2017年度生物高考復(fù)習-專題11-生物育種(解析版)

【專題知識結(jié)構(gòu)圖】【考綱解讀】考綱傳真權(quán)威解讀1.雜交育種與誘變育種的原理及應(yīng)用2.基因工程的基本工具及操作的基本步驟三年考情總結(jié)2014年備考建議1.從考查的力度來看,本單元所占的分值在6~12分。2.從考查的內(nèi)容來看,高考試題考查的重點有:(1)各種育種方式的原理、過程、優(yōu)缺點等。（2）各種生物育種在育種中的應(yīng)用。3.從題型上看,主要以非選擇題形式通過創(chuàng)設(shè)新情境考查育種方式的應(yīng)用。1.本單元的命題主要考查各種育種方式。2.在復(fù)習過程中,注意運用比較法、概念圖對概念進行充分理解和掌握。通過訓(xùn)練提高對知識的綜合運用能力和遷移能力?！竞诵目键c要點歸納】幾種常見育種方式的比較依據(jù)原理常用方法優(yōu)點缺點舉例雜交育種基因重組雜交→自交→選育→自交將不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種矮稈抗銹病小麥誘變育種基因突變輻射誘變，激光誘變，作物空間技術(shù)育種可以提高變異的頻率，加速育種進程，大幅度地改良某些品種有利變異少，需大量處理實驗材料青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理可以明顯地縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜且需與雜交配合快速培育矮稈抗銹病小麥多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分發(fā)育延遲，結(jié)實率低三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥基因工程育種基因重組轉(zhuǎn)基因（DNA重組）技術(shù)將目的基因引入生物體內(nèi)，培育新品種定向改變生物的性狀；克服遠緣雜交不親和的障礙有可能引起生態(tài)危機產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌、抗蟲棉細胞融合技術(shù)細胞膜流動性、細胞全能性讓不同生物細胞原生質(zhì)融合，同種生物細胞可融合為多倍體按照人們意愿改變細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品且克服了遠緣雜交不親和的障礙技術(shù)難度高白菜—甘藍、番茄—馬鈴薯細胞核移植技術(shù)細胞核的全能性將具備所需性狀的體細胞核移植到去核的卵細胞中可改良動物品種或保護瀕危物種技術(shù)要求高克隆羊、鯉鯽移核魚二、根據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法。1.將兩親本的兩個不同優(yōu)良性狀集中于同一生物體上，可利用雜交育種，亦可利用單倍體育種。要求快速育種，則運用單倍體育種。2.要求大幅度改良某一品種，使之出現(xiàn)前所未有的性狀，可利用誘變育種和雜交育種相結(jié)合的方法。3.要求提高品種產(chǎn)量，提高營養(yǎng)物質(zhì)含量，可運用多倍體育種。4.雜交育種選育的時間是F2，原因是從F2開始發(fā)生性狀分離；選育后是否連續(xù)自交取決于所選優(yōu)良性狀是顯性還是隱性。5.雜交育種是通過雜交培育具有優(yōu)良性狀且能穩(wěn)定遺傳（純合子）的新品種，而雜種優(yōu)勢則是通過雜交獲得種子，一般不是純合子，在雜種后代上表現(xiàn)出多個優(yōu)良性狀，但只能用雜種一代，因為后代會發(fā)生性狀分離。6.誘變育種盡管能提高突變率，但處理材料時仍然是未突變的遠遠多于突變的個體；突變的不定向性和一般有害的特性決定了在突變的個體中有害仍多于有利，只是與自然突變相比較，二者都增多。7.動、植物雜交育種的區(qū)別（1）方法：植物雜交育種中純合子的獲得既可以通過測交獲得，也可通過逐代自交的方法獲得；而動物雜交育種中純合子的獲得一般不通過逐代自交，而通過測交的方法獲得。（2）實例：現(xiàn)有基因型為BBEE和bbee的兩種植物或動物，欲培育基因型為BBee的植物或動物品種，育種過程用遺傳圖解表示如下：8.幾種育種方法分析(1)雜交育種是最簡捷的方法，而單倍體育種是最快獲得純合子的方法，可縮短育種年限。(2)讓染色體加倍可以用秋水仙素等進行處理，也可采用細胞融合的方法，且細胞融合能在兩個不同物種之間進行。(3)原核生物不能進行減數(shù)分裂，所以不能運用雜交的方法進行育種，如細菌的育種一般采用的方法是誘變育種。特別提醒：雜交育種不一定需要連續(xù)自交。若選育顯性優(yōu)良純種，則需要連續(xù)自交篩選直至性狀不再發(fā)生分離；若選育隱性優(yōu)良純種，則只要在子二代出現(xiàn)該性狀個體即可。二、基因工程育種1.基本過程2．限制酶在第一步和第二步操作中都用到，且要求同一種酶，目的是產(chǎn)生相同的黏性末端；第二步中兩種工具酶都用到。3．質(zhì)粒是最常用的運載體，不要把質(zhì)粒和運載體等同，除此之外，噬菌體和動植物病毒也可作為運載體。運載體的化學(xué)本質(zhì)為DNA，其基本單位為脫氧核苷酸。4．目的基因表達的標志：通過翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。5．通過基因工程培育的抗蟲棉，只能抗蟲，不能抗病毒、細菌?！?013高考真題之－－生物育種】1.（2013江蘇卷·11）某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)2.（2013江蘇卷·25）現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感??；②低產(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗病；b.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是A.利用①、③品種間雜交篩選獲得aB.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得bC.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c3.（2013四川卷·5）大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性B.單倍體植株的細胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進化方向4.（2013大綱版全國卷·5）下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆5.（2013浙江卷·32）在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。請回答：（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和________________育種技術(shù)。（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為________的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是_______。（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為__________的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其它物種獲得_______，將其和農(nóng)桿菌的__________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割，然后借助_______連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。6.（2013浙江卷·32）在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。請回答：（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和育種技術(shù)。（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是。（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為的個體，則被鑒定個體為純合子，反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其它物種獲得，將其和農(nóng)桿菌的用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割，然后借助連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株?！