2022年遼寧省遼河油田歡喜嶺第二初級中學中考一?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．CO中氧元素化合價為（）A．-1 B．-2 C．0 D．+22．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣3．人體幾種體液的正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）A．胃液0.9～1.5 B．膽汁7.1～7.3C．血漿7.35～7.45 D．胰液7.5～8.04．下列物質不屬于空氣污染物的是A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物5．下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的一組是A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B．水受熱沸騰、酒精燃燒C．瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D．食物腐敗、動植物呼吸6．物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應C．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定D．氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸7．如圖為某反應的微觀示意圖，其中●和○代表不同元素的原子，下列說法正確的是A．此反應屬于置換反應B．有兩種分子參加反應，且個數(shù)比為2:1C．有五種分子參加反應D．各元素的化合價在反應前后未改變8．常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（）A．實驗1后，甲、乙中溶液的溶質質量分數(shù)相等B．實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質質量相等9．下列化學用語所表達的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子B．2K——2個鉀元素C．F2——2個氟原子D．2SO3——3個二氧化硫分子10．采用下列實驗方法鑒別物質不能達到目的是()A．白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B．黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C．純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D．硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味11．下列對性質和用途、歸納整理、分析、推斷沒有錯誤的一項是()A．性質與用途B．歸納與整理①氮氣、亞硝酸鈉和甲醛都可以用于食品保鮮②稀有氣體性質穩(wěn)定，填充燈泡防止燈絲氧化③氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料④金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃①溶液是均一、穩(wěn)定的物質，但均一、穩(wěn)定的物質不一定是溶液②稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數(shù)為8，但最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體的原子③是否含有碳元素是有機物和無機物的區(qū)分標準，含有碳元素的化合物一定屬于有機物C．計算與推測D．分析與判斷①某物質完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素②根據(jù)化學方程式：4NH3+3O2點燃2X+6H2O可推知X化學式為N2③將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質量分數(shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應，反應得到的溶質質量為16.1g①點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是可燃物溫度沒有達到著火點②在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液一定是堿溶液③還能繼續(xù)溶解溶質的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大A．A B．B C．C D．D12．下列各組原子結構示意圖中，表示兩種元素化學性質相似的是A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。寫出C、G的化學式：C_______,G________。寫出有關反應的化學方程式：①_____________；②_______________。14．下圖是某反應的微觀示意圖。該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為_________；生成物的質量比為_________。15．汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用如圖表示（1）①反應中沒有發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”、“原子”或“離子”）。②寫出上述反應的化學方程式_____。（2）煤燃燒時排放出的_____、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要氣體，可用_____來測定雨水的酸堿度。16．化學與生活密切相關。膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中，富含糖類的是________(填字母序號，下同)，能提供大量蛋白質的是________。A饅頭B水果C魚肉下列日常生活中的做法，可以減少環(huán)境污染的是________。A采用汽車限號行駛B分類回收處理垃圾C減少使用玻璃幕墻D倡導居民節(jié)約用水____________被稱為化石燃料，是不可再生的能源。目前，人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源，可節(jié)省化石燃料，減少環(huán)境污染。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請你根據(jù)圖回答有關問題：儀器f的名稱是_____；同學們在實驗室欲用方框內的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實驗，還需補充的一種主要儀器是_____．裝置A可用于實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式_____；請你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應具備的兩條性質．①_____②_____．小麗同學在實驗室用濃鹽酸和大理石反應制備二氧化碳，將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，請你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____；②_____．18．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是______，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是______（填序號），反應的化學方程式是______。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質量分數(shù)，稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中，再向燒杯內加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分鐘測燒杯內(不含燒杯)剩余物質的質量，測得數(shù)據(jù)如表：加入稀硫酸后10分鐘加入稀硫酸后20分鐘加入稀硫酸后加入稀硫酸后40分鐘加入稀硫酸后50分鐘232.4g232.3g232.2g232.1g232.1g(1)完全反應后生成氫氣的質量為______g．計算該黃銅中銅的質量分數(shù)為________(寫出計算過程)．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合一氧化碳的化學式進行解答即可【詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2，故答案選B。2、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應，反應的化學方程式分別為：，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應的反應物都是化合物，不屬于置換反應，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發(fā)生反應，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D?！军c睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。3、A【解析】

A、胃液的pH為0.9～1.5，小于7，呈酸性，故正確；B、膽汁的pH為7.1～7.3，大于7，呈堿性，故錯誤；C、血漿的pH為7.35～7.45，大于7，呈堿性，故錯誤；D、胰液的pH為7.5～8.0，大于7，呈堿性，故錯誤。故選A。4、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應，但未列入空氣污染物，正確；C、二氧化氮是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；D、可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，錯誤。故選B。5、D【解析】

A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化，并沒有新物質生成，屬于物理變化，鐵鑄成鐵鍋只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、水受熱沸騰由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤；C、瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、食物變質有菌類物質生成，屬于化學變化；動植物呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。6、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿，它的水溶液呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應，可以用來改良酸性土壤，故選項A正確；B、固態(tài)二氧化碳是干冰，干冰升華需要吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小水滴降落下來，用于人工降雨，故選項B不正確；C、氮氣的化學性質不活潑，用作保護氣，故選項C正確；D、氧氣能支持呼吸，常用于醫(yī)療急救，故選項D正確。故選：B。7、B【解析】

