植物科學(xué)小論文-植物科學(xué)小論文100字

植物科學(xué)小論文_植物科學(xué)小論文100字植物科學(xué)小論文〔豆科植物與根瘤菌共生〕空氣中存在著大量的分子態(tài)氮，它們約占空氣成分的百分之八十。估計(jì)在整個大氣層中，約有四千多噸的分子態(tài)氮。然而，絕大多數(shù)的植物只能從土壤中吸收結(jié)合態(tài)氮，用來合成本身的含氮化合物，如蛋白質(zhì)等。土壤中的含氮化合物，不是土壤自己固有的，而是在生物生命活動經(jīng)過中逐步積累起來的，其中很大一部分來自微生物的生物固氮。據(jù)估計(jì)，地球外表上每年生物固氮的總量約為一百噸，其中豆科植物體內(nèi)根瘤菌的固氮量約為五十五屯，占生物固氮總量的百分之五十五左右。在植物根系上生長的特殊的瘤，因寄生組織中建成共生的固氮細(xì)菌而構(gòu)成。用來合成本身的含氮化合物。根瘤菌在皮層細(xì)胞中迅速分裂繁衍，同時皮層細(xì)胞因根瘤侵入的刺激，也迅速分裂和生長，而使根的部分體積膨大，構(gòu)成瘤狀突起，就是根瘤。豆科植物能肥田，是由于根瘤菌的固氮作用。豆科植物與根瘤菌的共生因得到氮素而獲高產(chǎn)；同時由于根瘤的脫落，具有根瘤的根系或殘株遺留在土壤中，能增長土壤的肥力。根瘤菌從根瘤細(xì)胞中攝取它們生活所需要的水分和養(yǎng)料，它能固定游離氮、合成含氮化合物，為豆科植物所利用。寫一篇關(guān)于植物的科學(xué)小論文〔500字以內(nèi)〕一天凌晨，我看見媽媽在給花澆水，就問媽媽：“媽媽，你澆水了，那些花就會生長，這是為什么呢？〞“孩子，這是由于植物根莖在給花輸送養(yǎng)料呀！〞可是，聽了媽媽的話，我還是不太明白，媽媽看見我還是不懂，就跟我說：“沒關(guān)系，我給你做個一小實(shí)驗(yàn)，怎么樣？〞一聽到做實(shí)驗(yàn)，我就高興得手舞足蹈，大聲叫道：“好！太棒了！我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了！〞我們預(yù)備了藍(lán)墨水、橡皮泥、一棵帶根開白花的植物、滴管、記號筆、杯子還有水。媽媽對我說：“千萬要小心，不要打碎杯子！〞“一定！〞我保證地說，實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽先把水到入杯子里，我又用滴管吸了紅墨水，滴入裝了水的杯子，媽媽然后把那棵帶根開白花的植物浸入水中，頓時，根的底部開始變紅了，我用橡皮泥把杯口“封〞住，媽媽最后在杯外用記號筆做上記號，就Ok了！媽媽又說：“記住要在一個星期后再觀察。〞“Yes!〞我叫道。我真是太等待了！連做夢都在做有關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的故事。時間如流水，一個星期馬上就過了，今天，要實(shí)相大白了！我太高興了，我們一走到那個做實(shí)驗(yàn)的杯子，立即就看見花已經(jīng)變紅了，杯子里的水也都少去了，最后一步，就是切開莖，于是，媽媽拿著小刀小心翼翼地切開植物的莖，哇！莖忽然變紅了，根也隨之變紅了！太巧妙了！媽媽說：“之所以花變紅了，是由于植物的莖會輸送水分和養(yǎng)料，植物的根會吸收水分和養(yǎng)料，〞就是這句話使我懂得了那些花會生長，是莖和根的作用，還有水的作用，如今我徹底得懂了，不知道在坐的懂了沒？三年級植物科學(xué)小論文300字小學(xué)生科技論文關(guān)鍵留意三點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)造性、理論性。其中科學(xué)性是重點(diǎn)，他要求選題科學(xué)、研究方法正確論據(jù)確鑿、符合邏輯。而且文字簡潔。創(chuàng)造性就是要有自己的新意見，新發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)可能較難。而理論性就是動手能力，能不能看出文章有別人帶刀就從此看出。