第三單元北魏孝文帝改革課件（人教版選修1）

專題三

北魏孝文帝改革1、改革的背景（原因）前提、有利條件、必要性、目的……2、改革的過程及內(nèi)容3、改革的特點(diǎn)及性質(zhì)類型4、改革的影響及評價5、改革的認(rèn)識、啟示……考點(diǎn)細(xì)化閱讀提示北方少數(shù)民族漢族文化政治制度生活方式生產(chǎn)方式民族材料一：民族比較表農(nóng)耕為主游牧為主逐水草而居定居比較完備相對落后先進(jìn)相對落后材料二：“每有騎戰(zhàn)，驅(qū)夏人（漢人）為肉籬”（在戰(zhàn)爭時，往往驅(qū)使?jié)h族和其他各族的人充當(dāng)步兵，在陣前沖鋒，鮮卑騎兵則在后督陣，并任意縱馬踐踏。）材料三：“北境自染逆虜，窮苦備罹，征調(diào)賦斂，靡有止已。所求不獲，則致誅殞，身禍家破，闔門比屋?！?/p>

據(jù)上述材料并結(jié)合教材，北魏孝文帝改革前，北魏社會存在著哪幾對尖銳矛盾？改革的有利條件有哪些？一、改革原因探究

俸祿由國家統(tǒng)一籌集，按官吏級別高低發(fā)放；制定懲治貪污的辦法。

吏治有所好轉(zhuǎn)，為各項(xiàng)改革創(chuàng)造了有利的政治局面1.制定官吏俸祿制，整頓吏治；意義:二、措施探究前提：政府控制大量無主荒地；目的：緩和社會矛盾，發(fā)展生產(chǎn)，增加政府賦稅收入

內(nèi)容：按一定標(biāo)準(zhǔn)，將國家控制的土地分配給農(nóng)民耕種，土地不得買賣封建土地國有制思考均田制是不是重新平均分配土地？有沒有廢除封建土地私有制？豪強(qiáng)地主有沒有受損？2、均田制實(shí)質(zhì)：農(nóng)民宗主北魏政府農(nóng)民鄰長里長黨長北魏政府州郡①許多農(nóng)戶成為國家直接掌握的編戶②地方政權(quán)掌握在國家手中，有利于中央集權(quán)③有利于國家征收賦稅和徭役。3.實(shí)行三長制作用:繳稅徭役服兵役4.實(shí)行新的租調(diào)制

每對夫婦每年向政府交納一定數(shù)量的租調(diào)(租是農(nóng)民以戶為單位或按人口多少向政府交納一定數(shù)量的糧食；調(diào)是每年向政府交納一定數(shù)量的絹帛)。作用:有利于國家征收賦稅。

史書記載，孝文帝與心腹大臣拓跋澄討論遷都洛陽的問題。孝文帝表示：“今日之行，誠知不易，但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！蓖匕铣蔚幕卮鹗牵骸耙谅逯袇^(qū)，均天下所據(jù)，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當(dāng)大慶?！?/p>

《魏書·拓跋澄傳》依據(jù)材料探究遷都原因。1)平城偏居塞上，民風(fēng)強(qiáng)悍，崇尚武力，難以文治；2)洛陽等地曾是漢族王朝建都之地，遷都洛陽就可以在政治上取得正統(tǒng)地位。3)遷都洛陽可以加強(qiáng)對中原地區(qū)的控制。

5、遷都閱讀下列材料：材料一（陸）睿（原姓步六孤）始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王?！|徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云：“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復(fù)?！睍r高祖（即孝文帝）未改其姓。

——《魏書》卷四十請回答：材料一中，崔鑒對陸睿的不滿反映出當(dāng)時民族關(guān)系存在什么問題？為此，孝文帝采取了哪些改革措施漢族和鮮卑之間存在著民族矛盾。推行了改漢姓、改語言、改服飾、通婚姻、改制度等方面的漢化措施。6、移風(fēng)易俗1、促進(jìn)了北魏社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化發(fā)展2、接受了漢族的先進(jìn)制度與文化，加速北魏政權(quán)的封建化。3、加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族大融合。為結(jié)束長期分裂重新走向統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。三、改革作用探究