敬鸢浮浚?）單倍體（2）抗性非糯性3/16（3）非抗糯性【2012高考真題之－－生物育種】1.（2012海南卷）29.（8分）無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉栴}：(1)雜交時選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的______上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有______條染色體的合子。(2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會產(chǎn)生無子果實，該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的分裂。(3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用____的方法。2.（2012江蘇）28．科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代，經(jīng)＿＿＿＿＿＿方法培育而成，還可用植物細胞工程中＿＿＿＿＿＿方法進行培育。（2）雜交后代①染色體組的組成為＿＿＿＿＿＿，進行減數(shù)分裂時形成＿＿＿個四分體，體細胞中含有＿＿＿＿條染色體。（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失，這是因為減數(shù)分裂時這些染色體＿＿＿＿。（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為＿＿＿＿＿＿＿。3.（2012浙江）32．（18分）玉米的抗病和不抗?。ɑ驗锳、a）、高稈和矮稈（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）。另一實驗表明，以甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高稈。請回答：（1）對上述l株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常＿＿＿＿＿，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有＿＿＿＿的特點，該變異類型屬于＿＿＿＿＿＿。（2）上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了＿＿＿＿＿＿＿＿、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導(dǎo)分化成________獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生＿＿＿＿種配子。（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。4（2012廣東）28、（16分）子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。（1）在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖10。其中，反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲先是____________。（2）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見圖11。據(jù)圖11推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的_______和_______。進一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體。可推測，位點_______的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”。（3）水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色。為驗證水稻Y基因的功能，設(shè)計了以下實驗，請完善。（一）培育轉(zhuǎn)基因植株：Ⅰ.植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌感染________的細胞，培育并獲得純和植株。Ⅱ.植株乙：________，培育并獲得含有目的基因的純合植株。（二）預(yù)測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：植株甲：________維持“常綠”；植株乙：________。（三）推測結(jié)論：________?！?011高考真題之－－生物育種】1.（2011安徽卷）雄家蠶的性染色體為ZZ，雌家蠶為ZW。已知幼蠶體色正?；颍═）與油質(zhì)透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因，結(jié)天然綠色蠶基因（G）與白色蠶基因（g）是位于常染色體上的一對等位基因，T對t，G對g為顯性。（1）現(xiàn)有一雜交組合：ggZTZTXGGZtW，F(xiàn)1中結(jié)天然綠色蠶的雄性個體所占比例為__________，F(xiàn)2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色蠶的雄性個體所占比例為____________________。（2）雄性蠶產(chǎn)絲多，天然綠色蠶絲銷路好。現(xiàn)有下來基因型的雄、雌親本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、ggZTZt、ggZtZtGgZtZt，請設(shè)計一個雜交組合，利用幼蠶體色油質(zhì)透明區(qū)別的特點，從F1中選擇結(jié)天然綠色蠶的雄蠶用用生產(chǎn)（用遺傳圖解和必要的文字表述）。2.（2011山東卷）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。（1）圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循_____________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為________________________。（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為_____________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________。（3）薺菜果實形狀的相關(guān)基因a，b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生_____________，導(dǎo)致生物進化。（4）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實和卵形果實）的薺菜種子可供選用。實驗步驟：

______________；_______________；③

_______________。結(jié)果預(yù)測：Ⅰ如果_______________，則包內(nèi)種子基因型為AABB；Ⅱ如果_______________，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；Ⅲ

如果_______________，則包內(nèi)種子基因型為aaBB。（4）分別將三包荸薺種子和卵圓形果實種子種下，待植株成熟后分別將待測種【2013最新模擬題之－－生物育種】1.(2013?北京東城一模)用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進行育種時，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A．方法一所得F2中重組類型、純合子各占3/8、1/4B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異D．方法二中最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率2．(2013·南京一模)科學(xué)家將豌豆染色體片段導(dǎo)入玉米細胞，培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目不變的玉米新品種。