學校釘釘打卡制度范文優(yōu)選7篇

Word———學校釘釘打卡制度范文優(yōu)選7篇學校釘釘打卡制度范文第一篇

一、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次體檢查，并把檢查狀況，準時用書面形式告知家長。依據(jù)上級要求仔細完成各項預防接種工作。

二、各班級應定期進行衛(wèi)生學問宣揚工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和病預防學問教育。

三、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。

四、加強同學食品衛(wèi)生的管理，教育同學合理，平衡膳食。把握預防養(yǎng)分性的基本學問，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學制定作息時間，充分利用的活動特點，留意用腦衛(wèi)生，合理支配。

六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境干凈美觀，同學人人講衛(wèi)生。

七、仔細組織同學做好兩操，每個科任老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的姿態(tài)及眼保健操的穴位。

八、建立預防疾病應急制度。發(fā)覺同學有病準時讓同學到醫(yī)療機構就醫(yī)，若發(fā)覺重大疾病或傳染病應在非常鐘內上報學校主要領導。醫(yī)療機構依據(jù)病人狀況準時實行相應，保證病人得到準時科學的治療，防止疾病傳播。

九、應勸說患病同學準時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的同學帶病來校學習。

學校釘釘打卡制度范文其次篇

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學校生心理素養(yǎng)的教育，是實施素養(yǎng)教育的重要內容。中學校生正處在身心進展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和進展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特殊是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中學校開展心理健康教育，是同學健康成長的需要，是推動素養(yǎng)教育的必定要求。結合本校實際，特制定相關制度如下：

一、開展中學校心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循同學身心進展規(guī)律，保證心理健康教育的`實踐性與實效性。為此，必需堅持以下基本原則：

1.依據(jù)同學心理進展特點和身心進展規(guī)律，有針對性地實施教育;

2.面對全體同學，通過普遍開展教育活動，使同學對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高;關注個別差異，依據(jù)不同同學的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;

3.敬重同學，以同學為主體，充分啟發(fā)和調動同學的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學性與針對性相結合;面對全體同學與關注個別差異相結合;

4.敬重、理解與真誠同感相結合;預防、矯治和進展相結合;老師的科學輔導與同學的主動參加相結合;助人與自助相結合。

二、開設心理健康選修課、活動課或專題講座。普及心理健康科學常識，關心同學把握一般的心理保健學問，培育良好的心理素養(yǎng)。

三、個別詢問與輔導。開設心理詢問室(或心理輔導室)進行個別輔導，對同學在學習和生活中消失的問題賜予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。

四、加強師資隊伍建設。逐步建立在校長領導下，以班主任和專兼職心理輔導老師為骨干，全體老師共同參加的心理健康教育工作體制。

五、輔導員明確職責和要求，嚴格遵守對同學的心理問題進行保密。

學校釘釘打卡制度范文第三篇

一、組織領導

1.落實國家政策。全面貫徹國家教育方針和有關法律法規(guī)，仔細落實《中學校心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，樂觀推動本校心理健康教育工作。

2.納入學校規(guī)劃。將心理健康教育納入學校整體進展規(guī)劃和年度工作方案，一般應有3年以上心理健康教育進展規(guī)劃，有學期或學年心理健康教育工作方案和工作總結。

3.健全工作機制。建立在校長領導下，以專職心理健康教育老師為核心，以班主任和兼職心理健康教育老師為骨干，全體教職員工共同參加的心理健康教育工作機制，分工負責，各司其職。

4.成立工作機構。成立學校心理健康教育工作指導機構，每學年至少召開1次專題工作會議，并有會議紀要。有明確的心理健康教育工作責任部門，有專人負責心理健康教育的詳細組織與實施，有相關的工作檔案。

5.完善規(guī)章制度。完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規(guī)章制度。完善心理輔導倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、同學轉介、危機干預等方面的工作制度。

二、條件保障

6.配齊配好老師。在核定的編制范圍內，學校對學校、學校、高中每個學段至少配備1名專職心理健康教育老師，并依據(jù)同學人數(shù)需要配備兼職心理健康教育老師。心理健康教育老師要有相關懷理學教育背景或取得相關資格證書，經(jīng)過崗前培訓，能夠勝任心理健康教育教學工作。