另外，小學(xué)生科技論文最常見的形式有科學(xué)觀察小論文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文、科學(xué)考察小論文和科學(xué)說明小論文?！惨弧晨茖W(xué)觀察小論文科學(xué)觀察小論文，是指青少年對某事物或天然現(xiàn)象通過嚴(yán)密細(xì)致的觀察，并對獲得的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析、綜合研究后得出結(jié)論，作出科學(xué)的解釋和描繪敘述。湖南廖郝同學(xué)的爸爸經(jīng)?？人?，他通過長期、反復(fù)的觀察，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)向與爸爸咳嗽有著特別親密的關(guān)系，并查出了“禍?zhǔn)椎準(zhǔn)专?-湖南橡膠廠的大煙囪里飄來許多煙氣，里面含有二氧化硫，爸爸一聞到它，咽喉部就產(chǎn)生過敏反應(yīng)，反射性地引起咳嗽。他的〔爸爸的咳嗽〕這篇小論文重要是利用觀察這一研究方式得出結(jié)論，屬于科學(xué)觀察小論文，獲得了第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎。需要留意的是，科學(xué)觀察小論文中研究的對象是客觀存在的天然事物或現(xiàn)象，是在天然發(fā)光的條件下不加以人為控制發(fā)生的，所以文中所描繪敘述的內(nèi)容應(yīng)是作者所觀察的對象、經(jīng)過和它產(chǎn)生的條件、各種現(xiàn)象，不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外，觀察是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的、反復(fù)進(jìn)行的活動，需要作者耐心、細(xì)致、鍥而不舍的精神?！捕晨茖W(xué)實(shí)驗(yàn)小論文科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文，有時也稱“實(shí)驗(yàn)報(bào)告〞，是青少年對研究的對象創(chuàng)設(shè)特定的條件，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，對獲取的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對實(shí)驗(yàn)經(jīng)過的客觀敘述以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的科學(xué)解釋。爬山虎能爬墻，這是很多同學(xué)所知道的。但是，爬山虎為什么能爬墻呢？武漢的熊斌同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)這與爬山虎的“觸角〞有關(guān)，接著他測算了平均每一米長的爬山虎莖干上有25個吸附在墻上的“觸角〞，并作了“觸角的拉力測定和吸附作用〞實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)步驟詳盡，數(shù)據(jù)精確，說明力強(qiáng)，得出的結(jié)論真實(shí)可信，不失為一篇優(yōu)秀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文?！踩晨茖W(xué)考察小論文你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染水平、某地的空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化經(jīng)過、某范圍動植物資源及分布情況等，你就得實(shí)地考察。通過調(diào)查、訪問、實(shí)地勘探等考察方式為重要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時也稱為“科學(xué)考察報(bào)告〞、“科學(xué)調(diào)查報(bào)告〞。