幼兒園中班教案《降落傘》含反思

第第頁(yè)幼兒園中班教案《降落傘》含反思中班教案《降落傘》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用觀(guān)測(cè)比較的方法，探究降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系，大膽用完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)并記錄結(jié)果，喜愛(ài)參加科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)玩降落傘的樂(lè)趣，提高觀(guān)測(cè)和動(dòng)手操作的技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1.喜愛(ài)參加科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)玩降落傘的樂(lè)趣。

2.運(yùn)用觀(guān)測(cè)比較的方法，探究降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系，大膽用完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)并記錄結(jié)果。

3.提高觀(guān)測(cè)和動(dòng)手操作的技能。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.提高幼兒思維的機(jī)敏性。

活動(dòng)預(yù)備

自制降落傘假設(shè)干個(gè)、重量夾子假設(shè)干、勾叉記錄標(biāo)識(shí)假設(shè)干、記號(hào)筆假設(shè)干。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

喜愛(ài)參加科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)玩降落傘的樂(lè)趣。

運(yùn)用觀(guān)測(cè)比較的方法，探究降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程

(一)談話(huà)導(dǎo)入。觀(guān)測(cè)"降落傘"，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好師：小伙伴見(jiàn)過(guò)各式各樣的傘，今日啊洪老師也帶來(lái)了一頂古怪的傘，看是什么?〔教案出自：快思〕(出示降落傘圖片)降落傘是什么樣子的呢?(幼：大大圓圓的布、還有線(xiàn))那個(gè)大大圓圓的叫傘面，傘面還有方的、長(zhǎng)的，下面還有一根根傘繩。那你知道什么時(shí)候要用降落傘呀?(幼：從飛機(jī)上跳下來(lái)的時(shí)候、飛機(jī)出事的時(shí)候)降落傘還可以用來(lái)做什么?(飛機(jī)在一個(gè)地方不好降落時(shí)人們也要用降落傘)師：你們喜愛(ài)玩降落傘嗎?

師：今日洪老師也為大家預(yù)備了簡(jiǎn)易的降落傘我們一起來(lái)玩玩吧。

(二)第一次嘗試玩降落傘引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作，感知、探究、物體下落這一自然現(xiàn)象。

1.請(qǐng)幼兒拿著降落傘，把它們輕輕地往上拋，看看它們會(huì)怎樣。

2.剛才我們玩了降落傘，不管它被扔得多高，它總要掉下來(lái)、你有什么發(fā)覺(jué)?它是怎樣落下的?

(三)第二次探究"降落傘"。(引導(dǎo)幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系)

1.老師介紹試驗(yàn)操作材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想。

師：大夾子寶寶看到小夾子玩的這么興奮也很想來(lái)玩一玩，我們也請(qǐng)它一起來(lái)玩玩吧?你們覺(jué)得大夾子坐著降落傘下來(lái)是怎樣的呢?跟小夾子的降落傘會(huì)一樣嗎?〔教案出自：快思〕哪一個(gè)會(huì)比較快(引導(dǎo)幼兒猜想，大夾子的降落傘和小夾子的降落傘速度有什么不一樣)老師這兒有一張表格請(qǐng)你們看看，想一想那一種降落傘落下的速度是比較快的呢?(大夾子、小夾子)把你認(rèn)為會(huì)落得比較快的那個(gè)在里面畫(huà)給較慢的降落傘打*。

依據(jù)幼兒的猜想狀況作小結(jié)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手試驗(yàn)。

2.介紹試驗(yàn)及觀(guān)測(cè)要求。

(1)自己找一個(gè)安全的地方進(jìn)行試驗(yàn)。

(2)運(yùn)用正確的方法進(jìn)行比較

(3)依據(jù)比較的結(jié)果，給較快的降落傘打上，給較慢的降落傘打*。

3.幼兒自主探究，老師指導(dǎo)。

4.結(jié)合記錄表進(jìn)行梳理小結(jié)。

(1)鼓舞幼兒大膽表達(dá)試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)覺(jué)了什么?

(2)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么有的降落傘落的快，有的降落傘落的慢呢?

(3)老師梳理小結(jié)。

師：掛小夾子的降落傘輕，降落傘落的慢，掛大夾子的降落傘重，降落傘落的快。

活動(dòng)延伸

今日我們一起認(rèn)識(shí)了降落傘，也觀(guān)測(cè)探究了一下，不同重量垂釣物的降落傘降落的速度，還知道了降落傘對(duì)我們生活中的一些作用，回去以后可以跟你們的好伙伴還有爸爸媽媽他們一起共享吧。

反思：

通過(guò)這次活動(dòng)，使我受益匪淺，看到了自己的不足，學(xué)到了不少的閱歷，在以后的教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，備幼兒，備教法、學(xué)法，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，培育幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)技能，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學(xué)效果。