下列有關(guān)敘述正確的是()。A．新品種玉米的培育原理是染色體結(jié)構(gòu)變異B．新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀C．新品種玉米自交后代仍然都具有豌豆的優(yōu)良性狀D．新品種玉米能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀3．(2013·銀川、吳忠聯(lián)考)育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是()。A．這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的B．該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體C．觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置D．將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系3．(2013·泉州質(zhì)檢)下列有關(guān)育種方法的敘述中，正確的是[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]()。A．多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進行B．單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進行C．雜交育種的親本雙方可以是具有相對性狀的雜合子D．誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型的，所以育種過程中需要篩選出變異的新類型。4．(2013·蘇錫常鎮(zhèn)四市一調(diào))通過下列育種方法產(chǎn)生的后代，其染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是()。A．單倍體育種B．植物體細胞雜交育種C．雜交育種 D．轉(zhuǎn)基因育種【答案】B【解析】單倍體育種過程中用秋水仙素處理幼苗，后代的染色體數(shù)沒有發(fā)生變化；植物體細胞雜交產(chǎn)生的后代的染色體數(shù)是兩種植物體細胞的染色體數(shù)之和。5．(2013·西安一模，4)如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是()。A．培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→VB．通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達目的C．通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異D．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗6．(2013·襄陽調(diào)研)下列關(guān)于育種方法的敘述正確的是[來源:中*教*網(wǎng)()。A．用雜交的方法進行育種，往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的新品種自交后代中約有eq\f(1,4)為純合子D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代7.(2013·河北保定)以二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1的減數(shù)分裂時整套的染色體分配到同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合，產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是()A.植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物B.F1為四倍體，具有的染色體為N＝10、n＝10C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體8.(2013·西城檢測)現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理，來改變生物的遺傳性狀，以達到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)致基因重組，可產(chǎn)生定向的變異B.體細胞雜交技術(shù)克服了遠緣雜交的不親和性，可培育新品種C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但可使生物發(fā)生定向變異D.現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用，使生物性狀更符合人類需求9.(2012·廣州質(zhì)檢)隨著生物技術(shù)的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用生物學(xué)原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.用適宜濃度的生長素處理番茄的雌蕊柱頭，可獲得無子番茄B.改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用單倍體育種C.誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的變異類型D.用不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病的小麥自交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組10.(2013·余姚模擬)下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是()A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.自然條件下,三倍體與二倍體能進行雜交D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀11.(2013·銅陵模擬)有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細胞發(fā)育成囊胚”,若能實現(xiàn),則下列預(yù)測中不可能的是()A.該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體,不能生育后代B.若使囊胚細胞中染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體C.該囊胚發(fā)育成的小狗若表現(xiàn)為雌性,可產(chǎn)生含X染色體的配子D.若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍,發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加12.(2013·安慶模擬)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列與此相關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學(xué)因素,其作用時期是細胞分裂的間期B.經(jīng)過EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型,說明EMS誘發(fā)隱性個體中的一個基因突變?yōu)轱@性基因C.經(jīng)過EMS處理后往往獲得多種變異類型,說明基因突變具有不定向性的特點D.根據(jù)EMS的作用原理可以推測,EMS不僅會使水稻發(fā)生基因突變,還可能發(fā)生染色體缺失13.(2013·太原模擬)下圖表示基因工程中構(gòu)建生產(chǎn)人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用幾種限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因?篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含哪種抗生素的培養(yǎng)基上進行?()A.1種四環(huán)素 B.2種氨芐青霉素C.1種四環(huán)素 D.2種四環(huán)素14.