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悅讀·

閱美

悅讀·閱美草房子好書推薦課件

在美麗的草房子里,生活著一批可愛的人。我認識了

……在美麗的草房子里,生活著一批可愛的人。我認識了……學習最好的是誰?考考你!學習最好的是誰?考考你!最淘氣的是誰?考考你!最淘氣的是誰?考考你!草房子好書推薦課件力氣最大的是誰?考考你!

這是邱大最小的兒子,一個長得很精神的男孩,大額頭,雙眼微眍,眼珠微黃,但亮得出奇,兩顆門牙略大,預示著長大了,是一個有大力氣的男人。力氣最大的是誰?考考你!這是邱大最小的兒子,一最與眾不同的是誰?考考你!最與眾不同的是誰?考考你!

大約是在杜小康上四年級時,他變得更加與眾不同了。因為,他有了一輛自行車。杜小康大約是在杜小康上四年級時,他變得更加與眾不同了。因為考考你!最固執(zhí)的是誰?考考你!最固執(zhí)的是誰?

以后的日子里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里、被人抬走、又被人發(fā)現在艾地里、又被人抬走”這樣一個循環(huán)往復的過程中一日一日地度過。秦大奶奶以后的日子里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里、被人抬外貌最有特點的是誰?考考你!外貌最有特點的是誰?考考你!

禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學們無端地想起,夜里它也會亮的……由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里產生出要用手指頭蘸一點唾沫輕輕摩挲它一下的欲望。禿鶴禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,有一種成長,讓人回味悠長有一種成長,讓人回味悠長苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。

——〔德〕貝多芬鶴月康桑馬苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。鶴月康桑馬禿鶴月康桑馬禿鶴追過去:“給我!給我!給我帽子!”禿鶴月康桑馬禿鶴追過去:“給我!給我!給我帽子!”紙月鶴康桑馬

三個男孩在土路上晃蕩著,好像在等一個人。紙月鶴康桑馬三個男孩在土路上晃蕩著,好像在藥寮鶴月康馬

聽著窗外的秋風吹著竹林與茅屋,小紅爐使桑桑感到十分溫暖。

藥寮鶴月康馬聽著窗外的秋風吹著竹林與茅屋,小紅紅門鶴月桑馬

紅門里,一下子顯得空空落落。

紅門鶴月桑馬紅門里,一下子顯得空空落落。細馬鶴月康桑

不一會,桑桑就看到,細馬本來就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動,流出血來。血將鎬柄染紅了?!斍穸尶匆娺@大半竹籃柳樹須子時,眼睛紅了。

細馬鶴月康桑不一會,桑桑就看到,細馬本來就有裂細馬鶴月康桑

細馬和桑桑地河邊找到了一棵柳樹。

細馬鶴月康桑細馬和桑桑地河邊找到了一棵柳樹。提要式讀書方法:將最能表現中心的重點內容提煉出來。提要式讀書重溫成長細節(jié)

在你的腦海里,是否曾有這樣一幅畫面令你久久沉醉,引你共鳴,讓你心酸同情或使你深深感動呢?請你讀一讀,說一說。重溫成長細節(jié)在你的腦海里,是否曾有這樣一幅畫面有一種成長,讓人回味悠長有一種成長,

是桑桑第一個找到了禿鶴。那時,禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前,在他身邊蹲下:“我是來找你的,大家都在找你?!?/p>

桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

油麻地小學的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來,對禿鶴說:“我們回家吧?!鄙膛牧伺乃募纾骸白撸丶伊恕!?/p>

禿鶴用嘴咬住指頭,想不讓自己哭出聲來,但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出,幾乎變成了號啕大哭。

紙月哭了,許多孩子也都哭了。

純靜的月光照著大河,照著油麻地小學的師生們,也照著世界上一個最英俊的少年……

是桑桑第一個找到了禿鶴。那時,禿鶴正坐在小鎮(zhèn)圈點式讀書主要方法:圈劃好詞、好句、好段落,寫好旁批。圈點式讀書感悟成長內涵

成長是殘疾少年陸鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守;成長是……

感悟成長內涵成長是殘疾少年陸鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守《草房子》就是當代中國之《愛的教育》。

———崔道怡《草房子》就是當代中國之《愛的教育》。 《草房子》是一首詩。

———肖復興《草房子》是一首詩。

詩意草房子風景美人情美人性美……詩意草房子風景美人情美人性美……

“春天到了。一切都在成長,露出生機勃勃的樣子?!?/p>

“太陽暖融融的,滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長,在大地上堆起厚厚的綠色。其間,開放著的一串串淡紫色的小花,正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味,引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫?!?/p>

詩意草房子“春天到了。一切都在成長,露出生機勃勃的樣子

白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽

“五百只小鴨,在天還略帶寒意時,下水了。毛茸茸的小生靈,無比歡樂地在水面上浮游著。當時,河邊的垂柳已帶了小小的綠葉,在風中柔韌的飄動。少許幾根,垂到水面,風一吹,就又從水上飛起,把小鴨們嚇得擠成一團。而等它們終于明白了柳枝并無惡意時,就又圍攏過去,要用嘴叼住它?!?/p>

“五百只小鴨,在天還略帶寒意時,下水了。毛茸

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在美麗的草房子里,生活著一批可愛的人。我認識了

……在美麗的草房子里,生活著一批可愛的人。我認識了……學習最好的是誰?考考你!學習最好的是誰?考考你!最淘氣的是誰?考考你!最淘氣的是誰?考考你!草房子好書推薦課件力氣最大的是誰?考考你!

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以后的日子里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里、被人抬走、又被人發(fā)現在艾地里、又被人抬走”這樣一個循環(huán)往復的過程中一日一日地度過。秦大奶奶以后的日子里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里、被人抬外貌最有特點的是誰?考考你!外貌最有特點的是誰?考考你!

禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學們無端地想起,夜里它也會亮的……由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里產生出要用手指頭蘸一點唾沫輕輕摩挲它一下的欲望。禿鶴禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,有一種成長,讓人回味悠長有一種成長,讓人回味悠長苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。

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三個男孩在土路上晃蕩著,好像在等一個人。紙月鶴康桑馬三個男孩在土路上晃蕩著,好像在藥寮鶴月康馬

聽著窗外的秋風吹著竹林與茅屋,小紅爐使桑桑感到十分溫暖。

藥寮鶴月康馬聽著窗外的秋風吹著竹林與茅屋,小紅紅門鶴月桑馬

紅門里,一下子顯得空空落落。

紅門鶴月桑馬紅門里,一下子顯得空空落落。細馬鶴月康桑

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細馬和桑桑地河邊找到了一棵柳樹。

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是桑桑第一個找到了禿鶴。那時,禿鶴正坐在小鎮(zhèn)圈點式讀書主要方法:圈劃好詞、好句、好段落,寫好旁批。圈點式讀書感悟成長內涵

成長是殘疾少年陸鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守;成長是……

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———肖復興《草房子》是一首詩。

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詩意草房子“春天到了。一切都在成長,露出生機勃勃的樣子

白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的

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