7.加強培育培訓。將心理健康教育列入師資培訓內容，每學期至少組織一次全體老師的心理健康教育培訓。每年對專兼職心理健康教育老師和班主任的心理健康教育的培訓不少于10課時。定期開展心理健康教育學習溝通和教研活動。

8.保障老師待遇。專兼職心理健康教育老師開展心理健康教育教學活動和心理輔導要計入工作量。保證心理健康教育老師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受班主任同等待遇。關注老師心理健康，制定維護和調適老師心理的相關措施。

9.加強陣地建設。有完備的心理輔導場所、設施，專人負責，運作正常。心理輔導室要有個別輔導室、團體輔導室、心理拓展訓練等功能空間及相應的設備設施，能滿意同學心理輔導的需要。心理輔導室或學校圖書館要配備心理健康教育類的報刊、圖書。

10.加大經(jīng)費投入。設立心理健康教育專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元，保證心理健康教育工作的正常開展。

三、教育教學

11.保證課堂教學。開設特地的心理健康教育課程，并列入課程表，課時可在地方課程或學校課程中支配，一般每班每兩周1課時。心理健康教育課應以活動為主，體系完整，有各班級教學方案、教學大綱、教案與課件等。每月至少有1次班級以上的教研活動，每學期至少有2次班級或校級的公開課或觀摩課。

12.注意學科滲透。各學科老師應堅持以人為本，在學科教學中滲透心理健康教育，學校應組織相關的公開課、教研活動或供應學科滲透心理健康教育的優(yōu)秀案例，供老師學習溝通。

學校釘釘打卡制度范文第四篇

為進一步規(guī)范同學健康管理工作，促進同學身心健康和學校健康教育工作的進展，依據(jù)《中學校健康教育指導綱要》，制定本制度。

1、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次身體檢查，并把檢查狀況準時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣揚和防治工作，依據(jù)上級要求仔細完成各項預防接種工作。

2、學校應定期進行衛(wèi)生學問宣揚教育工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和傳染病預防學問教育。

3、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的預防學問學習和了解。

4、加強同學食品衛(wèi)生管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。

5、科學制定作息時間，合理支配學習時間，提高學習效率。

6、做好環(huán)境衛(wèi)生和同學個人衛(wèi)生工作，仔細組織同學做好兩操，老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的姿態(tài)。

7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導工作。

8、做好患病同學準時治療工作，合理支配在家療養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的同學帶病到校上課。

9、嚴格落實國家規(guī)定的集中健康觀看操作規(guī)范，準時把握醫(yī)學觀看對象的身體狀況，并做好相應處置工作。

10、做好師生健康觀看期間的心理疏導工作，做好集中觀看檔案的收集、整理、歸檔工作。

學校釘釘打卡制度范文第五篇

為了強化學校內部管理，嚴格工作紀律，提高辦學質量，獎勤罰懶，增加教職工的責任感和事業(yè)心，特擬此制度。

一、全體老師必需以老師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，仔細履行《老師法》規(guī)定的義務，聽從學校支配，努力完成各項工作任務，無特別事，不得耽擱工作。

二、有事必需請假，辦理好請假手續(xù)，支配好工作后方能離校，所誤工作應準時補上。老師請假，由學校支配其他老師代課，杜絕老師請假后無人上課或造成工作失誤等現(xiàn)象。

三、學校領導公正合理地執(zhí)行考勤制度，全體教職工依據(jù)其所擔當?shù)墓ぷ魅蝿盏牟煌謩e歸納為按課時量計算考勤。

1、學校值周行政實行“坐班制”，每天按全校老師日平均課時計算考勤(包括所任課時)。

2、政治業(yè)務學習、學校國家、政、工、隊、研等各種會議和活動等，每次按2課時計入考勤。

四、假的類別

1、事假：有特別事請假，必需有假條，并經(jīng)學校領導批準，值周、值日老師登記，調整支配好工作后離校者作事假處理。

2、病假：有鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明，但必需由本人或他人準時向學校請假，以便支配工作。

