學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)

—學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升自己發(fā)現(xiàn)問題的力量，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。下面給大家?guī)韺W(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)5篇，希望大家能夠喜愛。學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)1一、對學(xué)習(xí)委員工作的總結(jié)：屬于學(xué)習(xí)部管轄下的學(xué)習(xí)委員，其實也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些競賽，如英語演講競賽，說課競賽之類的。而感覺上在教務(wù)處那邊的工作量反而會多一些。所以沒有感覺到學(xué)習(xí)委員是收歸于學(xué)習(xí)部的。感覺到學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)部里最大的工作就是統(tǒng)計學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎、單科優(yōu)勝獎和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎的名單，但沒有電子版，統(tǒng)計起來相比照較麻煩，希望學(xué)習(xí)部要求我們統(tǒng)計的時分能發(fā)一下成果表，在電腦上統(tǒng)計精確性總比人腦精確吧!要求發(fā)上學(xué)期的成果表以及上上學(xué)期的，便利統(tǒng)計學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。二、看法對于教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學(xué)習(xí)部讓我們向同學(xué)們宣傳，惋惜，事前也沒有告知我們一聲，導(dǎo)致我們無法向班里宣傳，連同學(xué)們說今晚有講座嗎？也不能答復(fù)，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度缺乏。還有一些競賽，像是英語演講競賽，像是為了英語擅長的同學(xué)而設(shè)計的，而不是為了普羅群眾，像要提高同學(xué)的英語水平而設(shè)計的，雖然，參賽者會為此而準(zhǔn)備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點可以外大群眾參與的活動。三、建議學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)部里面的工作量不多，但是到了學(xué)期末還是要寫工作總結(jié)，那沒有工作，怎么寫總結(jié)呢？希望盡量把形式化的事情削減，而且，盡量不要在考試前要求寫總結(jié)，會影響人家的復(fù)習(xí)考試，盡量提早或推延。最終，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成果!學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)2高校開學(xué)之初擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我就喜愛上了這份工作，也深知這份工作的責(zé)任和自己需要做的有許多。在大二上學(xué)期這學(xué)期剛開頭，由于自己的喜好和工作的需要及合適，我選擇競選了學(xué)習(xí)部干事，并成為了學(xué)習(xí)部的一員。進(jìn)入到學(xué)習(xí)部以后，我得到了各種收獲，并能更好的為班級服務(wù)。落實自己的義務(wù)，保障全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、看法踏實，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開、公正，主動落實學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先認(rèn)識到的。所以，在平常的學(xué)習(xí)中，每次考試我都發(fā)飛信提示大家考試留意事項，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。選課和一些教務(wù)通知，我都是第一時間通知給大家，不耽擱大家的學(xué)習(xí)生活，也沒出過錯誤。關(guān)于大家的疑問，主動解答，或者詢問老師。我覺得只有自己上心，盡心盡力，才會得到大家的認(rèn)可，得到更好的為大家服務(wù)。在工作上，不管什么時分，系里的各種活動我都不能按時的通知到班里，系里有什么需要幫忙的，也是很主動的去幫。關(guān)于一些下達(dá)的活動，主動呼吁大家參與，并自己參與其中，以身作則，活潑氣氛。老師有事不能到時主動與老師聯(lián)系，并幫忙。在班級評比時，做好分內(nèi)事情后，主動幫忙班長團(tuán)支書整理材料，評比時統(tǒng)計成果。