榮獲第五屆全國青少年科學(xué)討論會一等獎的〔愿勝天水庫的水常綠〕一文中，小作者們對水庫的地理生態(tài)環(huán)境、庫容等作了實(shí)地考察，并力所能及地進(jìn)行了實(shí)測，找出水庫存在的隱患，提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時間、對象、內(nèi)容及綜合分析得出的結(jié)論外，還繪出了“勝天水庫集雨圖〞、“強(qiáng)烈侵蝕中山示意圖〞，加上一些實(shí)際數(shù)據(jù)，使讀者對考察對象有比較概括清楚明晰的認(rèn)識。寫科學(xué)考察小論文時，有時還應(yīng)將有關(guān)動植物、巖石、土壤等標(biāo)本或照片附在文后，以加強(qiáng)說服力?！菜摹晨茖W(xué)說明小論文科學(xué)說明小論文是指作者通過利用翔實(shí)可靠的資料對某一天然現(xiàn)象或天然事物進(jìn)行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它并不直接采取觀察、實(shí)驗(yàn)、考察等研究手段，而重要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言說明某一觀點(diǎn)?！矠槭裁凑f貴陽是祖國的第二春城〕是獲第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎的小論文，該文作者的研究方法有其十分之處，一是利用廣播、電視，堅(jiān)持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度；二是利用現(xiàn)成的科研結(jié)果〔中國氣候圖集〕找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較寫一篇關(guān)于植物的科學(xué)小論文〔500字以內(nèi)〕小學(xué)生科技論文關(guān)鍵留意三點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)造性、理論性。其中科學(xué)性是重點(diǎn)，他要求選題科學(xué)、研究方法正確論據(jù)確鑿、符合邏輯。而且文字簡潔。創(chuàng)造性就是要有自己的新意見，新發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)可能較難。而理論性就是動手能力，能不能看出文章有別人帶刀就從此看出。另外，小學(xué)生科技論文最常見的形式有科學(xué)觀察小論文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文、科學(xué)考察小論文和科學(xué)說明小論文。〔一〕科學(xué)觀察小論文科學(xué)觀察小論文，是指青少年對某事物或天然現(xiàn)象通過嚴(yán)密細(xì)致的觀察，并對獲得的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析、綜合研究后得出結(jié)論，作出科學(xué)的解釋和描繪敘述。湖南廖郝同學(xué)的爸爸經(jīng)?？人?，他通過長期、反復(fù)的觀察，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)向與爸爸咳嗽有著特別親密的關(guān)系，并查出了“禍?zhǔn)椎準(zhǔn)专?-湖南橡膠廠的大煙囪里飄來許多煙氣，里面含有二氧化硫，爸爸一聞到它，咽喉部就產(chǎn)生過敏反應(yīng)，反射性地引起咳嗽。他的〔爸爸的咳嗽〕這篇小論文重要是利用觀察這一研究方式得出結(jié)論，屬于科學(xué)觀察小論文，獲得了第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎。需要留意的是，科學(xué)觀察小論文中研究的對象是客觀存在的天然事物或現(xiàn)象，是在天然發(fā)光的條件下不加以人為控制發(fā)生的，所以文中所描繪敘述的內(nèi)容應(yīng)是作者所觀察的對象、經(jīng)過和它產(chǎn)生的條件、各種現(xiàn)象，不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外，觀察是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的、反復(fù)進(jìn)行的活動，需要作者耐心、細(xì)致、鍥而不舍的精神。〔二〕科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文，有時也稱“實(shí)驗(yàn)報(bào)告〞，是青少年對研究的對象創(chuàng)設(shè)特定的條件，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，對獲取的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對實(shí)驗(yàn)經(jīng)過的客觀敘述以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的科學(xué)解釋。爬山虎能爬墻，這是很多同學(xué)所知道的。但是，爬山虎為什么能爬墻呢？武漢的熊斌同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)這與爬山虎的“觸角〞有關(guān)，接著他測算了平均每一米長的爬山虎莖干上有25個吸附在墻上的“觸角〞，并作了“觸角的拉力測定和吸附作用〞實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)步驟詳盡，數(shù)據(jù)精確，說明力強(qiáng)，得出的結(jié)論真實(shí)可信，不失為一篇優(yōu)秀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文?！踩晨茖W(xué)考察小論文你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染水平、某地的空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化經(jīng)過、某范圍動植物資源及分布情況等，你就得實(shí)地考察。通過調(diào)查、訪問、實(shí)地勘探等考察方式為重要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時也稱為“科學(xué)考察報(bào)告〞、“科學(xué)調(diào)查報(bào)告〞。榮獲第五屆全國青少年科學(xué)討論會一等獎的〔愿勝天水庫的水常綠〕一文中，小作者們對水庫的地理生態(tài)環(huán)境、庫容等作了實(shí)地考察，并力所能及地進(jìn)行了實(shí)測，找出水庫存在的隱患，提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時間、對象、內(nèi)容及綜合分析得出的結(jié)論外，還繪出了“勝天水庫集雨圖〞、“強(qiáng)烈侵蝕中山示意圖〞，加上一些實(shí)際數(shù)據(jù)，使讀者對考察對象有比較概括清楚明晰的認(rèn)識。寫科學(xué)考察小論文時，有時還應(yīng)將有關(guān)動植物、巖石、土壤等標(biāo)本或照片附在文后，以加強(qiáng)說服力。〔四〕科學(xué)說明小論文科學(xué)說明小論文是指作者通過利用翔實(shí)可靠的資料對某一天然現(xiàn)象或天然事物進(jìn)行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它并不直接采取觀察、實(shí)驗(yàn)、考察等研究手段，而重要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言說明某一觀點(diǎn)。