成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光(15篇)成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大量人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文1

寒日佇立枝頭，飄散淡淡清香。你，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！

“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。〞宋代詩(shī)人王安石描繪你的精神；“白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。〞唐代詩(shī)人蔣維翰描繪你的精神。你，是多么得頑強(qiáng)啊！

想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片純凈?？稍谝婚g屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著，之后我便耷拉著臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛彎散散心。

冷風(fēng)呼呼的吹著，路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)當(dāng)是剛下完雪的起因吧！路旁的行人匆促走過(guò)，看起來(lái)只有我一人最為特別——低著頭，用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見(jiàn)到一個(gè)石頭踢一個(gè)，它們好像與我有仇似的。

就這樣走著，摘著，踢著，突然之間，我聞到了一股淡淡的清香，便順著自己的好奇心，聞著味道，跟了過(guò)去……原來(lái)是梅花！朵朵的梅花傲然矗立在枝頭，枝頭落著雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺，還有些含著苞，待著放。我心中不禁慨嘆著：梅花啊！你是如此的頑強(qiáng)！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的純凈無(wú)瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅(jiān)貞不屈！

之后的我，被它感動(dòng)著，被它鼓舞著，被它鼓舞著，愈挫愈勇，面對(duì)困難不退縮，從而獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

梅花?。∧憔褪顷?yáng)光，是我在成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文2

“初晨這個(gè)名字本來(lái)就好聽(tīng)，寓意也好，初晨代表著希望，陽(yáng)光和驅(qū)除一切黑暗的溫暖。〞

——《初晨，是我有意忘掉你》

看過(guò)去日黃昏，晝出黑夜；凌寒蕭凍，仍舊四季青青。但凡往景，偏偏多有余漪。唯獨(dú)陽(yáng)光，特別扣人心弦。

升入初三，是一種既興奮又緊張的情懷。伴著這種情懷，我們一起度過(guò)了兩個(gè)月時(shí)間，多了絲沉穩(wěn)。初三的生活別之以往，忙繁忙碌，為考上一個(gè)好的高中而努力。不僅學(xué)習(xí)如此，體育依舊。

“跟上隊(duì)伍，別落后。只差一圈！〞班主任說(shuō)道。對(duì)于晨練，我是十分愿意。一方面是新鮮、好玩兒，另一方面是自己想嶄露頭角。迫于想練習(xí)耐力的我，綁上了兩個(gè)足足五公斤重的沙袋，在勻速狀態(tài)下跑了三圈，并無(wú)異樣。然，一陣風(fēng)襲來(lái)，腳上傳來(lái)絲絲疼意，低頭一看，更是一片觸目驚心。白皙的皮膚上添了一道紅艷艷的傷口，那般的觸目，那樣的驚心。正疼痛難忍時(shí)，一部分同學(xué)看到我的腳上鮮血淋漓向我攏來(lái)，有人遞上水，有人遞上紙，更有跑去小賣部買創(chuàng)可貼的。心中不覺(jué)一陣暖意襲來(lái)，同學(xué)們竟都如此關(guān)心自己。有這些同學(xué)，成長(zhǎng)的路上感覺(jué)充滿了陽(yáng)光，心中也溫和起來(lái)，再寒冷的早晨也被這里的陽(yáng)光溶化了吧。有人曾說(shuō)：“山風(fēng)溫和，陽(yáng)光普照，山里春秋，歲月靜好。〞此時(shí)我只想悄悄的體驗(yàn)著這美好時(shí)刻，若是成長(zhǎng)路上一直不缺這陽(yáng)光該多好啊。我酷好向日葵，由于我只愿同他們一樣做一株向日葵，溫暖、向陽(yáng)，同他們一般像向日葵那樣活著，終日貪戀那陽(yáng)光?！读d月傳》中有一句：“心懷萬(wàn)里陽(yáng)光，何懼蜚短流長(zhǎng)。〞

成長(zhǎng)的路上，一根暗弦撥動(dòng)心底，是別樣的感覺(jué)。一縷陽(yáng)光順勢(shì)而下，是特別溫暖。那些宛如呵護(hù)的春風(fēng)般的記憶，逐漸記清……

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文3

現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，但心中的陽(yáng)光卻會(huì)一直閃亮。

和諧的陽(yáng)光

清早，我出來(lái)的有些晚，立刻就要遲到了，便一路小跑急匆促趕到公交車站，正好有一輛車立刻發(fā)車。“哎呀！〞車門關(guān)上了，這可怎么辦？正在不知所措之時(shí)，公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，開(kāi)啟了車門，我上了車，坐到椅子上長(zhǎng)出一口氣，這時(shí)，一道陽(yáng)光從車窗透了過(guò)來(lái)，照的身上暖暖的。

公交車司機(jī)給了我及時(shí)的幫助，如和諧的陽(yáng)光，撫慰了我的心田。

溫暖的陽(yáng)光

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面大雪紛紛，但是我們球隊(duì)約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕，我的臉上蒙上了一層陰云，再?zèng)]有起色生怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸匆促忙忙的趕到，端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶，這股暖流溫暖了我的心，似寒冬中的陽(yáng)光，帶給我信心和力量。

爸爸送來(lái)的奶茶，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田。

謙讓的陽(yáng)光

那天，我又一次跑向快要出發(fā)的公交車，沒(méi)想到車上的人好多啊，好不簡(jiǎn)單擠上去，已是滿頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有個(gè)空座，一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位，而在不遠(yuǎn)的地方還站著一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了她，不約而同地對(duì)孕婦說(shuō)：“還是您來(lái)坐吧。〞

他們的小小善行，如謙讓的陽(yáng)光，照亮了我的心田。成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨叫囂，有困難阻撓，但我一點(diǎn)也不怕，由于我知道，陽(yáng)光會(huì)一直在。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4

窗外黑云翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預(yù)示著有一場(chǎng)噩夢(mèng)般的暴雨等著我，我望著窗外的那一大團(tuán)烏云，心中的思緒飄向遠(yuǎn)方。

陰雨天，我無(wú)精打采的趴在桌子上，班主任的出現(xiàn)讓我不得不強(qiáng)打起了精神，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績(jī)，我大腦一片空白老師言簡(jiǎn)意賅，上來(lái)就念，過(guò)了好大一會(huì)，遲遲沒(méi)有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時(shí)候，老師鷹一般的眼神對(duì)上了我的眸子，簡(jiǎn)直冰冷到了極點(diǎn)，充塞著失望。

最終，我聽(tīng)到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無(wú)味，感覺(jué)對(duì)自己的人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來(lái)，眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，而且絲毫沒(méi)有停下來(lái)的沖動(dòng)。這時(shí)，呂同學(xué)走了過(guò)來(lái)，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖說(shuō)他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心，但是卻真誠(chéng)懇切的溫暖了我的心。我逐漸的停住了哽咽的哭聲，反復(fù)咀嚼著方才那句話的含義。

想著想著，我貌似明白了什么。此時(shí)我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，或許這就是天意吧！

他那句順嘴的話，到了我心里，變成了助苗成長(zhǎng)的陽(yáng)光，使我茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺，我想我會(huì)帶著這陽(yáng)光，繼續(xù)拼搏，砥礪前行！

那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系，但我仍舊記得這句話得之坦然，失之淡然。不要由于一點(diǎn)小挫折便向世界認(rèn)輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰(shuí)也無(wú)法判定你的人生結(jié)局。這短短的八個(gè)字，成了我心里的陽(yáng)光，在路上伴我成長(zhǎng)。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；

去留無(wú)意，漫隨天涯云卷云舒。

后記

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文5

一粒種子，不經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮怎能破土；一株花草，不經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射怎能盛開(kāi)；一棵大樹(shù)，失去了陽(yáng)光，又怎會(huì)茁壯成長(zhǎng)？成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都不可或缺的，它或許是一個(gè)人、一件事，又或許是一些困苦不堪的經(jīng)歷。而我就有些與眾不同了，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是我的偶像。

他是一個(gè)音樂(lè)人，從高中就開(kāi)始嘗試寫歌，從以前的古典音樂(lè)到現(xiàn)在的流行樂(lè)，他對(duì)待音樂(lè)總是持以認(rèn)真的態(tài)度。但由于他剛開(kāi)始是網(wǎng)絡(luò)走紅的，好多人至今都說(shuō)他是“非主流〞、“網(wǎng)絡(luò)歌手“，甚至有人在他的新歌評(píng)論區(qū)說(shuō)“假如這首歌不是汪蘇瀧唱的就可能會(huì)火！我覺(jué)得換成是誰(shuí)聽(tīng)到它都會(huì)很悲傷吧！

在消遣圈中會(huì)遇到好多不順和否定，但他從不輕言放棄，我覺(jué)得這種精神是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。消遣圈不好混，希望“老大〞可以被溫柔以待吧！

可能你會(huì)說(shuō)：“一個(gè)歌手至于嗎？〞太至于了。自從粉上了〞老大〞，我有了自己的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想，知道了自己要去做什么，以前那個(gè)無(wú)所事事的我已經(jīng)消失了。