并在每學(xué)期后做好成果的統(tǒng)計工作，提示大家的學(xué)習(xí)?？荚囍?，班級未顯現(xiàn)違犯考風(fēng)考紀(jì)的情況。并取得了肯定的成果，自己也取得了獎學(xué)金和肯定。在期末考試時，能和同學(xué)一起去自習(xí)，并相互監(jiān)督。我們班始終保持著良好的學(xué)習(xí)氣氛并保持著優(yōu)異的成果，考勤也始終都很好，這和大家的付出是分不開的。同時，班級對于學(xué)習(xí)專業(yè)課的看法還是比擬主動的，專業(yè)課成果高分許多，同學(xué)們也都盡自己最大的努力，畫好每一張圖，相互指導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)勢，一起進(jìn)步，繪畫和軟件力量都得到了很大的提升。但是，在一些方面，我還沒沒有做到最好。作為一名學(xué)習(xí)委員，作為老師和同學(xué)們之間的橋梁，我自我感覺還是做的溝通還不夠多，沒有多多去和老師談話，按時反應(yīng)同學(xué)們的疑問和建議。在早讀上，大家主動性還是不夠高，出勤率還有待提升。在20X年12月四級考試中，有13人有資格參與了考試，通過率為61.5%，雖然并沒有取得抱負(fù)的成果，沒有很高分顯現(xiàn)，但人數(shù)也算是比擬多的班級。在20X年6月這次四六級考試中，全班同學(xué)都參與了考試，但是四六級成果都不抱負(fù)，有一部分同學(xué)顯現(xiàn)了進(jìn)步。我想可能是大家對于英語的重視不夠吧，學(xué)習(xí)意識不強，同時試題沒有組織統(tǒng)一的訓(xùn)練，這方面我也有考慮缺乏，自己沒做好的地方，以后肯定會留意大家薄弱的地方，想方法一起提高。模擬考試和一些講座中，還是有部分人缺考或者沒有以良好的看法對待，對此我以后要多多和大家溝通。以后，我將主動詢問大家，按時溝通。起好模范帶頭作用，自己首先要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，并催促大家。按時反應(yīng)大家的問題，并告知大家早讀以及一些模擬考試和講座的好處，讓大家主動參與。作為一個學(xué)習(xí)委員，首先自己要有一個好成果。開頭我的成果并不好，所以在大一第二個學(xué)期以后，我就認(rèn)真對待考試，努力學(xué)好專業(yè)課，主動完成作業(yè)，并取得了明顯進(jìn)步。在大二一年也是成果穩(wěn)定，最終取得了專業(yè)第七名。但是我仍然還要提高自己的學(xué)習(xí)主動性，真正帶動大家。在大三這么重要的一年，幫忙考研還有要就業(yè)的同學(xué)都定好目標(biāo)，并為之努力，不要像從前一樣虛度光陰。通過前幾學(xué)期的實踐和工作，我會總結(jié)缺乏，吸取經(jīng)驗，并努力改進(jìn)。并會在同學(xué)會和班級中主動表現(xiàn)，并為大家做出更多的服務(wù)。相信我們班將會取得更好的進(jìn)步，相互幫忙，共筑和諧班風(fēng)。學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)3不知不覺在這個班上已經(jīng)過去了三月，對班上的同學(xué)也都有了了解，我認(rèn)為假如說學(xué)風(fēng)是班級的靈魂，那么班級學(xué)習(xí)制度就是班級的筋骨。健全的學(xué)習(xí)制度是提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果的強有力的保障，也是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的客觀要求。依據(jù)班級同學(xué)這段時間的表現(xiàn)，總結(jié)以下幾點：一、自習(xí)方面：很多同學(xué)上自習(xí)不夠認(rèn)真，稍有動靜就會抬頭看，有說話現(xiàn)象。有些同學(xué)上自習(xí)漫無目的，需要找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自習(xí)應(yīng)當(dāng)充足的利用，有助于同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方面：多數(shù)同學(xué)在宿舍的表現(xiàn)都不錯，能在課余時間自主的去學(xué)習(xí)，作業(yè)根本能按時完成，且作業(yè)質(zhì)量也很好，只有少數(shù)同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，有待改進(jìn)。作業(yè)也應(yīng)當(dāng)主動的去完成并按時上交。為了全部同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中能有更好的表現(xiàn)，提出以下要求：學(xué)習(xí)方面：1、上課時要認(rèn)真聽講，不開小差，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到開課前能大體把握所學(xué)的學(xué)問。3、課下認(rèn)真回憶講課上所作的筆記一起溫習(xí)，多做訓(xùn)練題，做到會做，能做，快做。