3、喪假：直系親屬死亡，準喪假一周，由學校支配課時;一周以上由學校行政會討論打算。

4、婚假、產(chǎn)假按有關規(guī)定執(zhí)行。

5、公假：因公出差計公假。公假以日計考勤。

6、遲到：上課鈴響后進教室的為遲到。5分鐘后作缺曠一節(jié)處理。

7、早退：下課鈴響前下課的計早退一次，計缺曠一節(jié)。

8、缺曠：無故不上課者，先離崗后補手續(xù)者，請假不明緣由者，均按缺曠處理。

五、獎懲

1、缺曠一節(jié)扣發(fā)活津貼40元。

2、事假3天內，每節(jié)扣活津貼20元;3天以上一周以內，每節(jié)扣活津貼30元;超過一周的超過部分按缺曠計算。

3、病假3天以內，每節(jié)扣活津貼10元;3天以上一周以內，每節(jié)扣活津貼20元;一周以上每節(jié)扣活津貼30元;如需住院治療按有關規(guī)定執(zhí)行。

4、遲到一次扣活津貼5元。

5、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假由學校支配課程，不扣津貼。

6、全年曠課超過10節(jié)、事假超過30節(jié)、病假超過三個月的，不評優(yōu)、不晉級、不評獎。

7、全學期內無任何遲到、早退、病、事假和調課的，記滿勤，滿勤人員發(fā)放200員獎金，并作為評優(yōu)評獎的首要依據(jù)。

六、調課

不允許任何人私自調課，臨時有特別事需要調課的必需經(jīng)過教育處同意，并由教育處開出調課通知后方可進行調課，否則將按缺礦記入考勤。

七、代課

對老師公假和其他假而產(chǎn)生的臨時代課，由值周行政統(tǒng)一支配，保證每一節(jié)課都有老師負責。臨時代課根據(jù)每節(jié)10元記發(fā)給代課老師。

學校釘釘打卡制度范文第六篇

一、充分發(fā)揮學校管理的作用

1.新同學入學后，準時建立同學的健康卡，每學年對同學進行一次全面的健康檢查，做到有病準時治療。

2.貫徹預防為主的原則，實行有效措施，掌握和降低同學中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學期進行一次體檢。

3.做好同學生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調查討論和資料統(tǒng)計積累工作。

4.重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)覺問題準時解決。

5.做好防近、防病的宣揚工作。定期檢查同學視力，切實的實行措施掌握近視眼發(fā)病率。

6.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好常常性的衛(wèi)生工作。

二、教學衛(wèi)生，愛護視力，預防近視。要求老師做到：

1.向同學和家長常常宣揚愛護視力的重要性，督促同學做好眼保健操。

2.隨時留意訂正同學不精確的看書、寫字的姿態(tài)，留意同學的用眼衛(wèi)生。

3.板書要字體端正清晰，大小適中。

4.嚴格掌握作業(yè)量，減輕同學過重負擔。

5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員同學走出教室。

6.不占用同學的自學時間和自由活動時間。

7.常常督促同學留意以下幾方面：

（1）留意看書、寫字的姿態(tài)，做到眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

（2）按時做眼保健操，做到仔細做、穴位準。

（3）課間非常鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

（4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

（5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

（6）早睡早起，留意休息，每天保證八小時睡眠時間。

（7）發(fā)覺近視，要樂觀矯治。

三、眼保健操制度

為了進一步做好眼保健操，提高同學做眼保健操質量，通過做眼保健操，促進眼部四周血液循環(huán)，消退眼睛疲憊，提高學習質量，并達到預防近視。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：

一、上午第三節(jié)課和下午其次節(jié)上課的老師一律不準拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的老師負責督促同學做眼保健操。

二、各班同學必需做到全班參加，閉上眼睛，保持寧靜，把準穴位，按節(jié)拍做。每個班級要抽出同學值日檢查，由體育老師、值班領導監(jiān)督指導。

三、各班同學做眼保健操要仔細樂觀，動作要整齊規(guī)范符合標準，質量較差班級，每次扣該班量化評分2分，由值日人負責評比。

四、值日人對每天的眼保健操要仔細檢查督促，做好記錄，值日人準時通報眼保健操狀況。

五、各班班主任要仔細抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實提高眼保健操質量，實行班主任制，納入崗位考核。

四、傳染病防疫制度

1.樂觀開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，樂觀協(xié)作社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消退老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

2.有方案地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強對學校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。

3.建立疫情報告制度，發(fā)覺疫情要準時逐級報告，并做好