高一主題班會：繼承傳統(tǒng)文化,做現(xiàn)代文明人

——高一十四主題班會繼承傳統(tǒng)文化,做現(xiàn)代文明人第1頁，共34頁。世界四大文明古國是：世界四大文明古都是：古巴比倫，古埃及，古印度和中國西安、開羅、雅典、羅馬第2頁，共34頁。第3頁，共34頁。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳到了韓國，日本等國并被發(fā)揚光大，這一點從當今流行的韓劇可以窺到一二。廣島亞運會結(jié)束時，六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片，美國報紙驚呼：“可怕的日本人！”而我們近幾代人都缺少儒家文化如弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的教育，又因中國“獨生子”的問題，導致人文素質(zhì)和道德狀況面臨嚴峻挑戰(zhàn)，人們的價值觀呈現(xiàn)一定的混亂和顛倒。引子第4頁，共34頁。第5頁，共34頁。二十一世紀是提倡世界和諧發(fā)展的時期，孔子的儒家文化得到了世界的認可，孔子學院遍布天下，引用圣賢的智慧，熏習教導稟性淳良，明事理，講道德，孝順父母，友愛兄弟的現(xiàn)代人必將促進社會和諧，實現(xiàn)民族復興。第6頁，共34頁。1、禮儀——

不是，是提醒禮儀是無時不在，無處不有表面不是，是細節(jié)3、培訓——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏什么是文明禮儀？？？第7頁，共34頁。

不學禮，無以立——孔子

無禮是無知的私生子——巴特勒禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。為什么要學禮儀？第8頁，共34頁。

言行舉止能夠反映一個人的身份地位、道德品質(zhì)。我們往往可以通過一個人的儀態(tài)來判斷他的品格，學識，能力和其他方面的修養(yǎng)程度。儀態(tài)舉止包括：站，坐，行的姿勢，與人交談的態(tài)度，說話的聲音，風度氣質(zhì)，行為動作，面部表情，衛(wèi)生習慣等。儀容儀表是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)，良好的儀容儀表會給人以朝氣蓬勃熱情好客感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。你永遠沒有機會給別人留下第二個美好的印象第9頁，共34頁。學者藝術(shù)家1.精神飽滿，氣宇軒昂，決不拖拉

軍人2.注重儀表，談吐文雅農(nóng)民3.出言不遜，衣冠不整，行如匪類

暴發(fā)戶4.氣沖牛斗，咋咋呼呼，旁若無人

流氓渣滓5.憨厚老實，勤勞儉樸

臉必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲，勿暴，勿??；顏色宜靜，宜和，宜莊。中學生應有的儀表：第10頁，共34頁。

禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性一是敬人的原則尊敬對方；二是自律的原則在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一；三是真誠的原則誠心誠意，以誠待人；四是適度的原則適度得體，掌握分寸。其基本的禮儀原則：第11頁，共34頁。相聲表演表演人：許佳偉彭達第12頁，共34頁。文明人自測題第13頁，共34頁。1.升國旗時，你能肅立行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能2.你平時說臟話嗎？A.不說B.很少說C.常說3.路上見到老師時，你能上前主動問好嗎？A.是B.有時C.不4.你有過破壞公物，亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常5.你能和同學友好相處，并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有6.你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能7.參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能8.你在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活嗎？A．經(jīng)常B.有時C.從來不9.你經(jīng)常和父母頂嘴耍脾氣嗎？A.經(jīng)常會B.有時會C.從來不10.做公交車時你會給有需要的人讓座嗎？A.經(jīng)常會B.有時會C.從來不校園文明自測題第14頁，共34頁。文明人自測題：說明：選擇A得3分，選擇B得2分，選擇C得1分分數(shù)為30-24分，你是個講文明，懂禮貌的人，舉止言談文明，與老師，父母，同學相處關(guān)系融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人。分數(shù)為22-16分，一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人。分數(shù)為14-10分，許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人，要注意咯。第15頁，共34頁。社會教育是學校教育的延續(xù)，我們今日在校的學習也是為日后進入社會做好準備，讓我們再來測驗一下你對社交禮儀方面的知識。第16頁，共34頁。社交禮儀自測題：1.國際社會公認的第一禮俗是（）。A.女士優(yōu)先B.尊重原則C.寬容原則2.行握手禮時，禮貌的伸手方式是伸出右手（）。A.手掌與地面垂直B.掌心向下傾斜C.隨意3.在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的（）才不算失禮。A.雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)B.上半身C.胸部4.與人在正式場合交談時要注意語言的（）。A.準確規(guī)范B.慢條斯理C.聲音洪亮5.在參加宴請中，應等（）坐定后，方可入座。A.主人B.長者C.女士AAAAB第17頁，共34頁。社交禮儀自測題：6.用西餐完畢時刀叉擺放方法應該是（）。A.并排放盤子上B.交叉放盤子上C.隨意放盤子上7.進入別人房間首先要敲門，得到允許后方可進入，敲門一般要敲（）。A.2下B.3下C.4下8.探望病人的時間長短約為（）較為適宜。A.1-10分鐘B.10-30分鐘C.半個小時以上9.社交距離為（）。A.0-45CMB.45-120CMC.120-300CM10.引領(lǐng)客人,應走在客人的（）。A.左前方B.右前方C.正前方BBBCB第18頁，共34頁。向他們學習第19頁，共34頁。第20頁，共34頁。1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。說說感想！第21頁，共34頁。第22頁，共34頁。漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。

第23頁，共34頁。第24頁，共34頁。天堂午餐第25頁，共34頁。第26頁，共34頁。三句半表演人：李忠權(quán)郭昊王欣琦關(guān)釗旭第27頁，共34頁。第28頁，共34頁。留學生的故事

---修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證講述：王美玲第29頁，共34頁。合唱領(lǐng)唱：王海涵表演人：全體同學第30頁，共34頁。全體宣誓我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，做文明學生，創(chuàng)建文明校園，做文明公民，讓祖國以我為榮！——高一十四班全體同學第31頁，共34頁。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！結(jié)束語當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱當你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱第32頁，共34頁。道，即為文明，要講文明，亦要學習我們的文化，這是我們的經(jīng)典。----再會綏化一中高一十四班第33頁，共34頁。內(nèi)容梗概——高一十四主題班會。廣島亞運會結(jié)束時，六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片，美國報紙驚呼：“可怕的日本人。2、尊重——。不學禮，無以立——孔子。無禮是無知的私生子——巴特勒。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。氣象