以前的我不愛(ài)說(shuō)話。也不愿去表達(dá)，不知如何去表現(xiàn)自己，是別人眼中的一個(gè)“怪人〞。但我并不孤獨(dú)，由于我還有我的“老大〞，還有從來(lái)沒(méi)缺乏過(guò)的音樂(lè)——各種變幻莫測(cè)的音調(diào)使我沉迷，那些震撼的高音使我驚嘆，不可否認(rèn)的是，我被它們深深地吸引住了。

他可能算不上是最棒的人，但他給我的生活帶來(lái)了開(kāi)心和希望，讓我有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，他是最讓我欽佩和尊重的人。

“老大〞，感謝你做了我這么久的太陽(yáng)，讓我一步一步變得更優(yōu)秀。為了去見(jiàn)你我一定會(huì)更加努力的！

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文6

陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照射下一步一步地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中可能會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長(zhǎng)路上的你啊，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!

成長(zhǎng)的道路上四處有困難和挫折，但在困難和挫折中總會(huì)有一束陽(yáng)光時(shí)刻照樣著我。一個(gè)暖暖的眼神，一句貼心的話語(yǔ)，或是一個(gè)微笑。

我們就好像一艘航行在海洋里看不到燈塔的小船，正在努力苦尋著方向，然而老師就是我們心中的太陽(yáng)，照亮著前進(jìn)的方向。

成長(zhǎng)，是靜靜的，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一名初中生了，我的成績(jī)起伏很大，下降的厲害，正是老師的不倦指導(dǎo)和苦口婆心的引導(dǎo)讓我漸漸走上學(xué)習(xí)的正軌。

在我成長(zhǎng)的道路上，我十分感謝老師的指導(dǎo)。在太陽(yáng)底下，就有這樣一群人，她們不是畫家，卻能描繪彩虹的斑斕;她們不是建筑師，卻能設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。他們就是當(dāng)今社會(huì)“最可愛(ài)的人〞，是唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系而對(duì)我們付出好多愛(ài)的人--我們的老師。感恩老師的勉勵(lì)與鞭策，才能指示我走向正確的人生道路，才能讓我打下美好未來(lái)的基礎(chǔ)。正由于有這樣一群“最可愛(ài)的人〞我的成長(zhǎng)路上才會(huì)是一片光明，洋溢著溫暖的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上，我不怕挫折，由于永遠(yuǎn)有一束陽(yáng)光照射著我，給予了我面對(duì)一切困難的勇氣和力量。

這就是我心中的太陽(yáng)!溫暖如陽(yáng)光，是人間最寶貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7

一縷清風(fēng)飄過(guò)我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽(yáng)光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無(wú)情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無(wú)比殘忍。

雖說(shuō)是復(fù)習(xí)，但我還是無(wú)法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)試驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。

一陣餓意傳來(lái)，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無(wú)比疲憊地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒(méi)有思考，直接取下。

那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清楚可見(jiàn)———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。可能是日夜刷試卷的起因，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。

開(kāi)啟后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是認(rèn)真寫的，我開(kāi)始靜下心來(lái)閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又簡(jiǎn)樸的事，在信中被一一提起。我腦海里即刻呈現(xiàn)出過(guò)去那無(wú)數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿啊！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？

“比你好的人還在努力，比你差的人也沒(méi)放棄，你更沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力！〞這段押韻的話，引起了我的深思：對(duì)呀，就這么幾天時(shí)間了，假如不“最終一搏〞，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽(yáng)光，照明白我前方黑暗之路。既溫暖，又勉勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！

我又回到了房間，但突然感覺(jué)，這里的空氣貌似也沒(méi)這么壓抑了……

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8

那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认痢M地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無(wú)力享受青春的喜悅。后來(lái)，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。

那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清早便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹(shù)搖擺著鮮綠的枝條……不知過(guò)了多久，我下來(lái)車，長(zhǎng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見(jiàn)。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過(guò)的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終究全都投來(lái)一陣異樣的目光。可老人家貌似絲毫不在意，仍舊走著，細(xì)心看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂(lè)觀的心態(tài)感到深深的佩服。

突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可不可以扶我過(guò)馬路？〞

生性忸怩，不樂(lè)意與陌生人說(shuō)話的我自然沒(méi)有回應(yīng)。老爺爺貌似可以看穿我的心事，又說(shuō)：“你別畏懼，我過(guò)馬路不太便利，只想請(qǐng)你幫幫忙。〞