(2013·合肥模擬)已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下,請回答下列問題:純合低光效抗病水稻(甲)水稻(乙)F1(F1中低光效抗病水稻與高光效抗病水稻=3∶1)(1)水稻的低光效與高光效這對相對性狀中,是顯性性狀,而甲的基因型為。(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?,原因是。(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,應(yīng)采用的育種方法是,其比例為。(4)若下圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個細胞,同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果可能的原因有。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達,從理論上講常用的育種方法是。15.(2013·汕頭模擬)番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性，高稈(D)對矮稈(d)為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了如圖所示的方法。(1)若過程①的F1自交3代，產(chǎn)生的后代中純合抗病植株占________。(2)過程②，若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應(yīng)有________種；若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株番茄，通過篩選得到的高稈抗病植株的基因型為________，約有________株。(3)過程③由導(dǎo)入抗病基因的葉肉細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株需要利用________技術(shù)。(4)過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是________。衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子，原因是________________________________。16.(2013·廣州六中調(diào)研)西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性，大子(B)對小子(b)為顯性，紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性，三對基因位于三對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題。注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。(1)通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是________。(2)②過程常用的試劑2是__________；通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從產(chǎn)生變異的來源來看，其區(qū)別是______________________________________。(3)若甲、乙為親本，通過雜交獲得F1，F(xiàn)1相互受粉得到F2，該過程的育種方式為________。(4)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明?！?012最新模擬題之－－生物育種】1．(2012·北京西城區(qū)期末)下列有關(guān)基因工程操作的敘述正確的是()。A．用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運載體與目的基因可獲得相同黏性末端B．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C．檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功D．用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接2．(2012·蘇錫常鎮(zhèn)四市一調(diào))李振聲院士運用小麥與偃麥草(一種野生牧草)遠緣雜交并誘導(dǎo)染色體移接，成功培育出多個優(yōu)良小麥新品種。下列有關(guān)敘述中不正確的是()。A．小麥和偃麥草之間存在生殖隔離B．大多數(shù)染色體變異對生物體是不利的C．染色體移接屬于染色體數(shù)目變異D．這項研究體現(xiàn)了生物多樣性的價值3.(2012屆廣東省中山一中高三熱身練)“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明的詩傳誦千年，中國人對菊花的喜歡可見一斑。菊花是多年生菊科草本植物，品種繁多。花農(nóng)培育新品種的菊花的傳統(tǒng)方法是下列的哪一種？A．輻射誘變 B．化學(xué)誘變 C．雜交育種 D．基因工程育種4.(2012·安徽聯(lián)考)世博迎國慶主打紅色植物，用紅牡丹裝扮中國館。下面既可以快速繁殖無病毒花卉，又可以保持花卉本身優(yōu)良性狀的措施是()A．雜交育種并大面積種植B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖C．誘變育種并大量種植D．采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)繁殖花卉5.(2012·安徽聯(lián)考)下列關(guān)于誘變育種的說法中不正確的是()A．能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型B．一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型C．青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變D．誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能6.（2012屆山西省山大附中月考）下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是A．基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟。B．經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB。C．①和②所采用的方法分別是雜交和測交。7.(2012·蕪湖模擬)某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。根據(jù)圖示實驗，分析錯誤的是()A.由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性B.植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育C.在植株B的細胞中，每對染色體上的成對基因都是純合的D.由花粉培養(yǎng)到植株B，經(jīng)歷了兩年的時間8.（2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考）下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（）A．①→②過程簡便，但培育周期長B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D．③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同9.（2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試）為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是A．利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體B．用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體C．將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新個體D．用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體10.(2012·北京朝陽區(qū)統(tǒng)考)下列育種方式中培育原理相同的一組是 ()A.