěn)定型，種群密度將會在一定時間內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。增長型穩(wěn)定型衰退型【經(jīng)典回眸】(2022·石嘴山調(diào)研)某種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長。隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時間()A．增長速率大于零 B．老年個體數(shù)量最多C．出生率及死亡率均為零 D．種群密度最大【解析】種群停止增長并維持相對穩(wěn)定階段時，種群增長速率約等于零，此時種群的年齡組成為穩(wěn)定型，各個年齡階段個體數(shù)量比例差不多；種群數(shù)量穩(wěn)定時，種群數(shù)量達(dá)到最大，此時出生率與死亡率相等，不是均為零。答案：D【變式訓(xùn)練】3、下圖是對某地種植的廣東松種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果，該種群的最終發(fā)展趨勢是()A．總能量增加 B．種群密度上升C．環(huán)境阻力不變 D．營養(yǎng)級能量降低探究三調(diào)查種群密度的方法1、種群密度的調(diào)查方法有哪些？各方法適用于什么樣的生物？提示：樣方法、標(biāo)志重捕法。樣方法適用于植物、某種昆蟲卵的密度、作物上蚜蟲的密度，跳蝻的密度等。標(biāo)志沖不發(fā)適用于個體比較大、活動范圍比較大的動物。2、假定在調(diào)查區(qū)域中，捕獲M個個體進(jìn)行標(biāo)記，然后放回原來的自然環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕，重捕的個體數(shù)為n，其中已標(biāo)記的個體數(shù)為m，請用數(shù)學(xué)方法算出調(diào)查區(qū)域種群數(shù)量。提示：N=M×n/m。3、請你設(shè)計出調(diào)查對象的計數(shù)表格：提示：次數(shù)一次二次．…..樣方編號12345678樣方計數(shù)平均值【經(jīng)典回眸】1.某同學(xué)擬調(diào)查一個面積為100hm2的草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是()A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B．設(shè)置1個1m2C．隨機設(shè)置1m2D．在該種植物密集處設(shè)置1m2【解析】調(diào)查某地植物的種群密度，一般采用樣方法，直接把該地區(qū)的所有該種植物統(tǒng)計一遍幾乎是不可能的。利用樣方法調(diào)查種群密度時，一般隨機設(shè)置1m2答案：C2.(2022·長沙模擬)標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法。下列有關(guān)說法不正確的是()A．隨機取樣方n個，每個樣方的生物個體數(shù)量為X1、X2、…Xn，則樣方內(nèi)生物個體數(shù)量的平均值為(X1＋X2＋…＋Xn)/nB．調(diào)查動物的種群密度時一般采用標(biāo)志重捕法C．計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù)D．標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)志個體數(shù)×重捕標(biāo)志個體數(shù)/重捕標(biāo)志個體數(shù)【解析】標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)志個體數(shù)×重捕個體數(shù)/重捕個體數(shù)。答案：D【變式訓(xùn)練】4、(2022·吉安模擬)下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是()A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查麻雀的種群密度B．可用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢5、(2022·武漢模擬)某班同學(xué)對公園附近的一塊林地進(jìn)行雙子葉草本植物苦荬菜種群密度調(diào)查，該地面積為長500m，寬30m，計15000m2(1)右圖為他們確定的小樣方之一，圓圈代表苦荬菜個體。請將需計數(shù)的圓圈涂黑。(2)下表是該班級10個小組的調(diào)查結(jié)果。組別12345678910株數(shù)/m202334124233則該樣方取樣方法為______________，該塊地中苦荬菜的種群密度為________?！咀兪接?xùn)練參考答案】1、D2、(1)由于男性產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的精子數(shù)目相等，且兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機會相等，形成的XX和XY的個體數(shù)基本相等(2)出生率增高(3)出生率在不斷下降推行計劃生育取得實效3、D4、D5、(1)將計數(shù)樣方內(nèi)部和相鄰兩邊及頂角的個體均涂黑，其中一種涂法如右圖(2)等距取樣法3株/m2“思”—課堂小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體會，存在哪些疑問，請把它填在下面的表格中，以便及時總結(jié)、彌補知識缺漏，不吃夾生飯，不做欠賬人。收獲內(nèi)容疑點內(nèi)容“練”—當(dāng)堂檢測1、下列生物中屬于種群的是（）A．一個校園里生長著的各種各樣高大的樹B．生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥C．一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥D．生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗2、用標(biāo)志重捕法來估計某個種群的個體數(shù)量，例如在對某種鼠群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只，第二次捕獲34只，其中有標(biāo)志鼠15只，則對該種群的數(shù)量估計，哪一項是不正確的（

）A．該種群數(shù)量可用N表示B．該種群數(shù)量大約為88只C．該種群數(shù)量大約為100只D．N＝39×34÷153、下列各項中可以稱為種群密度的是（）A．一平方公里內(nèi)的人口數(shù)量B．一個池塘中各種魚的總數(shù)C．一片森林里的全部生物D．穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量4、我國的計劃生育政策為“提倡一個夫婦只生一個孩子”，這種措施直接調(diào)節(jié)（）A．種群密度 B．年齡組成 C．性別比例 D．出生率5、下圖為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中B表示穩(wěn)定型，A表示_______型，C表示________型。（2）B型的年齡結(jié)構(gòu)特征是___。（3）A型的種群密度的發(fā)展趨勢是_________________.（4）C型種群密度的發(fā)展趨勢是________________.6、