分科申請書(共8篇)_第1頁
分科申請書(共8篇)_第2頁
分科申請書(共8篇)_第3頁
分科申請書(共8篇)_第4頁
分科申請書(共8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁分科申請書〔共8篇〕第1篇:文理分科申請書______________________________________________________________________________________________________________申請書尊敬的教師:我是,如今高〔〕班,本人喜歡科技制作、科普讀物、科技創(chuàng)造和生命科學(xué)等相關(guān)知識與才能鍛煉,對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮,并與家長商量,我決定申請就讀〔文科、理科、美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、傳媒〕班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!〔學(xué)生本人簽名〕年月日同意上述申請。〔家長簽名〕年月日-可編輯修改-______________________________________________________________________________________________________________-可編輯修改-______________________________________________________________________________________________________________WeleToDownload!!!歡送您的下載,資料僅供參考!-可編輯修改-第2篇:文理分科申請書申\n\n請\n\n書\n\n尊敬的教師:我是,如今高一〔〕班,經(jīng)過慎重考慮,并〔文科、理科、美術(shù)、體育、\n\n與家長商量,我決定申請就讀\n\n音樂、舞蹈、傳媒〕班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!〔學(xué)生本人簽名〕2023年4月5日\n\n同意上述申請?!布议L簽名〕2023年4月5日\n\n第3篇:文理分科申請書申請書尊敬的教師:我是,如今高〔〕班,本人喜歡科技制作、科普讀物、科技創(chuàng)造和生命科學(xué)等相關(guān)知識與才能鍛煉,對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮,并與家長商量,我決定申請就讀〔文科、理科、美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、傳媒〕班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!〔學(xué)生本人簽名〕年月日同意上述申請?!布议L簽名〕年月日第4篇:文理分科申請書格式文理分科申請書格式申請書尊敬的教師:我是,如今高一班,經(jīng)過慎重考慮,并班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!xx年4月5日同意上述申請。xx年4月5日申請書尊敬的教師:我是,如今高班,本人喜歡科技制作、科普讀物、科技創(chuàng)造和生命科學(xué)等相關(guān)知識與才能鍛煉,對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮,并與家長商量,我決定申請就讀班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!年月日同意上述申請。年月日高一文理分科申請表說明:1、傳媒含播音與主持藝術(shù)、播送電視編導(dǎo)、服飾藝術(shù)與表演、影視表演、空中乘務(wù)等專業(yè);美術(shù)含繪畫、書法藝術(shù)和書法教育、設(shè)計等專業(yè);音樂含聲樂、舞蹈、器樂、理論作曲、指揮等專業(yè)。2、本申請表經(jīng)學(xué)生、家長、班主任簽名后,不能再更改,學(xué)校以此為根據(jù)重新分班。上梅中學(xué)教務(wù)處xx年12月28日第5篇:文理分科申請書格式文理分科申請書格式篇1:文理分科申請書申請書尊敬的教師:我是,如今高一〔〕班,經(jīng)過慎重考慮,并〔文科、理科、美術(shù)、體育、與家長商量,我決定申請就讀音樂、舞蹈、傳媒〕班,敬請批準(zhǔn)。謝謝!〔學(xué)生本人簽名〕xx年4月5日同意上述申請?!布议L簽名〕xx年4月5日篇2:文理分科申請書申請書尊敬的教師:我是,如今高〔〕班,本人喜歡科技制作、科普讀物、科技創(chuàng)造和生命科學(xué)等相關(guān)知識與才能鍛煉,對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮,并與家長商量,我決定申請就讀〔文科、理科、美術(shù)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論