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PAGE瓷都中學(xué)高一級(jí)語(yǔ)文科第7頁(yè)〔共8頁(yè)〕第二學(xué)期期中考試第二學(xué)期期中考試高一級(jí)語(yǔ)文科試卷第=1\*ROMANI卷1．下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A．暴殄天物〔tiǎn〕奴婢〔bì〕粳米〔jīng〕鞭撻〔dá〕B．怙惡不悛〔quān〕餓殍〔piǎo〕關(guān)卡〔k?！稠^靼〔dá〕C．呼天搶地〔qiāng〕覲見〔jìn〕菲薄〔fěi〕憤懣〔mèn〕D．未雨綢繆〔miù〕覬覦〔jì〕成績(jī)〔jì〕裨益〔bì〕2．以下詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A．曖昧黃梁夢(mèng)惹是生非有志者，事竟成B．熨帖殺風(fēng)景老羞成怒文武之道，一張一弛C．針砭熒光屏委屈求全天網(wǎng)恢恢，疏而不漏D．摸仿閉門羹得隴望蜀曾經(jīng)滄海難為水3．下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕兩種截然不同的選擇，兩種大相徑庭的人生，有的成為偉人，有的成為罪人。也許沒有一個(gè)人在為官之初就想禍國(guó)殃民，他們幾乎都是雄心勃勃，想做一番為國(guó)利民的大事業(yè)，然而，人生的種種物質(zhì)利欲的誘惑，往往使這些人背叛了信仰和理想。這些為數(shù)不多的反面角色，給后人帶來了警示。在人生的分水嶺上，何去何從，可不能無(wú)足輕重??！A．大相徑庭B．雄心勃勃C．何去何從D．無(wú)足輕重4．以下各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)A．能否發(fā)揮中央和地方兩方面的積極性，克服有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，是中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上通過的土地調(diào)控政策實(shí)現(xiàn)其積極作用的關(guān)鍵。B．胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，表達(dá)時(shí)代性。C．加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問題。D．2023年奧運(yùn)會(huì)桔祥物“福娃〞一經(jīng)面世，便大受歡送，但大家可曾知道，它的圖案設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用，都凝結(jié)著美術(shù)工作者的辛勤勞動(dòng)成果。二、文言文閱讀。本大題共18分。辛公義，隴西狄道人也。公義早孤，為母氏所養(yǎng)，親授書傳。周天和中，選良家子任太學(xué)生，以勤苦著稱。武帝時(shí)，召入露門學(xué)①，令受道義。每月集御前令與大儒講論，數(shù)被嗟異，時(shí)輩慕之。參軍平陳，以功除岷州刺史。土俗畏病，假設(shè)一人有痰，即合家避之，父子夫妻不相看養(yǎng)，孝義道絕，由是病者多死。公義患之，欲變其俗。因分遣官人巡檢部?jī)?nèi)，凡有痰病，皆以床輿采，安置廳事②。暑月疫時(shí)，病人或至數(shù)百，廳廊悉滿。公義親設(shè)一榻，獨(dú)坐其間，終日連夕，對(duì)之理事。所得秩俸，盡用市藥，為迎醫(yī)療之，躬?jiǎng)衿滹嬍常谑窍げ睿秸倨溆H戚而諭之曰：“死生由命，不關(guān)相著。前汝棄之，所以死耳。今我聚病者，坐臥其間，假設(shè)言相染，那得不死，病兒復(fù)差!汝等勿復(fù)信之。〞諸病家子孫慚謝而去。后人有遇病者，爭(zhēng)就使君，其家無(wú)親屬，因留養(yǎng)之。始相慈祥，此風(fēng)遵革；合境之內(nèi)呼為慈母。后遷牟州刺史，下車，先至獄中，親自驗(yàn)問。十余日間，決斷咸盡，方還大廳。受領(lǐng)新訟，皆不立文案，遣當(dāng)直佐僚一人，側(cè)坐訊問。事假設(shè)不盡，應(yīng)須禁者，公義即宿廳事，終不還閣。人或諫之曰：“此事有程，使君何自苦也!〞—答曰：“刺史無(wú)德可以導(dǎo)人，尚令百姓系于囹圄，豈有禁人在獄而心自安乎?〞罪人聞之，咸自款服。后有欲諍訟者，其鄉(xiāng)閩父老遽相曉曰：“此蓋小事，何忍勤勞使君。〞訟者多兩讓而止。?隋書循吏傳?注：①露門學(xué)：古代學(xué)校名稱。②廳事：官府辦公的地方。5．對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．?dāng)?shù)被嗟異數(shù)：屢次B．以功除岷州刺史除：授予官職C．盡用市藥市：買D．訟者多兩讓而止兩：再次6．以下各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A．為母氏所養(yǎng)身死人手，為天下笑者，何也B．假設(shè)一人有疾，即合家避之久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也C．孝義道絕，由是病者多死。是夕始覺有遷謫意D．以功除岷州刺史因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之7．以下句子編為四組，全都直接寫辛公義勤政愛民的一組是①以勤苦著稱②公義患之，欲變其俗③所得秩律，盡用市藥④其家無(wú)親屬，因留養(yǎng)之⑤因霹坐牢側(cè)，親自驗(yàn)問⑥罪人聞之，咸自款服A．①②④B．③④⑤C．