競選班長的申請書

競選班長的申請書

在我國中小學中,班長不僅是一種重要的社會角色,而且在很多時候也表現(xiàn)為一種身份資源。下面是為你整理的競選班長的申請書，希望對你有用!

競選班長的申請書篇1

親愛的教師、親愛的同學：

大家好!我想擔任一(1)班的班長。班長，是教師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。教師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立典范。假如學習成績趕不上，班長就會教師、同學們，大家好!首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在此我就套用一下：不想當班長的學生就不是個好學生。此話怎講呢?因為所謂班長，及是一班之長，首先要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有才能做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典范，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開場擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經歷，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克制。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經歷是因為有了時機，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個時機。

假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來批評我。

最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

我的演講到此完畢，謝謝各位!

申請人：

日期：2022年XX月XX日

競選班長的申請書篇2

首先非常感謝教師提供這個讓我展示自我的時機,同時也非常感謝同學們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的才能和技巧.我認為我已經具備了做一名優(yōu)秀班長的才能.

首先，我具有較高的指導、協(xié)調、組織、管理的才能。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和-諧、美妙、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經歷對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備效勞教師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與教師的橋梁。

班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。假如我中選班長，我一定會做到：

1，認真負責地完成教師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2，關于溝通，多多交流，及時發(fā)現(xiàn)、關注同學生活學習中出現(xiàn)的種種問題，妥善、恰當?shù)靥幚砗酶鞣N困難

3，積極推進班級民-主進程，堅持做到大事班級民-主，小事班級知情.

4，積極開展各項班級活動，團結同學，親密同學關系，加強同學感情，化解同學間出現(xiàn)的各種矛盾、

假如我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望教師和同學們監(jiān)視。

申請人：

日期：2022年XX月XX日

競選班長的申請書篇3

尊敬的輔導員：

您好!

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是XXXX班學生XX。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的才能，為班級效勞。

對于班級工作我是有著深沉的感情，在初、高中時代我一直擔任班干，在工作中獲得了一定的經歷，進入大學后，我希望繼續(xù)為班級同學效勞而積累和進步自己在各方面的知識和才能，回首以前的工作經歷，得到了一個最深的體會，也許就是這點一直引導著我前進，就是這點使我獲得了一些成績，那就是用心。班委會也是一個學生組織，每一項活動的開展和總結幾乎都是由學生自己來完成的，在活動中我們需要每個人的思想，而不是他們的身體。有時候同學問我在學生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

假如我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目的來凝聚大家，以有效的管理來鼓勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原那么，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和指導我班的