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文檔簡介
Phoneticsymbol
音標Phoneticsymboltelecommunication['tel?k?mju:n?'ke???n]
telecommunicationThereare_______sounds(音素)inEnglish.______vowels(元音)and______consonants(輔音).482028Thereare_______sounds(音素)i
音素元音輔音單元音雙元音短元音:長元音:????e??i:?:u:?:a:e?a?????a???e?u?rhptkfsθ?t?tstr清輔音:bdgvze?d?dzdr
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20vowels兩點長音:/i:/張大嘴巴:/拿起紙來吹/p/,氣球爆炸/b/;特務出來/t/,馬兒跑得快/d/;感冒咳嗽/k/,收割禾苗/g/;單車打氣/f/,北風呼呼吹/v/;蟒蛇出洞/s/,牙齒麻麻/z/;不許出聲/?/,魚兒游得快/?/;舌尖伸出來/θ/,舌頭麻麻/e/;磁鐵/ts//ts/,兒子/dz//dz/;小鴨出去/t?//t?/,舉手/d?//d?/;缺了/tr//tr/,覺得/dr//dr/;
28consonants拿起紙來吹/p/,氣球爆炸/b/;蟒蛇背誦教學閉上嘴巴/m/,舌尖頂上齒/n/,鼻子發(fā)音/?/,/m//n//?/,/m//n//?/;
平舌/l//l/,卷舌/r//r/,HappyNewYear/j//j/,我們/w//w/,喘氣/h//h/,我們喘氣/h//h/.背誦教學閉上嘴巴/m/,平舌/?/展示你的酒窩吧!/?/展示你的酒窩吧!/?
/魚骨頭卡在了喉嚨里!/?/魚骨頭卡在了喉嚨里!/?
/嘴唇像個甜甜圈o/?/嘴唇像個甜甜圈o/?
/讓我想一想,“呃”/?/讓我想一想,“呃”/?/導演要喊“cut”!/?/導演要喊“cut”!/e
/說“謝謝”后試一試。/e/說“謝謝”后試一試。/?
/張大嘴巴作驚訝狀/?/張大嘴巴作驚訝狀????e??a:i:?:u:?:123456789101112????e??a:i:?:u:?:18/p/-/b//p/-/b//t/-/d//t/-/d//k/-/g
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將全班分成若干小組,每個小組兩組音標卡(動員學生自己做),然后教師念[keik],看那組學生拼得最快。賓狗(Bingo)
每個學生準備一張紙,并在上面畫一個井字,將紙分成9格,然后教師隨便念9個學過的音標,學生邊聽邊將音標寫在格子中,隨便填在哪格里都行。學生填好后教師再打亂次序逐個念這9個音標。學生邊聽邊在聽到的字母上畫圈。當畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€成一直線時,學生便可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起讓教師檢查。最先喊“賓狗”并寫得準確的獲勝。找朋友
將學生分成兩組,教師發(fā)給學生每人一張單詞卡片(如big),在另一組必定有一人持有一張含相同元音音素的單詞的卡片(如pig)。游戲開始,教師說一個音素,如[i],則持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學生應迅速站起來,并讀出這兩個單詞。音標小游戲聽音拼詞
將全班分成若干小組,每個小組兩組音標卡(
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音標Phoneticsymboltelecommunication['tel?k?mju:n?'ke???n]
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將學生分成兩組,教師發(fā)給學生每人一張單詞卡片(如big),在另一組必定有一人持有一張含相同元音音素的單詞的卡片(如pig)。游戲開始,教師說一個音素,如[i],則持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學生應迅速站起來,并讀出這兩個單詞。音標小游戲聽音拼詞
將全班分成若干小組,每個小組兩組音標卡(
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