我笑著允許了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳?，逐漸的走著。老爺爺又和我說(shuō)：“孩子啊，我看的出來(lái)你并不開(kāi)心，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來(lái)說(shuō)我雖然失去了雙腿，但我仍舊過(guò)的很開(kāi)心。〞

老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來(lái)老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥@次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充滿陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文9

在我成長(zhǎng)的路上，你為我灑滿陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷。讓我即使面對(duì)挫折，也仍舊開(kāi)心。

一次又一次失利，讓我完全失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說(shuō)什么進(jìn)步，還說(shuō)什么會(huì)考好……〞等字眼；腦海被那堪稱上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占，久久不能散去。定點(diǎn)播放的音樂(lè)，如今快要中止。而我卻還站在原地，好不簡(jiǎn)單擠進(jìn)耳朵的音樂(lè)，卻變成了名為凄愴的合奏曲。

不情愿地挪動(dòng)腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級(jí)臺(tái)階時(shí)，卻不由的想：媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？我該怎么給他說(shuō)呢？之前還夸下海口，自己這次一定能進(jìn)步，一定能考好，我該怎么面對(duì)她呢？不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門口。早已聽(tīng)到上樓聲的媽媽開(kāi)啟了門，一見(jiàn)我，就笑著問(wèn)：“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎？考的怎么樣？〞我過(guò)了好久，才說(shuō)出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力。〞

那張笑臉上充滿了陽(yáng)光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過(guò)這笑臉呢？在哪兒也感受到過(guò)這陽(yáng)光呢？

是了，那笑臉，那陽(yáng)光在我整個(gè)成長(zhǎng)路上都有。六歲那年，第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí)，那陽(yáng)光便照在了我的眼睛中。七歲，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，便照到了我身上。十歲，當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí)，那陽(yáng)光便勉勵(lì)我站起來(lái)。12歲，當(dāng)我在年級(jí)拿到名次后，是她笑著告誡我不要高傲，眼中卻閃爍著陽(yáng)光。

是的，在成長(zhǎng)路上，你為我灑滿陽(yáng)光，讓我有勇氣面對(duì)挫折，看著我一步步成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10

在我們的成長(zhǎng)路上，有大量記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了大量道理。

這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試?？赡苁怯捎谖覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！〞我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！〞我們倆相視而笑，即刻一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你方才一樣，原來(lái)你平日只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！〞是呀！假如不是由于這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)?！耙捕嗵澚四愕拿銊?lì)！〞我對(duì)她說(shuō)。“還有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)！〞我們倆都笑了。

原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上由于有形影不離的朋友陪伴和勉勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的諄諄教化，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱心幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘刻于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

在我們的成長(zhǎng)路上，往往有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文11

在成長(zhǎng)的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無(wú)論何時(shí)，都有一縷陽(yáng)光與我相伴。

那是在我三年級(jí)的那個(gè)暑假，我剛學(xué)習(xí)滑板沒(méi)多久，就不顧媽媽的一再告誡，偷偷地帶著滑板擅自來(lái)到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當(dāng)時(shí)我得意級(jí)了：“我會(huì)玩的你們都不會(huì)！〞我高傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。

我滑著滑著，感覺(jué)自己就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，盡情地享受著飛行的開(kāi)心，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈，我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我還不會(huì)剎車呢！我急得快要哭出來(lái)，大聲叫著伙伴們快來(lái)救救我。他們慌亂得跟無(wú)頭蒼蠅似的，最終只好把我媽媽叫來(lái)了。

“媽媽，快來(lái)救救我呀！我停不下來(lái)呀！〞媽媽說(shuō)：“快跳下來(lái)。〞可是，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無(wú)奈，媽媽快速來(lái)到了我的面前，張開(kāi)雙臂抱住了我?？墒怯捎趹T性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒(méi)有擦破一點(diǎn)?？墒菋寢尶删蛻K了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。

看著躺在病床上的媽媽，我悲傷不已，淚水直往下掉。可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒(méi)事就好了。〞

是啊，一直以來(lái)，媽媽的愛(ài)就宛如溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照射在我的成長(zhǎng)之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽(yáng)光相伴，我的人生也會(huì)迎來(lái)坦途，四處花香。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文12

說(shuō)成長(zhǎng)，其實(shí)我們一直在成長(zhǎng)，不斷變?yōu)楦玫娜?；說(shuō)成長(zhǎng)，其實(shí)是一瞬間的事，突然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。

現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)，在摸索，心中貌似明白了些許，卻又貌似什么都不明白。明白只有讀書才能走得更遠(yuǎn)，不明白讀這么多書干嘛呢？又不能當(dāng)飯吃。

回過(guò)頭來(lái)才明白，知識(shí)改變命運(yùn)，連知識(shí)都沒(méi)有，在社會(huì)上立足談何簡(jiǎn)單，多讀一本書，多一點(diǎn)知識(shí)，以后才能換取更多的飯吃。

成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。這句話寫了好多遍，但不得不寫，由于事實(shí)便是如此。

每次期末考前夕，總是試卷、作業(yè)大量襲來(lái)。每次我們埋怨作業(yè)太多，老師們的回復(fù)總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分。〞好吧，我們竟無(wú)言以對(duì)。

期末考終止，我沒(méi)有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。

老師們夸獎(jiǎng)拿到好名次的同學(xué)，勉勵(lì)名次不太好的同學(xué)，這讓我們心里好受多了。

回到家，看了成績(jī)單，父母沒(méi)有過(guò)多責(zé)罵，只是一句“下次努力就好。〞

看似平淡無(wú)奇，卻包含了無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我們受到挫折，關(guān)心我們、愛(ài)我們的人會(huì)勉勵(lì)我們頑強(qiáng)地站起來(lái)，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。

這便是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。它來(lái)自一個(gè)關(guān)愛(ài)、一聲問(wèn)候、一個(gè)幫助，總之我們要積極面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，讓那些“陽(yáng)光〞照射著我們，讓我們一直溫暖前行。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文13

陽(yáng)光，他總是奪目而溫暖，萬(wàn)物因它而歡快，因它而生長(zhǎng)，它如鋒利的劍，穿透層層障礙，直擊我們內(nèi)心深處那最柔和的地方。

夜深人靜，耳邊只能聽(tīng)到咆哮而過(guò)的風(fēng)聲，窗簾被吹起，落下，吹起，落下……我站起身，走到窗邊，猛地將窗戶關(guān)上，不耐煩地坐回桌邊，喃喃自語(yǔ)：“明天就要考試了，今天可得好好復(fù)習(xí)。〞低頭看看凌亂的桌面，攤開(kāi)的試卷，不由得嘆了一口氣，又繼續(xù)埋頭于題海中，滿充塞著公式，句型，語(yǔ)法。

“當(dāng)，當(dāng)……〞不知不覺(jué)中，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十下，側(cè)耳傾聽(tīng)，門外的電視沒(méi)了聲音，本以為母親休息了，但門縫里透出的亮光，卻讓我不解不已，母親還沒(méi)有睡嗎？母親在干什么呢？正想著，我不經(jīng)意間瞥到展開(kāi)的課本，本來(lái)想出去看看的心理瞬間被壓制住，又繼續(xù)低頭苦背，突然，“咔嗒〞一聲，門開(kāi)了，母親提防翼翼地走進(jìn)來(lái)，生怕驚動(dòng)了我，影響我復(fù)習(xí)，我扭過(guò)頭問(wèn)：“媽媽，這么晚了，您怎么還沒(méi)有睡。〞母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯熱牛奶：“我怕你復(fù)習(xí)太晚，累壞了，給你熱了杯牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！〞我接過(guò)牛奶放在桌上，自己站起身給了母親一個(gè)擁抱，在母親耳邊輕輕的說(shuō)了句感謝。望著那杯中純白的牛奶，仿佛自己融身其中，深陷于母愛(ài)的漩渦中，不能自拔。

母親，您是我成長(zhǎng)路上最?yuàn)Z目的一束陽(yáng)光，您給予我最甘甜的露，最馥郁的香，給我生命，助我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文14

父母是我們的第一任老師，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用，于是，在我們成長(zhǎng)的道路上，便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕?yáng)光，這陽(yáng)光所到之處都是溫暖的。

那一年的夏日，烈日炎炎，連樹(shù)上的知了也被這驕陽(yáng)炙烤到不樂(lè)意再發(fā)出一聲“知了知了〞的聲音，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，，聲音傳入我的耳中，沒(méi)錯(cuò)，正是母親。“家里太熱了，我?guī)愠鋈ヲT車兜兜風(fēng)吧！〞母親一邊整理東西，一邊對(duì)我說(shuō)。我也感覺(jué)太熱了，于是想也沒(méi)想便爽快地允許了母親的要求，我們來(lái)到廣場(chǎng)，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。〞母親笑了笑，并沒(méi)有拒絕，于是一場(chǎng)母女對(duì)抗賽正式拉開(kāi)帷幕，我用完了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰(shuí)曾想到用力過(guò)猛，導(dǎo)致拐彎