〔為什么說貴陽是祖國的第二春城〕是獲第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎的小論文，該文作者的研究方法有其十分之處，一是利用廣播、電視，堅(jiān)持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度；二是利用現(xiàn)成的科研結(jié)果〔中國氣候圖集〕找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較；三是從書上查證昆明與貴陽1、4、7月和10月的平均氣溫，進(jìn)而綜合分析得出結(jié)論。這類文章固然沒有前三類的親身理論得到論據(jù)，但它究竟是通過作者精心地采集整理資料，綜合分析提出了新的觀點(diǎn)，新的見解，所以也成認(rèn)它是科學(xué)小論文。十分提醒的是，寫科學(xué)說明小論文是，千萬不要提出一個問題后就趕忙查資料，再不加分析地本來照抄、作出解釋，這樣沒有新意，沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章，不能稱為科學(xué)小論文，更不能培養(yǎng)自己研究問題的能力。滿意請采用植物生長小論文〔初一〕菊科植物的花和果菊科是比較年青而進(jìn)化水平較高的一個大科。固然出如今地球上的時間較晚，但由于該科植物在形態(tài)構(gòu)造上先進(jìn)，對環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，使這個年青的科在較短的時間內(nèi)，不管在種的數(shù)量上還是分布范圍上，均躍居種子植物之冠。很多植物分類專家和系統(tǒng)演化專家都一致以為它在被子植物〔尤其是雙子葉植物〕系統(tǒng)演化中的地位，發(fā)展到了最高階段。菊科植物的絕大部分屬、種的營養(yǎng)體都是草本，木本者甚少，僅占本科植物種數(shù)的1.5%。從進(jìn)化角度看，草本植物以種子或地下器官〔根、根莖、塊莖、球莖等〕度過環(huán)境的不良時期，比木本植物適應(yīng)性強(qiáng)，因此較木本植物進(jìn)化。菊科植物除少數(shù)種類〔如百日草、鬼針草〕為對生葉外，多為互生單葉。1．菊科植物繁衍器官的特點(diǎn)是頭狀花序。頭狀花序是由很多無柄小花〔或僅有一朵花〕密集著生于花序軸的頂部，聚成頭狀。外形酷似一朵大花，實(shí)為由多花〔或一朵〕構(gòu)成的花序。一般再由很多頭狀花序構(gòu)成圓錐花序、傘房花序等。漏蘆屬的頭狀花序小，只包括一朵花，由很多小的頭狀花序又構(gòu)成較大的復(fù)頭狀花序。頭狀花序的最外面，包有總苞，一般為綠色，葉狀，它的功能無疑是在頭狀花序未開放之前，包在外面起保衛(wèi)作用。但本科中很多屬、種的總苞，特化成具有特殊用處的器官，如蠟菊的總苞變成膜質(zhì)，并有鮮艷的色彩，用它吸引昆蟲；牛蒡、蒼術(shù)及蒼耳等的總苞變成鉤刺，腺梗菊、豨薟等的總苞上具粘質(zhì)的腺毛，可利用動物來傳播果實(shí)、種子。由很多小花集成頭狀花序，這就使原來不太明顯的每個小花集在一起，顯得較大而奪目，尤其當(dāng)某些屬、蒔花序邊沿的舌狀花開放后，使花序變得更大、更奪目，以利于招引更多的昆蟲。有些屬、種的頭狀花序中，各小花之間有了明確的分工，如向日葵，花序邊沿的舌狀花是不能結(jié)實(shí)的無性花，中間的管狀花既能產(chǎn)生花粉，又能結(jié)果實(shí)，是兩性花，而金盞菊與之不同，邊沿的舌狀花是能結(jié)實(shí)的雌花，而中間的管狀花全是只能產(chǎn)花粉而不能結(jié)實(shí)的雄花。2．頭狀花序上每朵花的構(gòu)造，扼要概括有如下幾點(diǎn)：萼片變成冠毛，花瓣5枚連合，雄蕊聚藥、子房2心皮下位。但各屬、種之間差別很大，簡化或特化現(xiàn)象很普遍。萼片：萼片是保衛(wèi)器官，尤其在花蕾時期。菊科的頭狀花序外圍有總苞統(tǒng)一保衛(wèi)，所以萼片失去了它原有的作用，有些種類特化成為果實(shí)頂端刺狀、毛狀或片狀的“冠毛〞，成為果實(shí)種子的傳播器官，如蒲公英、鴉蔥等具毛狀冠毛，可借風(fēng)力使果實(shí)四處飄揚(yáng)。