小班藝術(shù)活動 好娃娃

文檔僅供參考小班藝活動好娃活動目標(biāo)：1、結(jié)情景表理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)歌曲。2、知要尊敬人，對老人有禮貌?；顒訙?zhǔn)備：1、課教能力強(qiáng)的幼兒情景表演2、情表演所的道具：茶杯、小凳3、娃家所需料活動流程：一、談話導(dǎo)入，引出課。師：今天老師要給你介一位很能干小朋友他人見人愛，每個人都他是一個懂貌老人的好娃娃你知道為什大家都么說嗎？你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的（啟發(fā)幼結(jié)合平時(shí)對待老人的態(tài)度猜猜好娃娃表現(xiàn)。師：剛剛大家都說了他表現(xiàn)，今天師把他來了，請看他的表現(xiàn)。二、在音樂聲中情景表，幫助幼兒解歌詞并初步感受歌曲。教師提問：1、好娃帶來誰？（爺爺、奶奶、爸、媽媽）2、爺是怎樣？好娃娃是怎樣對待爺?shù)?？爺爺高嗎？（師可以根?jù)幼兒所說清唱：爺文檔僅供參考

爺年紀(jì)大，嘴里缺了牙我給爺爺?shù)共柩?，爺笑哈哈?lt;BR><P></P>啟發(fā)孩子說奶奶。

文檔僅供參考用同樣的方法爸爸媽看了是怎的態(tài)度是怎樣說的？（教師可以根據(jù)幼兒所說清唱：爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人禮貌呀，是好娃娃三、幼兒學(xué)唱歌曲。師：老師給<BR><P></P>

它編成了一首很好聽的，你想學(xué)嗎（想）曲的題目叫做《好娃娃》。1、教示范唱遍，個別幼兒能根據(jù)剛表演跟唱的起唱。2、請兒跟唱3、請兒集體。4、教和幼兒起再唱。四、延伸活動：辦家家?guī)煟簞倓偰莻€好娃娃對老人可有禮了你是怎樣做呢？（請幼兒說說醒他們要做個尊敬老人懂禮貌的好娃。）師：我請每一組小朋友成一個家庭輪流做娃娃，好嗎？（角色游：辦家家）文檔僅供參考

文檔僅供參考兒班欣案樹媽活動目標(biāo)：1、受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。2、初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。3、伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。活動準(zhǔn)備：1、媒體課件2、兒已學(xué)會了鳥飛的律動?；顒舆^程：1、聲）復(fù)歌曲《兩只小鳥》。（要求幼兒在音樂伴奏下，用自然、好聽的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢））以故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥和大樹媽媽相親相愛，小鳥把家安在了大樹上，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動樹枝，沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。下雨了，大樹媽媽那長著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。2、本部分：欣賞曲子《大樹媽媽》（重點(diǎn)部分））通課件，引起幼兒興趣，引出主題。知道嗎？今天小鳥也飛到小（2班，飛在一棵樹枝上筑了巢，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動樹枝，搖起了小寶寶。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。）欣歌曲《大樹媽媽》請幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。今天李老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請小朋友仔細(xì)聽一聽，等一會兒告訴大家你聽到了什么？）提：這首曲子的名稱叫什么？你聽到些什么呢？3、二次欣賞曲子。）我再來仔細(xì)聽一遍，大樹媽媽長得怎么樣？它為小鳥做什么事情呢？）提：大樹媽媽長得怎樣？它為小鳥做了什么事情？小結(jié)：因?yàn)橛辛舜髽鋴寢尩膼圩o(hù)、關(guān)心，小鳥們快樂的成長，所以這首歌曲的旋律優(yōu)美，聽上去很輕松、愉快，讓我們再一遍。）欣第三遍。提醒幼兒邊聽邊搖晃身體。）在樂