4、每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，每天進(jìn)行過量運動，讓身體與學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。5、能做到不會的問題問老師，不會不罷休，做到實學(xué)，巧學(xué)，精學(xué)。6、能按時完成作業(yè)，對于老師的批判能虛心接受，不能有對抗心情。差生輔導(dǎo)方面：1、對于很有上進(jìn)心，很努力學(xué)習(xí)但成果不抱負(fù)的同學(xué)，可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使他們有章可循，不要走彎路。2、對于那些打心眼里不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，要進(jìn)行心理輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們對學(xué)習(xí)的看法，要讓他們明白當(dāng)前學(xué)習(xí)才是主要的出路。3、最好能將學(xué)習(xí)成果較好的與成果較差單很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)調(diào)成一桌，好讓他們共同進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)成果：1、首先是努力學(xué)習(xí)，上課常常做筆記，下課溫習(xí)課前預(yù)習(xí)，不懂問老師。2、真正融入班級的大家庭，與同學(xué)相互溝通經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法，商量做題技巧。3、提高自己對學(xué)習(xí)的愛好，無論何時愛好是關(guān)鍵。4、自己多學(xué)多練總結(jié)自己的方法，會使學(xué)習(xí)事半功倍。5、對于沒有頭緒的科目，不妨去請教老師，讓老師給自己指點迷津。以上便是對本學(xué)期的總結(jié)及對將來學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)4工作總結(jié)光陰飛逝，從開學(xué)至今，經(jīng)過一個學(xué)期的班委工作，我現(xiàn)總結(jié)如下：在城規(guī)班，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作目標(biāo)。為了更有效地開展工作，我組織我班在學(xué)期初就成立了一個七人學(xué)習(xí)小組，專管班級學(xué)習(xí)事宜。一方面為了更好地催促同學(xué)們按時上課，保障學(xué)習(xí)效率，我負(fù)責(zé)布置學(xué)習(xí)小組成員在每節(jié)課前幾分鐘在班內(nèi)進(jìn)行考勤并記錄在冊，每天各負(fù)責(zé)人將當(dāng)天結(jié)果反應(yīng)給我，我把每天各科的情況整理統(tǒng)計好后每個禮拜把班級整體情況報給班長。我們一起分析班級的現(xiàn)狀并商量如何使課率提高。因此在學(xué)期后段，我們班幾乎杜絕了逃課現(xiàn)象。另外，學(xué)習(xí)小組的各個成員還分別負(fù)責(zé)一科的作業(yè)收發(fā)、與任課老師溝通聯(lián)系。我和他們合理地分工合作，各科課代表每次收完作業(yè)后都將收交情況登記好并按時匯報給我。此外，我與課代表還常與老師溝通班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，使老師和同學(xué)之間更多的了解彼此，更好地促進(jìn)了師生之間的溝通。在學(xué)習(xí)小組的努力工作和全班同學(xué)的大力協(xié)作下，我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氣氛深厚。根本上杜絕了遲到、早退和逃課現(xiàn)象。并且，班上各科作業(yè)的收發(fā)工作也能高效、有序的做好。在期末考接近的幾個星期，各科的學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人主動與任課老師溝通，按時地把同學(xué)們在復(fù)習(xí)中所遇到的問題反應(yīng)給老師。因此，老師能夠有針對性的進(jìn)行解答，從而更加全面地指導(dǎo)大家備考。同時，我們還以寢室為單位，組成學(xué)習(xí)溝通促進(jìn)小組，并由每組的組長組織、催促本組成員主動備考，以到達(dá)增加寢室學(xué)習(xí)氣氛，共同進(jìn)步的效果。在接近考試的最終一個月中，大部分課程都已經(jīng)停課，因此，大家都有大量的課余時間。所以組織寢室溝通促進(jìn)小組既有很強的可行性，并且也使大家能夠合理地利用最終的時間，有效地復(fù)習(xí)。此外，我還與各科負(fù)責(zé)人一同了解考試信息、搜集復(fù)習(xí)資料并打印下發(fā)到每個同學(xué)手中。這大大提高了大家的復(fù)習(xí)效率，也使同學(xué)們的復(fù)習(xí)不再盲目。為了取得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我主動與學(xué)姐學(xué)長們溝通，聽取他們的看法，看如何能帶動班級的學(xué)習(xí)氣氛，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。