耕牛圖（魏晉墓葬壁畫）

揚(yáng)場圖（魏晉墓葬壁畫）

從魏晉墓葬的壁畫中可以反映出當(dāng)時鮮卑族的生產(chǎn)狀況發(fā)生了怎樣的改變？牧馬（魏晉墓壁磚畫）牽羊的少數(shù)民族（魏晉墓壁磚畫）生產(chǎn)方式農(nóng)耕化大市小市四通市北魏都城洛陽材料：北魏的洛陽，城內(nèi)有大市、小市、四通市，總稱“洛陽三市”。市內(nèi)有鐘鼓，開市、散市都以擊鼓為號。市內(nèi)設(shè)有專門管理貿(mào)易和稅收的官吏。全城居民中有上萬戶來自各地的商人，其中包括來自遠(yuǎn)方異國的商人?！蔽旱脑S多貴族高官顯宦也都經(jīng)商。孝文帝時鑄造的銅錢——太和五銖根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識簡要分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。北魏政府開明的商業(yè)政策；農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展等北魏商業(yè)和貿(mào)易繁榮；鮮卑族逐漸漢化。這些材料可用來說明什么現(xiàn)象？你能在材料中幫他找出依據(jù)嗎？

閱讀教材，參照圖片，北魏孝文帝采取了哪些措施來推進(jìn)政權(quán)的封建化進(jìn)程？北魏文官俑

鮮卑人樂俑

材料一、魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?，言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！?/p>

——《資治通鑒》

材料二、

(1)材料一反映了北魏統(tǒng)治者的哪項(xiàng)改革措施？從統(tǒng)治者推行這項(xiàng)改革的過程中你有何認(rèn)識？

(2)材料二所反映現(xiàn)象和北魏統(tǒng)治者哪項(xiàng)改革有關(guān)？材料一、二所反映的改革措施有何意義？北魏帝王出御圖1）以漢語為正音，禁說鮮卑語。任何改革都應(yīng)循序漸進(jìn)，反對“一刀切”。(2)禁穿胡服、改穿漢服。有利于少數(shù)民族的封建化進(jìn)程、有利于維護(hù)北魏統(tǒng)治、利于促進(jìn)民族融合統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。1、從經(jīng)濟(jì)角度講，民族融合就是少數(shù)民族

由游牧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的過程；2、從政治角度講，民族融合就是少數(shù)民族

政權(quán)封建化的過程3、從習(xí)俗角度講，民族融合就是少數(shù)民族

漢化的過程；●從整體社會發(fā)展角度講，就是

少數(shù)民族封建化的過程。概念解讀古代的民族融合小結(jié)背景社會矛盾尖銳鮮卑族落后內(nèi)容均田制租調(diào)制三長制整頓吏治遷都洛陽革除舊俗影響促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展保證政府收入加強(qiáng)政府對人民控制加速鮮卑族封建化促進(jìn)民族融合鞏固政權(quán)的穩(wěn)定側(cè)重點(diǎn)通過制度建設(shè)緩和社會矛盾全面推進(jìn)漢化政策為隋唐統(tǒng)一和繁榮奠定基礎(chǔ)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，說說對當(dāng)今改革的啟示。1.改革是歷史發(fā)展和前進(jìn)的表現(xiàn)。2.改革是對新制度新思想的催生。3.改革是新與舊勢力的激烈較量。4.改革要有大無畏的勇氣和決心。5.改革給今天的人們留下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)…孝文帝改革成功的原因是什么?

有人認(rèn)為北魏孝文帝是蓋世英雄，也有人認(rèn)為他是毀滅本民族的千古罪人。試結(jié)合所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)勀銓@個問題的看法。

孝文帝能順應(yīng)時代潮流，進(jìn)行改革，通過創(chuàng)建新制、遷都洛陽、移風(fēng)易俗等措施，使鮮卑族發(fā)生了根本性的變化：生產(chǎn)方式農(nóng)耕化、社會制度封建化、生活方式漢族化；這有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，加強(qiáng)了民族大融合，為國家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和封建社會的繁榮奠定了基礎(chǔ)。他是少數(shù)民族杰出的政治家。

當(dāng)然，孝文帝改革全盤漢化，忽視了保持本民族文化特點(diǎn)，使得鮮卑族拓拔部逐漸溶入其他民族，這是值得我們吸取的教訓(xùn)。評價應(yīng)以是否順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，促進(jìn)歷史前進(jìn)，是否有利于整個中華民族的進(jìn)步為標(biāo)準(zhǔn)，而不能某一少數(shù)民族的“衰亡”論道。全面、客觀、公正評價

公元前4世紀(jì)的商鞅變法和公元5世紀(jì)的北魏孝文帝改革在中國古代史上有著特殊而重要的地位，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

1）就背景和實(shí)質(zhì)而言，兩次變法或改革有何相似之處？

2）兩次變法或改革中都有一些對后世有著深遠(yuǎn)影響的開創(chuàng)性舉措，試就經(jīng)濟(jì)方面的措施加以說明。

3）兩次變法或改革有哪些共同的影響？改革對比思考1）都處在分裂割據(jù)、社會動蕩時代；都面臨著增強(qiáng)國力，擊敗外