A、由微觀示意圖可知，該反應是2個分子和1個分子反應生成2個分子，故該反應是化合反應，故錯誤；B、由上分析可知，該反應有兩種分子參加反應，且個數(shù)比為2:1，正確；C、該反應有兩種分子參加反應，故錯誤；D、該反應中有單質參加反應，形成了化合物，單質中元素的化合價為0，化合物中元素的化合價一定不為0，故元素的化合價一定發(fā)生了改變，故錯誤。故選B。8、B【解析】

A、實驗1后，甲、乙中溶液的溶質質量分數(shù)相等正確，故A正確；B、實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯誤，因為溫度不變，溶解度不變，故B不正確；C、實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因為加入了溶劑，故C正確；D、實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質質量相等正確，因為乙中的溶質不再溶解，故D正確。故選B。9、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。10、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。11、C【解析】

A、氮氣可以用于食品保鮮，亞硝酸鈉和甲醛都有毒，不能用于食品保鮮；氧氣可以支持燃燒，氧氣本身不燃燒，不可以用作火箭的燃料；金剛石可以用于切割玻璃，石墨質軟，不能用于切割玻璃，故A不正確；B、是否含有碳元素是有機物和無機物的區(qū)分標準，含有碳元素的化合物不一定屬于有機物，如二氧化碳、碳酸鹽等，故B不正確；C、由質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，某物質完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素；根據(jù)化學方程式，原子個數(shù)不變，4NH3+3O2Zn+H2SO49898x=16.1g故C正確；D、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是氧氣濃度太低，不足以支持燃燒；在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液可能是堿溶液或偏堿性的鹽溶液；還能繼續(xù)溶解溶質的溶液是不飽和溶液，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液要大，故D不正確。故選C。12、C【解析】

在原子結構示意圖中，一般來說，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。但也有例外的，例如，氦元素和鎂元素最外層電子雖然相同，但氦元素原子結構屬于穩(wěn)定結構，不易得失電子，而鎂元素原子結構最外層電子數(shù)為2,易失去電子，化學性質較活潑。再如，氦元素和其他稀有氣體元素雖然原子結構最外層電子數(shù)不相同，但化學性質相似，因為它們原子結構都屬于穩(wěn)定結構。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）FeH2CO3（2）①3CO+Fe2O32Fe+3CO2②2H2+O22H2O【解析】由題中的敘述可知A為氧化鐵B為一氧化碳C為金屬鐵，D為二氧化碳；E為氫氣；F為水；G為碳酸；故（1）C、G的化學式為Fe；H2CO3（2）反應①的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2反應②的化學方程式為2H2+O22H2O14、氧元素（氧、O）88:28（28:88、7:22或22:7）【解析】

根據(jù)圖示可以分析出該反應的化學方程式為：。有化學方程式可知，反應前碳元素的化合價為+2價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為+2價。反應后碳元素的化合價為+4價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為0價。所以氧元素的化合價不變。生成物是二氧化碳和氮氣，則生成二者的質量比為：（2×44）：28=22:7。故答案為：氧元素（氧、O）、88:28（28:88、7:22或22:7）。15、原子；2NO+2CON2+2CO2；二氧化硫；pH試紙?！窘馕觥扛鶕?jù)所學知識和題中信息知，（1）①反應中沒有發(fā)生改變的粒子是原子，化學變化的實質是分子的劃分原子的重新組合。②反應的化學方程式是2NO+2CON2+2CO2。（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要氣體，可用pH試紙來測定雨水的酸堿度。點睛∶原子是化學變化中的最小微粒，化學變化的實質是分子的劃分原子的重新組合。16、（1）AC（2）ABC（3）煤、石油、天然氣太陽能（或風能、乙醇、氫氣等，合理均可）【解析】（1）A、饅頭中所含的主要營養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類B、水果中所含的主要營養(yǎng)素是維生素C、魚肉中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質故選A，C（2）環(huán)境污染主要指的是大氣污染、水污染、固體廢棄物污染以及光污染等A、采用汽車限號行駛，減少了汽車尾氣的排放，從而減少了空氣污染B、分類回收處理垃圾，不但回收了可再利用的資源，而且減少了固體廢棄物污染C、玻璃幕墻相當于平面鏡，當光照射到上面時，會發(fā)生光的反射，從而造成光污染，減少使用玻璃幕墻就是減少了光污染D、倡導居民節(jié)約用水是增強人們的節(jié)水意識，而不是減少水污染的方法，因而不能減少水污染故選ABC（3）化石燃料指的是煤、石油及天然氣等，新能源有太陽能、風能、水能、潮汐能、核能等三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶酒精燈CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑不與濃硫酸反應密度比空氣大二氧化碳與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使石蕊試溶液變紅．【解析】

（1）儀器f是收集和貯存氣體的集氣瓶；（2）利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，圖示中無酒精燈，故須補充；（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl