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復(fù)習(xí):1+2=2+2=3+1=63+3=44+1=2+3=5請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小裁判×√×××√4365443復(fù)習(xí):1+2=2+2=3+1新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件521?21?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5在哪兒見過“0”?在哪兒見過“0”?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5拍手游戲拍手游戲0什么也沒有,用“0”表示。0什么也沒有,生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒有”的意思的?生活中有00表示什么也沒有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?表示什么也沒有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”。

利用這個(gè)原理可以用直尺量東西,這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大,反過來,數(shù)越大,離“0”就越遠(yuǎn)。利用這個(gè)原理可以用直尺量東西,這時(shí)“0”就表應(yīng)怎樣量?請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小裁判應(yīng)怎樣量?請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5

要用“0”對(duì)齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾,達(dá)到的數(shù)越大,東西就越大。要用“0”對(duì)齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾,“0”像什么?“0”像什么?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5

注意:要從上到下,從左到右,起筆處和收筆處要相連,并且要寫圓滑,不能有棱角注意:新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件533-=0你會(huì)列出一道減法算式嗎?33-=0你會(huì)列出一道減法算式嗎?40+=4你會(huì)列出一道加法算式嗎?40+=4你會(huì)列出一道加法算式嗎?你能說說還有哪些像這樣的例子嗎?你能說說還有哪些像這樣的例子嗎?52()()()052()()()0排隊(duì)431052排隊(duì)4310520+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=智慧爺爺?shù)奶O果樹

0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=智慧爺爺?shù)男氯私贪嬉荒昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5謝謝謝謝復(fù)習(xí):1+2=2+2=3+1=63+3=44+1=2+3=5請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小裁判×√×××√4365443復(fù)習(xí):1+2=2+2=3+1新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件521?21?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5在哪兒見過“0”?在哪兒見過“0”?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5拍手游戲拍手游戲0什么也沒有,用“0”表示。0什么也沒有,生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒有”的意思的?生活中有00表示什么也沒有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?表示什么也沒有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”。

利用這個(gè)原理可以用直尺量東西,這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大,反過來,數(shù)越大,離“0”就越遠(yuǎn)。利用這個(gè)原理可以用直尺量東西,這時(shí)“0”就表應(yīng)怎樣量?請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小裁判應(yīng)怎樣量?請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5

要用“0”對(duì)齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾,達(dá)到的數(shù)越大,東西就越大。要用“0”對(duì)齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾,“0”像什么?“0”像什么?新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》課件5

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