北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)- 線與角-022 相交與垂直-課件03

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件（北師版）

相交與垂直請(qǐng)你用直線來(lái)表示這兩幅圖。觀察一下有什么不同？思維激發(fā)——大腦發(fā)達(dá)

學(xué)養(yǎng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系（相交/垂直）,并能正確用三角尺畫(huà)垂線。核心概念相交與垂直概念網(wǎng)相交與垂直必備品質(zhì)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)關(guān)鍵能力數(shù)學(xué)抽象概括能力了解什么是相交、垂直畫(huà)一畫(huà)：學(xué)會(huì)畫(huà)垂線通過(guò)觀察和實(shí)際操作探索垂線在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)程導(dǎo)航：1.兩條直線交叉的位置關(guān)系叫相交，它們相交的點(diǎn)叫做交點(diǎn)。2.當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，他們的交點(diǎn)叫做垂足?；ハ啻怪钡膬蓷l線相交的交點(diǎn)叫垂足！思維導(dǎo)引（一）——快樂(lè)指引∟課堂小檢測(cè)：1、下列四組線中哪些是相交，哪些是垂直？∟∟（1）（2）（3）（4）1、先畫(huà)一條直線2、用三角尺的一條直角邊和直線對(duì)齊3、沿著另一條直角邊畫(huà)另一條直線4、畫(huà)上直角符號(hào)從直線上畫(huà)出互相垂直的線。思維導(dǎo)引（二）——快樂(lè)指引這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。畫(huà)已知直線的垂線，能畫(huà)無(wú)數(shù)條。

過(guò)點(diǎn)A畫(huà)已知直線的垂線。∟思維導(dǎo)引（三）——快樂(lè)指引1、用三角尺的一條直角邊和直線對(duì)齊2、左右平移三角尺，找到另一條直角邊與點(diǎn)A重合的位置，然后沿著另一條直角邊畫(huà)另一條直線AAA3、畫(huà)上直角符號(hào)A一.填空：

1.教室中黑板的長(zhǎng)邊和短邊的位置關(guān)系是（）。二.判斷：

1.同一平面內(nèi)，互相垂直的兩條直線一定相交。（）

2.過(guò)直線外一點(diǎn)，畫(huà)這條直線的垂線只能畫(huà)1條。（）思維碰撞——屬我最棒A三、過(guò)點(diǎn)A畫(huà)已知直線的垂線。1、哪一組中的兩條直線互相垂直？

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×思維遷移——快樂(lè)做題A2、過(guò)點(diǎn)A畫(huà)已知直線的垂線。A思維提升——步步高升1.兩條直線交叉的位置關(guān)系叫相交，它們相交的點(diǎn)叫做交點(diǎn)。2.當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其