中學校園文化建設_第1頁
中學校園文化建設_第2頁
中學校園文化建設_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

--------中學校園文化建設中學校園文化建設校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程,是學??稍谛枰?。如何加強校園文化建設,個人認為應從以下幾方面著手:一、把握好建設原則1在需要。如何加強校園文化建設,個人認為應從以下幾方面著手:一、把握好建設原則1、育人性原則:根據(jù)學校實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,發(fā)道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則:校園文化建設要符合黨和國家的教育方針,圍道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則:校園文化建設要符合黨和國家的教育方針,圍繞學校中心工作,密切聯(lián)系社會實際,體現(xiàn)時代精神,同時,校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。33、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。4用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則,精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個場所布置個性鮮明,符合特點,能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。二、重視幾個方面的建設二、重視幾個方面的建設11合理設計各景點,使花草樹木布局有致,疏密合理;不斷優(yōu)化校園音合理設計各景點,使花草樹木布局有致,疏密合理;不斷優(yōu)化校園音開展教學、科研和管理過程中,運用信息數(shù)字化技術(shù),以增進交流、響系統(tǒng),上下課電鈴設為動聽的音樂鈴,課前進行溫馨提高,課余則播放輕松歡快的輕音樂,讓師生在其中得到美的享受;努力構(gòu)建數(shù)字開展教學、科研和管理過程中,運用信息數(shù)字化技術(shù),以增進交流、育教學質(zhì)量。22、校園育人文化建設。學校外墻以板報、櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾等為主,室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設計相結(jié)合,具體內(nèi)容如下:(堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設計相結(jié)合,具體內(nèi)容如下:(1)室外環(huán)境布置。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。((2)班級環(huán)境布置。室內(nèi)布置學校進行統(tǒng)一規(guī)劃,前面粘貼時((4)創(chuàng)辦??庉嫴浚磕甓〞r編輯師生詩詞、楹聯(lián)作品集,((3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號,學校((4)處室文化建設。根據(jù)各部室工作職能,確立相應的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。(5)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢,充分發(fā)揮特色作用。內(nèi)容為古典詩詞、歌頌革命先烈詩詞楹聯(lián)、教師和學生作品等,定期更換,精心打造。3、校園精神文化建設。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內(nèi)容,也是最高追求,(5)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢,充分發(fā)揮特色作用。內(nèi)容為古典詩詞、歌頌革命先烈詩詞楹聯(lián)、教師和學生作品等,定期更換,精心打造。3、校園精神文化建設。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內(nèi)容,也是最高追求,觀念、生活觀念等意識形態(tài),是一所學校本質(zhì)、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下:(1)充分利用各種有利時機,對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度,認真做好節(jié)慶活動。((2)利用班會,經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會),精心組織主題班會。((3)創(chuàng)建學校廣播站,及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。不斷優(yōu)課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。展現(xiàn)全校師生精神風貌,搭建師生寫作平臺。展現(xiàn)全校師生精神風貌,搭建師生寫作平臺。不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。(6)實施特色大課間活動,集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。(6)實施特色大課間活動,集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”?!啊皥D書角“”。((8)認真做好學生校園明星評選宣傳工作?!秶一A教育改革綱要》指出:要建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學習成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面潛能,了解學生勞動明星等,用“我是明星,我能行!”板塊進行專項宣傳,精心打造學校明星的“星光大道”。(9)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊。學校緊緊圍勞動明星等,用“我是明星,我能行!”板塊進行專項宣傳,精心打造學校明星的“星光大道”。(9)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊。學校緊緊圍繞“”“經(jīng)驗交流、案”等形式,提高教師教學能力;積極開展校本教研活動,爭取機會,搭建平臺,走出去、請進來,通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式,不斷促進教師的專業(yè)成長。的專業(yè)成長。44、校園制度文化建設。作的順利開展。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家膽探索、不斷實踐、及時整改,時刻擁有“以文化經(jīng)營學校,讓環(huán)境“”作的順利開展。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家膽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論