學(xué)姐學(xué)長們也非常熱忱地與我共享了他們的工作經(jīng)驗。當(dāng)然那些學(xué)到的經(jīng)驗也對我們班的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，讓我們少走很多彎道，大大提高了我們班的學(xué)習(xí)效率。不過，我在工作中還存在許多缺乏。如對期末考試的準(zhǔn)備工作開展不夠按時，以致部分同學(xué)在臨考前夕才真正認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以致我們班仍有幾位同學(xué)掛科。我會在下學(xué)期的工作中吸取教訓(xùn)，努力做得更好，讓我們班在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步!工作目標(biāo)經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)委工作，我對班級事務(wù)的了解漸漸加深。我組織班上的學(xué)習(xí)小組就班級學(xué)習(xí)方面綻開了一系列工作，也取得了肯定的效果。但仍然存在一些缺乏之處。在本學(xué)期的期末考試中仍有部分同學(xué)掛科。這一方面有同學(xué)自身在學(xué)習(xí)看法或?qū)W習(xí)方法上的問題；另一方面，也是我的工作不到位，沒有完全有效地起到催促作用。俗話說，“沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？”因此，在下學(xué)期的工作中我將切實落實好我的職責(zé)，并從以下幾個方面詳細(xì)實施。對于同學(xué)們的上課出勤情況，各科的負(fù)責(zé)人必需做到每節(jié)課都嚴(yán)格把關(guān)，記錄并向我匯報詳細(xì)情況，并且在每月末的班會中做當(dāng)月總結(jié)。假如有同學(xué)存在早退或遲到較頻繁的現(xiàn)象，則單獨與該同學(xué)溝通了解情況，找出原因并勸導(dǎo)其按時上課，提高學(xué)習(xí)愛好。課程學(xué)習(xí)方面，下學(xué)期要全面落實好每個人的各科作業(yè)，平常在課后多與同學(xué)們溝通，了解大家的難點，并按時向老師反應(yīng)加以解決，從而使大家在學(xué)新課的時分就把學(xué)問把握扎實。另外，若班上有表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感愛好的同學(xué)，我會與學(xué)習(xí)小組成員一起找他詢問情況并努力主動地引導(dǎo)，提高他的學(xué)習(xí)愛好。假如在平常的學(xué)習(xí)中就抓緊了，那么到了備考階段同學(xué)們就會輕松許多，而且效果也會更好。有了第一學(xué)期的經(jīng)驗，我會在下學(xué)期早做準(zhǔn)備，催促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡早復(fù)習(xí)。同時，我也會組織學(xué)習(xí)小組成員強化與老師的溝通以進(jìn)一步提高備考效率，爭取做到零掛科。我希望通過以上措施能夠?qū)ξ野嗟膶W(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生主動影響，為班級的整體建設(shè)出一份力!學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)5驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入X級英語（2）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：學(xué)習(xí)篇作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：搜集教學(xué)動態(tài)。在許多情況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要按時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。消遣篇在學(xué)習(xí)的同時，肯定不能無視消遣。由于我班比擬活潑，所以消遣這方面做的始終不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶著大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還進(jìn)行了“歡樂大健身“活動，同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些好玩精彩的活動，不僅能夠錘煉身體、增加體制，最主要的為大家的溝通提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友情，強化班級的凝聚力。總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時分得不到大家的響應(yīng)，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即便以