太空椒和抗蟲棉B.“番茄—馬鈴薯”和無子西瓜C.矮稈抗病雜交水稻和無子番茄D.青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥【答案】B【解析】太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的育種原理為基因突變；抗蟲棉和矮稈抗蟲雜交水稻的育種原理為基因重組；“番茄—馬鈴薯”、無子西瓜和八倍體小黑麥的育種原理為染色體變異；無子番茄是不可遺傳的變異，是生長素作用的結(jié)果。綜上所述答案選B。11.(2012·江西六校聯(lián)考)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常利用生物學(xué)原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.使用一定濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊柱頭而獲得無子番茄，該無子番茄的變異性狀屬于不可遺傳的變異B.將不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病小麥雜交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組C.誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)可獲得更多的變異類型D.將二倍體番茄的花藥離體培養(yǎng)并經(jīng)秋水仙素處理，得到的番茄植株每對同源染色體上成對的基因都是純合的，自交產(chǎn)生的后代不發(fā)生性狀分離12.(10分)(2012·廣州調(diào)研)如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑，請據(jù)圖分析回答：(1)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是_________________。(2)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑________，該過程中秋水仙素的作用機理是_________________。(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為________。品種C的基因型是________。(4)品種C與品種B是否為同一個物種________，原因是__________________________________。(5)途徑4依據(jù)的原理是________，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是__________________________________。13.(2012·安徽聯(lián)考)如圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程，其中①③④⑤代表具體操作過程。(1)具有②④⑤操作的育種方法是___________，依據(jù)的原理是___________。(2)具有①③操作的育種方法是___________，依據(jù)的原理是_______________。(3)操作③是__________。其目的是_____________。操作⑤是_____________，常用的方法有_________和_________，原理是___________________________。(4)操作①是雜交，其目的是將兩個純合親本的_______________通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。14.（2012學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末）回答下列有關(guān)育種的問題I.小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳。(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種，所選擇親本的基因型是；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是。(2)某同學(xué)設(shè)計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如下圖所示。其中③的方法是，甲植株經(jīng)染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占。(3)為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點，某同學(xué)首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。①對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時，常選擇有絲分裂期的細胞。②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是，細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的被標記。(4)兩種親緣關(guān)系較遠的植物進行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用進行處理。II.無子西瓜的培育過程可用下圖表示（二倍體西瓜的體細胞中染色體數(shù)為2N）：(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細胞中的染色體數(shù)是。(2)在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了。15.（2012屆安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測）玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，苗期時就能識別出來。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性純合品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%。某科研小組在培育雜交種時，將純種寬時玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植，但由于錯過了人工傳粉的時機，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉（設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同）。請結(jié)合所學(xué)知識分析回答：（1）按照上述栽種方式，兩個品種玉米授粉方式共計有種。收獲的種子（胚）中雜合子占；若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，預(yù)計產(chǎn)量將比單獨種植雜交種減少％。（2）培育雜交種時，如果人工除去寬葉植株的雄花花序，收獲（寬葉、窄葉）植株上的種子即為雜交種。（3）玉米花葉病是由花葉病毒引起的，苗期時出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉?。╞）為隱性?，F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個玉米品種，用部分純種雜交后得到F1，請利用F1設(shè)計一個雜交組合，以獲得高產(chǎn)且抗花葉病的植株（用遺傳圖解和必要的文字表達）。16．(2012·廣東茂名一模，27)已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制，抗病性由另一對基因(B、b)控制，兩對基因獨立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下，請回答下列問題。純合低光效抗病水稻(甲),輻射水稻(乙),自交F1(F1中低光效抗病水稻與高光效抗病水稻＝3∶1)(1)水稻的低光效與高光效這對相對性狀中，________是顯性性狀，而甲的基因型為________。(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換，問該水稻的光能利用效率一定提高嗎？________，原因是_______________。(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了提高其在子代中的比例，應(yīng)采用的育種方法是________，其比例為____________。