八年級物理期中教學(xué)工作總結(jié)（共3篇）

第10頁共10頁八年級物理期中教學(xué)工作總結(jié)〔共3篇〕第1篇：八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級兩個班的物理教學(xué)工作，半個學(xué)期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，雖然忙繁忙碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同仁的鼎力相助，獲得了一些成績，但也存在缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想上本期在黨的群眾道路教育活動的影響下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，堅持進(jìn)展教育理論學(xué)習(xí)，積極投入新教育課程改革試驗中，將進(jìn)步教學(xué)程度與思想理論程度結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、在教學(xué)工作中本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極向身邊的有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力進(jìn)步自己的教育理論程度。詳細(xì)做法如下：1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比擬實用性的助學(xué)案。2、努力改變教學(xué)方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分表達(dá)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真修改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)展講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)才能相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)才能相對困難的學(xué)生，從根底知識方面著手對其進(jìn)展再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時在助學(xué)案和個人博客上記載本課教學(xué)的成功和失誤，可以比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目的的要求與學(xué)生的認(rèn)知程度及教材的編寫等方面加以分析^p，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、存在問題及改良措施1、時間安排不夠合理，對于教育理論學(xué)習(xí)不夠。在今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)展知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，理解所教學(xué)科的開展動態(tài)和各學(xué)科之間的互相聯(lián)絡(luò)2、在教學(xué)中，對學(xué)生的教育不可以堅持長期性，忽冷忽熱。所以應(yīng)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。3、擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步自身的教學(xué)理論程度和科研才能。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。第2篇：八級物理教學(xué)期中工作總結(jié)【可編輯版】八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)八年級物理教學(xué)期中工作總結(jié)這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級兩個班的物理教學(xué)工作，半個學(xué)期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，雖然忙繁忙碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同仁的鼎力相助，獲得了一些成績，但也存在缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想上本期在黨的群眾道路教育活動的影響下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，堅持進(jìn)展教育理論學(xué)習(xí)，積極投入新教育課程改革試驗中，將進(jìn)步教學(xué)程度與思想理論程度結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、在教學(xué)工作中本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極向身邊的有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力進(jìn)步自己的教育理論程度。詳細(xì)做法如下：1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比擬實用性的助學(xué)案。2、努力改變教學(xué)方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分表達(dá)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真修改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)展講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)才能相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)才能相對困難的學(xué)生，從根底知識方面著手對其進(jìn)展再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時在助學(xué)案和個人博客上記載本課教學(xué)的成功和失誤，可以比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目的的要求與學(xué)生的認(rèn)知程度及教材的編寫等方面加以分析^p，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、存在問題及改良措施1、時間安排不夠合理，對于教育理論學(xué)習(xí)不夠。在今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)展知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，理解所教學(xué)科的開展動態(tài)和各學(xué)科之間的互相聯(lián)絡(luò)2、在教學(xué)中，對學(xué)生的教育不可以堅持長期性，忽冷忽熱。所以應(yīng)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。3、擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步自身的教學(xué)理論程度和科研才能。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)?！栋四昙壩锢斫虒W(xué)期中工作總結(jié)》附送：八年級班主任及八年級語文教學(xué)工作總結(jié)八年級班主任及八年級語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八〔4〕班班主任、語文教學(xué)及八〔3〕班思品教學(xué)工作。半學(xué)期又完畢了，反思這半學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)做如下總結(jié)：一〕做的較好的方面：在語文教學(xué)工作中，好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)作為班級建立的核心任務(wù)和目的。針對這一點，我始終把關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)放在第3篇：八年級物理期中考試總結(jié)《八年級物理學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷分析^p》本次期中試題較好地表達(dá)了全面貫徹《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“知識與才能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三維目的的要求，實在有效地把考察物理知識與考察學(xué)生學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度與價值觀結(jié)合起來，題目知識難度中等偏容易，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)才能和理論才能，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能，加強(qiáng)對實驗探究和語言文字才能的考察，根本表達(dá)了考試對中學(xué)物理課程改革和物理教學(xué)的導(dǎo)向作用。一、題型及分值分配：一題為選擇題10個小題每題3分，共30分，二、題為填空題共11道，有24空，每空1分，共24分，三題為作圖題，每題2分，共計8分，四題為簡答與計算題1題6分2、3、4每題各4分，共18分，五題、實驗探究題共4題每題5分，共20分。二、試題特點〔1〕根底題仍占較大的比例。主要考察學(xué)生的根底知識、根本概念的理解和掌握、根本規(guī)律的簡單應(yīng)用。選擇題、填空題、計算說明題的第二題考察的都是學(xué)生根底掌握情況，第三題是通過實際應(yīng)用考察學(xué)生分析^p才能?！?〕重視理解才能的考察，在考察學(xué)生根底知識的掌握方面，主要考察學(xué)生的理解才能。在選擇題中考察的知識內(nèi)容主要是：聲音、聲音的特性，光的反射、平面鏡成像、光的折射、凸透鏡的成像，這些都是考察學(xué)生對根底知識的理解和掌握程度?！?〕重視實驗才能、實驗方法的考察。聯(lián)絡(luò)實際，以實際社會生活作為題目的背景，創(chuàng)設(shè)情境。主要考察學(xué)生運用物理知識解決實際問題的才能。三、亮點題目：一題4、8題，二題6、8、9題，四題1、3題，五題3、4題。四、出錯比擬集中的題目：一題4、8題，二題4、8、9，四題1〔1〕、3，五題3、4五、錯題原分析^p：1、學(xué)生對一些根底問題概念和理論，不能在理解的根底上進(jìn)展掌握和應(yīng)用導(dǎo)致答題錯誤。2、學(xué)生對一些根底的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析^p，遷移才能，沒有很好的形成，導(dǎo)致不能正確完成解答實驗題。3、學(xué)生閱讀才能和用物理語言表達(dá)的才能較差，導(dǎo)致解題時不能排除干擾信息，而出現(xiàn)錯誤。六、今后要采取的教學(xué)措施：為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，在今后教學(xué)工作中我從以下幾點做起：1、在教學(xué)時，實在注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等三維目的的達(dá)成，要認(rèn)真把握好物理知識與技能的教學(xué)目的。物理概念的教學(xué)不過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性，注重概念的形成過程，注意學(xué)生的開展性，構(gòu)建概念更重要。2、實在加強(qiáng)實驗教學(xué)