又如鬼針草，冠毛變成刺狀，可使果實(shí)附著于動物身體上，借以傳播?；ò辏?枚，相互連合成管狀或舌狀。從進(jìn)化角度看，合瓣花是后出性狀，要比離瓣花進(jìn)化。若花瓣的基部連合成較長的管，頂端五個花瓣呈輻射對稱排列的，叫管狀花，如向日葵花序的小花。若花瓣基部連合成較短的管，五個花瓣連合成為片狀，兩側(cè)對稱，向一側(cè)伸展的叫作舌狀花，花瓣頂端五個齒，表示清楚該舌狀花是由五枚花瓣連合而成。如蒲公英的花。有的種類花瓣基部連合成較長的管，但花瓣五枚構(gòu)成唇形，分上下二唇，往往有的只發(fā)育一個唇，另一個唇退化，構(gòu)成假舌狀花，如金盞菊和向日葵花序外圍的小花。在花冠管的基部，有環(huán)形的蜜腺，可分泌花蜜儲存在管的基部。雄蕊：5枚，花絲相互分離而花藥邊沿相互連合構(gòu)成空筒形，即聚藥雄蕊。每當(dāng)花藥成熟時，將花粉粒撒在聚藥雄蕊的“筒〞中，待雌蕊花柱生長時，將它們“推〞出筒外。有些種類花藥的基部特化成“尾〞狀，其功用是保衛(wèi)花瓣管基部的蜜腺和花蜜，免遭灰塵或雨水的侵蝕。在每個花藥的頂端有突出的“藥隔〞，在雄蕊未成熟時，此五個藥隔相互靠合構(gòu)成一個“蓋子〞，封住花藥管的口部，起防護(hù)作用。雌蕊：子房下位，二心皮構(gòu)成，一室，一枚倒生胚珠，基底著生?；ㄖ粭l，伸于花藥管中，頂端柱頭2裂，但在雌蕊尚未成熟時，柱頭不張開。在花柱上部，常生有一圈毛，叫“掃粉毛〞，每當(dāng)花柱發(fā)育而伸長的經(jīng)過中，此“掃粉毛〞即可將雄蕊花藥“撒〞在花藥管中的花粉粒“推〞出，便于來訪的昆蟲攜帶。菊科植物花一般都是雄蕊先熟，花柱伸長經(jīng)過中將花粉粒“推〞出后，頂端的柱頭再張開來承受其它花傳來的花粉。這是避免自花傳粉的適應(yīng)。但是，一旦柱頭上沒承受到其他花傳來的花粉，即異花傳粉遭到失敗，也無妨，柱頭能夠下彎，將“授粉面〞接觸到自己的花柱上，沾上自花產(chǎn)生的花粉粒，完成自花授粉。3．菊科的果實(shí)是不開裂的干果，果皮致密，其中只含有一粒種子，一般以為是瘦果。但它來源于二心皮，而且是子房下位構(gòu)成的，這與由一心皮構(gòu)成的子房上位的瘦果有所不同，嚴(yán)格說起來應(yīng)叫“菊果〞或“連萼瘦果〞〔Cypsela〕。菊科植物大多數(shù)花序較大而鮮艷，適于蟲媒傳粉，但另外有些屬、種的花并不鮮艷，例如蒿屬〔Artemisia〕、蒼耳屬〔Xanthium〕及豚草屬〔Ambrosia〕等，它們的花序很小，黃綠色，很不鮮艷。這些植物是由蟲媒特化成風(fēng)媒的一個類型。蒼耳屬植物是雌雄同株，異花，雄花序較小，還保留扁平的頭狀花序，花期很短，花謝后即脫落，往往不被人們留意到。雌花序〔即所謂的“蒼子〞〕的花序軸〔托〕木質(zhì)化，外有很多鉤刺，其中包有兩朵雌花，每朵雌花只剩下一個子房和二裂的花柱，成熟時整個花序脫落。向日葵在我們國家各地廣為栽種，取材容易，而且花序及花都較大，便于觀察，下面將它的各部器官作一簡述，供教學(xué)參考。向日葵是原產(chǎn)北美洲的一年生大型草本油料，種子含油量43.9～52%。高2～4米，大型的心臟形葉，互生。頭狀花序單生于莖頂，一般直徑30厘米，大的可達(dá)60厘米。頭狀花序的花序軸〔托〕扁平，其中充斥白色海綿狀的填充物〔薄壁細(xì)胞〕?；ㄐ蜻呇貒?～4層綠色的總苞。最外圈的花為鮮黃色的“舌狀花〞〔邊花〕，為黃褐色的管狀花〔盤花〕。舌狀花〔邊花〕〔見圖c〕是不育性的無性花，功能就是吸引昆蟲來訪，幫助傳粉。花瓣基部連合成短管，花瓣上部扁平、伸展，由三枚花瓣連合而成，另外兩枚花瓣退化，所以有人稱它為“假舌狀花〞。子房三角柱狀，內(nèi)無胚珠，花柱和雄蕊皆退化，不復(fù)存在。萼片退化成膜質(zhì)的“冠毛〞，一般三枚，分別著生在子房三個角的頂端。子房基部無明顯的苞片。管狀花〔盤花〕〔見圖B〕的五枚花瓣基部連合成管狀，上部五個齒，輻射對稱。在花瓣管的下部膨大成球形，上生纖毛，其作用有二：1．膨大的空腔內(nèi)貯花蜜供來訪的昆蟲采食。2．膨大的部分相互靠得嚴(yán)密，填充了花冠管之間的空隙，防止雨水、灰塵或長吻昆蟲傷害下面的子房。萼片退化成膜質(zhì)三角形的小薄片，著生在扁平子房的兩個上角，已無明顯的作用，果實(shí)成熟時脫落。