中職學校應(yīng)用文寫作考試題

中職學校應(yīng)用文寫作考試題RevisedbyLiuJingonJanuary12,2021中 職 學 校 《 應(yīng) 用 寫 作 》 期 中 考 試 試 題班級: 姓名： 學號： 評分一：填空題（30分）1.應(yīng)用文具有-------------、----------------二種性質(zhì)，具有使用廣泛、-----------、 、內(nèi)容真實、形式穩(wěn)定、表意確定的特點。應(yīng)用文的基本思想或觀點稱為應(yīng)用文的 ，它是應(yīng)用文的靈魂。是應(yīng)用文的基本要素，是寫進文章的事實和觀念。4.應(yīng)用文的語言要求---------、----------、 、生動、得體。應(yīng)用文的寫作主要運用 、 、 的表方法。作為機關(guān)的喉舌， 可以代表機關(guān)發(fā)言，具有制定機關(guān)的權(quán)威。7.命令的標題可以由-----------+--------+ 組成。決定具有 、 、 的特點。批轉(zhuǎn)性通知要在標題中標明“----------”或“ ”的字樣，并要列出原文的起草單位及原文名稱。表彰先進，批評錯誤可采用 的公文形式。議案的正文包括 、 、 三部分。會議紀要記載了會議決定事項，其目的是為了貫徹執(zhí)行，所以會議紀要具有 性。是制作方案的根本。預(yù)測的特點有 、 、 二：選擇題（20分，單選或多選）下列屬于應(yīng)用文的是：公告 B.通告C.報告文學 E.散文應(yīng)用文主旨要求:正確,明確 B.單一,新穎C.情節(jié)曲折 D.表現(xiàn)手法多公文按行文關(guān)系分類:A上行文 B.下行文C.平行文 D.直行文請示屬于:公文 B.機關(guān)文書C.下行文 D.上行文為表彰某單位的優(yōu)秀表現(xiàn),上級機關(guān)可發(fā)下列公文:公告 B.通知C.通告 D.批示報告的正文一般由下列內(nèi)容組成:導語 B.報告事項C.結(jié)語 D.主送機關(guān)不相隸屬的機關(guān)、單位、團體之間商洽工作,詢問答復(fù)問題等,可采用的公文是A.請示 B.函C.報告 D.通報計劃的標題可以是:機關(guān)名稱+主體事實+文種 B.主體事實+文種C.機關(guān)名稱+主體事實+期限+文種 D.文9.總結(jié)主體的寫法有:A.按事物的性質(zhì)歸類,逐類敘述 B.按事物的發(fā)生,發(fā)展先后順序分層安排C.遵循認識活動的規(guī)律安排材料,逐層展開D.展望未來,自然收尾講話稿的條理性可以是:A.綱目分明 B.邏輯性強C.概念明確 D.視覺形象完整三:簡答題(20分)公告與通告的區(qū)別是什么會議紀要與會議記錄的區(qū)別是什么什么是方案它與計劃有哪些異同四:應(yīng)用題(301110.(10指出下面公文的錯誤,并加以修改(10請示市教育局:1021校經(jīng)費不足,無力維