④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③8．以下對(duì)原文的表達(dá)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．辛公義早年即失去了父親，卻受到了良好的教育。B．辛公義用實(shí)際行動(dòng)改變了岷州親屬有病不加照料的不良風(fēng)氣。C．辛公義到牟州后十多天就使牟州的監(jiān)獄中不再有積壓的案子。D．辛公義的行為使牟州的罪人受到感動(dòng)，誠(chéng)心服罪，不再打官司。第二卷9．翻譯下面句子?！?分〕〔1〕死生由命，不關(guān)相著。前汝棄之，所以死耳?！?分〕〔2〕尚令百姓系于囹圄，豈有禁人在獄而心自安乎?〔3分〕10．將下面文言文中畫線的局部用斜線斷句。(5分)近塞上之人有善術(shù)者馬無(wú)故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不為福乎居數(shù)月其馬將胡駿馬而歸人皆賀之其父曰此何遽不能為禍乎家富良馬其于好騎墮而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不為福平居一年胡人大入塞丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人死者十九此獨(dú)以玻之故父子相保故福之為禍禍之為?；豢蓸O深不可測(cè)也①馬無(wú)故亡而入胡人皆吊之②其馬將胡駿馬而歸人皆賀之③家富良馬其子好騎墮而折其髀④丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人死者十九⑤故福之為禍禍之為?；豢蓸O深不可測(cè)也三、古詩(shī)鑒賞與背誦積累〔12分〕參軍行七首(其二)王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。11.(1)“琵琶起舞換新聲〞與“邊愁〞是否矛盾?為什么?〔3分〕(2)“高高秋月照長(zhǎng)城〞與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?〔3分〕12.補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部?！?分〕〔1〕，。明月松間照，清泉石上流?！?〕無(wú)邊落木蕭蕭下，。，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！?〕守著窗兒，單獨(dú)怎生得黑。，。四、閱讀下面的文字，完成13—15題。本大題3小題，共15分。侯銀匠汪曾祺侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎，不知是什么道理。侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗補(bǔ)綴。事事都做得很精到。一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠千挑萬(wàn)選，看定了開糧行陸家的老三。侯銀匠問菊子的意見。菊子說“爹作主!〞侯銀匠拿出一張小照片，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了?！靶κ裁?〞——“這個(gè)人我認(rèn)得!〞從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒是中意的。定親后，陸家不斷派媒人來催婚。三天一催，五天一催。侯菊有點(diǎn)不耐煩：“總得給人家一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。〞侯銀匠順著女兒的意思，搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜、一條金鏈子、一個(gè)戒指。侯菊說：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過去，有個(gè)人來客往的，戴兩件金的，也顯得不過于寒磣。〞侯銀匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿槪谑羌庸ぜ?xì)做。心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦?！鶈柧兆舆€要什么，菊子指指花轎，說：“我要這項(xiàng)花轎。〞“這是頂舊花轎，你要它干什么?〞“我看了看，骨架都還是好的，我會(huì)把它變成一頂新的!’侯菊動(dòng)手改裝花轎，買了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。她又請(qǐng)爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。轎子一動(dòng)，銀鈴碎響。轎子完工，很多人都來看。轉(zhuǎn)過年來，春暖花開，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時(shí)．菊子說了聲：“爹!您多保重。〞鞭炮一響，老銀匠的眼淚就下來了。花轎沒有再抬回來。侯菊把轎子留下了。大嫂、二嫂家里都有錢。侯菊有什么呢?她有這項(xiàng)花轎。全城的花轎，都不如侯菊的花轎鮮亮，接親的人家都愿意租侯菊的。這樣她每月都有進(jìn)項(xiàng)。她把錢放在抽屜里，對(duì)丈夫說：“以后你要買書訂雜志，要用錢，就從這抽屜里拿。〞陸家一天三頓飯都?xì)w侯菊管。陸家人多，眾口難調(diào)。老大愛吃硬飯，老二愛吃爛飯，公公婆婆愛吃燜飯。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她。她實(shí)際上成了陸家的當(dāng)家媳婦。