雄蕊的花藥黑褐色，連合成管，藥隔三角形，黃褐色。雌蕊的子房下位，未成熟時白色，壁薄而軟，待成熟后，果皮變硬而具黑色花紋。每個子房的基部都有一枚膜質(zhì)的苞片包住子房，白色，頂端有三個裂齒，當(dāng)果實(shí)成熟脫落時，此苞片仍存留在扁平的花序軸上。菊科植物根據(jù)頭狀花序內(nèi)花的形態(tài)及乳汁的有無可分為兩個亞科12個族。劃分標(biāo)準(zhǔn)即：管狀花亞科〔Asteroideae〕植物體不含乳汁，頭狀花序皆為管狀花或至少花序中的盤花為管狀花。包含11個族，大多數(shù)菊科植物都屬于此亞科。應(yīng)當(dāng)說明的是我們?nèi)粘Ｔ耘嗟木栈ā睤endranthemamorifolium〕雖花序的盤花似舌狀，那是長期人工選擇的結(jié)果，它無乳汁應(yīng)歸于本亞科。蒿屬、向日葵等，也都屬于本亞科。舌狀花亞科〔Cichorioideae〕植物體含乳汁，頭狀花序上皆為舌狀花。只包括一個族。蒲公英、萵苣、苣荬菜等都屬于本亞科。菊科植物與人類生活關(guān)系較為親密。其中有很多有名的欣賞花卉如菊花、大麗菊、萬壽菊、金盞菊、翠菊、蠟菊、大波斯菊〔秋英〕、瓜葉菊、雛菊等。日常食用的蔬菜有萵苣、茼蒿〔北京稱蒿子稈〕，菊芋〔姜不辣〕，生菜等。藥用種類較多如除蟲菊、紅花、牛蒡、蛔蒿〔花序中產(chǎn)驅(qū)蛔蟲有效成分——山道年〕、蒼術(shù)、澤蘭、大薊等?？商崛》枷阌偷闹参镉邪{香〔Blumeabalsamifera〕，蒸餾后提取的揮發(fā)性物質(zhì)即龍腦，黃花蒿〔Artemisiaannua〕全草可提取芳香油。橡膠草〔Taraxacumkok-saghyz〕是北方較嚴(yán)寒地區(qū)的草本橡膠資源植物，蘇聯(lián)曾大量栽培。對人類生活有害的植物如蒿屬某些種，專門生長在農(nóng)田中，是莊稼的大敵。豚草屬一些種的花粉對某些人易產(chǎn)生過敏反應(yīng)?？萍夹≌撐摹仓参铩?00字——1000字插花保鮮的小研究一、問題的提出與研究的意義每當(dāng)老師節(jié)時，教師的辦公室中就擺滿了五顏六色的插花。黃色的月季花、白色的滿天星、紫色的勿忘我、粉色的非洲菊……真像是個百花園！可是，過不了一兩天，那些美麗的花朵都枯萎了，只好扔掉。太可惜了，有什么辦法能讓這些插花開花時間更長、更漂亮呢？我們把這個想法告訴了教師，在科學(xué)教師的指點(diǎn)和幫助下我們開始了讓插花保鮮的實(shí)驗(yàn)研究。通過查找資料和閱讀有關(guān)書籍，我們了解了生活當(dāng)中說的插花，在學(xué)術(shù)上就叫做切花。切花是當(dāng)前世界各國相當(dāng)流行的一蒔花卉裝潢材料，也是國際上每年生產(chǎn)和消費(fèi)量最大的一類花卉。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提升，人們對切花的需求量與日俱增。切花，簡單說來就是從開花植物上切取的帶有花、莖、葉的花枝。切花的種類許多，既有栽培的，也有田間野花，但絕大部分切花是通過栽培所得。常見的、為人們所喜歡的切花重要有月季花、香石竹、唐菖蒲、菊花、非洲菊、百合、郁金香、鶴望蘭、花燭〔俗稱紅掌〕、馬蹄蓮、滿天星、小蒼蘭、勿忘我、蘭花等幾十種。這些花，花形美觀，花色艷麗，是美化環(huán)境的首選。切花的用處特別廣泛。通常運(yùn)用于制造花籃、花束、花圈、胸花以及餐廳、客廳、臥室用的瓶花。鮮花能夠更藝術(shù)地表達(dá)人們的情感，把一方的情感傳到另一方，具有鮮花寄情的作用。贈予鮮花如今已成為人們溝通感情的一種高尚禮儀。二、實(shí)驗(yàn)的材料和方法1、材料：花店買的唐菖蒲和金魚草兩種鮮花、食用綿白糖、醫(yī)用消炎藥利巴韋林每片0.2克。2、方法：我們的實(shí)驗(yàn)室在陰面、沒有直射陽光，室內(nèi)溫度大約22攝氏度。對每一蒔花有四種處理，每一種處理用兩個瓶子，分別編號為0、1、2、3號。0號瓶里放250毫升水，1號瓶里放245毫升水和5克糖，2號瓶放245毫升水和5克糖、0.1克消炎藥，3號瓶放240毫升水、10克糖、0.2克消炎藥。