[來源:中教網(wǎng)](4)若右圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個細胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a，造成這種結(jié)果可能的原因有____________________________________________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達，從理論上講常用的育種方法是________。17．(2012·南京四校聯(lián)考)已知水稻的高稈(A)對矮稈(a)為顯性，抗病(B)對感病(b)為顯性，有芒(D)對無芒(d)為顯性，三對相對性狀獨立遺傳。請回答下列問題。(1)現(xiàn)有三個純系水稻品種：①矮稈感病有芒，②高稈感病有芒，③高稈抗病無芒。要在最短時間內(nèi)獲得矮稈抗病無芒純系新品種，請寫出育種過程。第一步：____________________________________。第二步：_____________________________。第三步：___________________________。(2)為獲得矮稈無芒的新品種，科研人員設(shè)計了育種方案，如圖所示。根據(jù)預(yù)期，F(xiàn)1植株所結(jié)種子分株保存、播種后長出的植株應(yīng)既有高稈，又有矮稈。但研究人員發(fā)現(xiàn)有一株植株所結(jié)的種子播種后長出的植株全部表現(xiàn)為矮稈，并據(jù)此推斷F1中有純合矮稈植株。通過分析認為，F(xiàn)1中純合矮稈植株出現(xiàn)的原因可能有兩種：一是母本去雄不徹底，母本自交；二是父本在減數(shù)分裂形成花粉時，一個高稈基因發(fā)生了基因突變。要確定是哪一種原因，可以通過分析F2矮稈植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)情況來進行判斷。[來源:]P純合矮稈有芒(♀)×純合高稈無芒()F1植株,F1植株上所結(jié)的種子分株保存,播種觀察F1各植株所結(jié)種子長出的植株性狀①如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為________，則原因是母本去雄不徹底，發(fā)生了自交。②如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為________，則原因是父本在減數(shù)分裂形成花粉時，一個高稈基因發(fā)生了基因突變。18．(2012·廈門質(zhì)檢)家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答下面的問題。(1)家蠶的一個染色體組含有________條染色體。(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為________。(3)在生產(chǎn)中，可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過程。【答案】(1)28(2)染色體結(jié)構(gòu)變異雜交育種aaZWA(3)如圖1.下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是()A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種C.雜交育種可用于家畜、家禽的育種D.為了避免對三倍體無子西瓜年年育種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖2.要把兩個不同物種的優(yōu)良性狀集中在一起,應(yīng)采用的育種方法是()A.雜交育種 B.單倍體育種C.誘變育種 D.基因工程育種3.飛鷹太空育種基地占地約800畝，游客到現(xiàn)場可以參觀難得一見的壘球大的西紅柿、籃球大的太空茄子等。下列哪些品種培育所依據(jù)的原理和上述作物類似()A.人工栽培選育出矮稈抗銹病的小麥品種B.用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄C.用X射線照射青霉菌使青霉素的產(chǎn)量提高D.用一定濃度的秋水仙素處理，獲得八倍體小黑麥【答案】C【解析】太空育種依據(jù)的原理是基因突變，高產(chǎn)青霉菌的培育原理也是基因突變。4.人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：下列說法正確的是()A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB.②要用同種限制酶切割質(zhì)粒DNA和目的基因，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C.如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C5.現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種，A品種的基因型為aaBBDD，B品種的基因型為AAbbDD，C品種的基因型為AABBdd，三對基因分別位于三對同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株，至少需要幾年()A.2年B.3年C.4年D.5年6.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是()A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲農(nóng)作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運載體DNAD.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題7.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是()A.利用植物細胞融合技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株C.兩種植株雜交后得到F1,取其花粉,進行花藥離體培養(yǎng)獲得目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株8.下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是()A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③的變異是定向的B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細胞,使其與細胞中的DNA分子整合D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種錯誤;三種方法培育的抗病新品種之間不存在生殖隔離,所以沒有培育出新物種,故D項正確。9.下圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①～⑧表示培育水稻新品種的過程。則下列說法錯誤的是()A.①→②過程簡便,但培育周期長B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D.⑤與⑧過程的育種原理不相同10.下圖表示某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法，據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ()A．通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中，E、F的染色體數(shù)目相同B．若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd，則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3／4C．⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株D．④過程使用的花藥在A、B、C三個品種植株上都可以采集上能夠采集到，A、B品種不行。11.假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種(aaBB),某實驗小組用不同方法進行了實驗(如圖),下列說法不正確的是()A.過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型B