她才十七歲。侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子!給我拿點(diǎn)油來!〞及至無(wú)人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了!糊涂了!〞女兒有時(shí)提了兩瓶酒回來看他，椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙走了，陸家一刻也離不開她。侯銀匠不會(huì)打牌，也不會(huì)下棋．他能喝一點(diǎn)酒，也不多。而且喝的是慢酒。兩塊茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。候銀匠突然想起兩句唐詩(shī)，那是他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩(shī)，有點(diǎn)文不對(duì)題：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(選自?汪曾祺全集?，有刪改)13.小說第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到〞)，對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用?請(qǐng)具體說明。(4分)14.小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)15.小說題為“侯銀匠〞，但寫侯菊的文字多，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(6分)五、語(yǔ)言運(yùn)用〔7分〕16.將以下5句話按照合理順序填入橫線處，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話?！?分〕我愛小池，也愛溪流，是因?yàn)槲覑鬯鼈兊摹扒濞暫汀斑h(yuǎn)〞。______________________，像一位開朗的小伙、活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接朝陽(yáng)和大海。①各種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)②溪流蜿蜒，如一條銀蛇③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉④時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)17．下面是“有力的話〞的比喻句，仿造這兩個(gè)比喻句，寫兩個(gè)“親切的話〞的比喻句。(4分)這幾句話，好似槍膛里射出一排子彈，使他的心靈受到猛烈叩擊。這幾句話，好似落在身旁的重磅炸彈，使他的頭腦受到劇烈震動(dòng)。①________________________________________________________________②________________________________________________________________六、作文(40分)18．閱讀下面的文字，按要求作文。從前有位農(nóng)場(chǎng)主巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫助尋找，誰(shuí)能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無(wú)不賣力搜尋，奈何谷倉(cāng)內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽(yáng)下山仍無(wú)所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來之后，他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答〞不停地響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉(cāng)中找到了那只名貴手表。請(qǐng)以“靜〞為話題寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。潮州市瓷都中學(xué)2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一級(jí)語(yǔ)文科試卷答題卷選擇題(共16分)題號(hào)12345678答案二、文言文〔10分〕9．〔1〕死生由命，不關(guān)相著。前汝棄之，所以死耳?！?分〕___________________________________________________________________________〔2〕尚令百姓系于囹圄，豈有禁人在獄而心自安乎?〔3分〕___________________________________________________________________________10．將下面文言文中畫線的局部用斜線斷句。(5分)①馬無(wú)故亡而入胡人皆吊之②其馬將胡駿馬而歸人皆賀之③家富良馬其子好騎墮而折其髀④丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人死者十九⑤故福之為禍禍之為?；豢蓸O深不可測(cè)也三、古詩(shī)鑒賞與背誦積累〔12分〕11.(1)“琵琶起舞換新聲〞與“邊愁〞是否矛盾?為什么?〔3分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“高高秋月照長(zhǎng)城〞與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?〔3分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部。〔6分〕⑴，。⑵。，⑶，。四、現(xiàn)代文閱讀〔15分〕13．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、語(yǔ)言運(yùn)用〔7分〕16.______________________________________________________________________17．①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________六、作文(40分)