唐菖蒲和金魚草都用這種處理方法，而且進(jìn)行三次反復(fù)實(shí)驗(yàn)。我們在觀察、測量時用加號來表示花朵的開放水平和衰敗水平，三個加號說明花朵完全開放，兩個加號是花朵半開〔包含從花蕾到半開，或從盛開到半開〕，一個加號是含苞待放的，或者快萎蔫了，減號表示凋謝或花蕾包得很緊，沒有開花的跡象。為了以數(shù)字的方式來表示開放水平和衰敗水平，并便于計(jì)算每一組處理的四枝花開花水平總實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后以表格的形式簡練地展現(xiàn)不同處理結(jié)果相互比較，以數(shù)字3表示“3個加號〞，數(shù)字2表示“2個加號〞，數(shù)字1表示“1個加號〞，數(shù)字0表示“減號〞。在切花買來之后，首先要把花莖的基部剪掉，再插入配好溶液的各個瓶中。在當(dāng)天進(jìn)行第一次開花水平的觀測和記錄。然后，每隔一天換一次水或溶液，之后再觀測開花的狀況并作具體的記錄，直到大部分花朵萎蔫就結(jié)束實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果1．唐菖蒲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表1：糖和消炎藥對唐菖蒲開花時間和開花水平的影響不同處理之間開花時間結(jié)果的比較不同處理之間開花水平的比較不同處理之間開花時間和開花水平的綜合表現(xiàn)的比較第一次實(shí)驗(yàn)0號1號2號3號0號1號2號3號0號1號2號3號4.53.05.56.02.06.07.07.098.5106.0117.574.5第二次實(shí)驗(yàn)0.82.01.00.54.85.05.35.047.852.384.050.5第三次實(shí)驗(yàn)0.53.34.03.85.38.813.56.884.3107.598.399.8對上表中所列數(shù)據(jù)作了如下分析：一是從三次實(shí)驗(yàn)的開花時間、開花水平及綜合評價得到的所有數(shù)據(jù)中，尋找出現(xiàn)最大數(shù)據(jù)水平次數(shù)最多的作為最好的處理。二是把三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的綜合表現(xiàn)數(shù)據(jù)取平均值，發(fā)現(xiàn)0號為77、1號為89、2號為100、3號為75，得出下面結(jié)論：在唐菖蒲的保鮮實(shí)驗(yàn)中，能夠看出2號瓶花卉的生長狀態(tài)最好，開花的時間最長，盛開的狀況連續(xù)的時間也最長，從三次實(shí)驗(yàn)的平均數(shù)據(jù)能夠看出2號瓶的處理最多開放了13.5朵，開放的最長時間是5.5天，所以綜合評價它的保鮮效果最好。比照0號瓶多開放了8.2朵，最長開花時間多了1天。其次是3號瓶，然后是1號瓶，最后是0號瓶。由此，可得出結(jié)論，只加糖的1號瓶子，花朵得到營養(yǎng)，比不加糖的0號效果好。但由于1號瓶沒有加消炎藥，未防止細(xì)菌的滋長，所以沒有2號和3號好。而3號加的消炎藥可能多了些，所以總的結(jié)果和2號類似，但是比2號稍差。表2：糖和消炎藥對金魚草開花時間和開花水平的影響不同處理之間開花時間結(jié)果的比較不同處理之間開花水平的比較不同處理之間開花時間和開花水平的綜合表現(xiàn)的比較第一次實(shí)驗(yàn)0號1號2號3號0號1號2號3號0號1號2號3號0.51.51.81.817.034.040.035.8210.0214.5319.0305.0第二次實(shí)驗(yàn)0.50.51.91.021.319.548.627.8249.0236.0236.0232.8根據(jù)與唐菖蒲同樣的觀察計(jì)算方法，把上表中的兩次實(shí)驗(yàn)的綜合表現(xiàn)取平均值，0號為230、1號為225、2號為278、3號為269，能夠看出在金魚草的實(shí)驗(yàn)中，2號瓶的生長狀態(tài)最好。從三次實(shí)驗(yàn)記錄的平均