－200--400PAGE瓷都中學(xué)高一級(jí)語(yǔ)文科第10頁(yè)〔共8頁(yè)〕－600－800潮州市瓷都中學(xué)2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一級(jí)語(yǔ)文科參考答案1．C〔A．鞭撻tàB．關(guān)卡qiǎD．綢繆móu〕2,B(A"梁"為"粱";C"屈"為"曲";D"摸"為"模")3【答案】D.【解析】大相徑庭:相差很遠(yuǎn).雄心勃勃:形容雄心很大,很有理想.何去何從:在重大問題上采取什么態(tài)度,決定做不做或怎么做.無(wú)足輕重:無(wú)關(guān)緊要.這里的"無(wú)足輕重"應(yīng)改為"掉以輕心"(對(duì)問題漫不經(jīng)心,不當(dāng)回事).4、答案B(A不合邏輯，兩面對(duì)一面C“非常〞與“至關(guān)〞重復(fù)累贅D“凝結(jié)〞與“勞動(dòng)成果〞搭配不當(dāng)。)5、D6、A7、B8、D9、〔1〕死是由天決定的，不會(huì)相互傳染。過去你們拋棄他。這是死的原因?！?〕還讓百姓被拘禁在獄中，哪里有被監(jiān)禁的人在獄中而自己心里踏實(shí)的呢？【參考譯文】辛公義是隴西狄道人。辛公義早年就死了父親，由母親一人撫養(yǎng)，母親親自教他讀書。周天和年間，挑選品性好的人做太學(xué)生。辛公義憑勤奮知名。武帝時(shí)，召他到露門學(xué)，讓他接受道義。武帝每月召他到身邊讓他和學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者談?wù)摚麑掖蔚玫交实圪潎@，當(dāng)時(shí)同舉人都仰慕他。辛公義跟隨軍隊(duì)攻打陳，憑功績(jī)被授予岷州刺史官職。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗害怕病人，假設(shè)一個(gè)人患病，就全家人都躲避他，父子之間，夫妻之間互相不看護(hù)照料，忠孝仁義之道都失去了，因此患病的人大多數(shù)死亡。辛公義對(duì)這種情況感到擔(dān)憂，想改變當(dāng)?shù)剡@個(gè)習(xí)俗。于是分別派遣官員巡行觀察管轄地，但凡患病的人，都用床運(yùn)來，把他們安置在處理政處的大廳里。夏天流行瘟病時(shí)，病人有時(shí)候到幾百人，廳堂內(nèi)外都放滿了病人。辛公義親自擺放一榻，單獨(dú)坐在里面，從白天到黑夜，面對(duì)病人處理政務(wù)。所得俸祿，全部用來買藥，用來請(qǐng)醫(yī)為他們治病，親自勸他們進(jìn)食，于是他們?nèi)坎∮?。辛公義方叫他們的親人來，并告訴他們說：“死是由天決定的，不會(huì)相互傳染。過去你們拋棄他。這是死的原因?，F(xiàn)在我將患病的人聚集起來，并在他們中間辦事睡覺，假設(shè)說能傳染，我哪能夠不死的，病人又恢復(fù)健康了！你們不要再相信傳染這件事。〞那些病人家里的兒子、孫子們都十分慚愧地拜謝離開。后來有人患病，病人就爭(zhēng)相到他那里去，病人家里沒有親人，于是就留在家里供養(yǎng)他。這里的人才開始關(guān)愛有病的人，這種風(fēng)俗于是改變了，全境的內(nèi)的人都稱呼他為慈母。辛公義后來調(diào)任牟州刺史，初到任，就先到監(jiān)獄里去，親自審問案情。十多天內(nèi)，把案件全部判斷完，才回到大廳。受領(lǐng)的新案子，都不用文字記下來，派一個(gè)掌管辦事的輔助官員，坐在一旁審問。假設(shè)案子沒審?fù)辏?dāng)事人必須要監(jiān)禁起來的時(shí)候，辛公義就回到廳里住宿，案子不結(jié)案，他不回到內(nèi)室睡覺。有的人勸他說，“案子這事需要有一定的時(shí)間，你何必折磨自己呢！〞辛公義答復(fù)說：“我作刺史沒有德行可以教導(dǎo)百姓，還讓百姓拘禁在獄中，哪里有被監(jiān)禁的人在獄中而自己心里踏實(shí)的呢？〞罪人聽到這后，都誠(chéng)心服罪。后來有想打官司的，那人鄉(xiāng)里的父老就開導(dǎo)地說：“這是小事，怎么能忍心讓刺史大人辛苦勞累。〞打官司的人大多雙方相讓而不再打官司。10.①馬無(wú)故亡而入胡人／皆吊之②其馬將胡駿馬而歸／人皆賀之③家富良馬／其子好騎／墮而折其髀④丁壯者引弦而戰(zhàn)／近塞之人死者十九⑤故福之為禍／禍之為福／化不可極／深不可測(cè)也翻譯：靠近邊塞居住的人中，有位擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇掌握術(shù)數(shù)的人。一次，他的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？〞過了幾個(gè)月，那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀他。那老人又說：“這怎么就不能是一種災(zāi)禍呢？〞算卦人的家中有很多好馬，他的兒子愛好騎馬，結(jié)果從馬上掉下來摔斷了大腿。人們都前來慰