不負時光不負年少2020高考作文5篇

不負時光不負年少2020高考作文5篇不負時光不負年少2020高考作文一與你相遇便是美好如期而至。――題記往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現，只能回味。三年之前的我,帶著滿心歡喜，帶著一絲緊張，帶著美好期待，邁出了莊嚴而又神圣的一步，那邊是踏進X中校園的第一步。只記得那時周圍路過的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著風信子藍，空氣仿佛飄著微甜的味道，就這樣，我開始了與X中的故事。故事第一章一一遇見“我遇見誰，會有怎樣的對白?！眮淼絏中，遇見過很多的人，經歷過很多很多的事，這一切都很值得。我遇見過很難忘很特別的人,我遇見了與我值得我用一輩子的時光去陪伴的朋友，我遇見了與我共同經歷這段青春的同學，我遇見了花費時間和經歷陪伴我的老師。能遇見，已經是如此幸運，能陪伴，更是最長情的告白。與你們相遇,是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無意驚喜_。故事第二章一一夢想“讀書時偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會帶來一生卑微。”這句話，陪伴了我好久好久。在X中的日子里，我開始夢想，并努力實現。夢開始的地方，總是太多回憶。因為平凡，所以努力。既然改XX,翻過寫滿年少的時光，我們真的踏上了各自的取經路。愿我們每個人在歷經磨難后，成為面對萬事都能處之泰然的戰(zhàn)士。三年，愿你不負時光，也不負自己。變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢想而努力。種一棵樹的最好時間是十年，其次是現在。只要還來得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢為馬，不負韶華。愿你遍歷山河，覺得人生值得;愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與X中的故事，伴隨著高考的到來,這段旅途，總會有人下車，也會有心的人上車。沒有人永遠十七歲，卻永遠有人十七歲。與X中的相遇便是美好如期而至。與X中的故事，將會永遠珍藏在心中，不負好時光。與X中相遇已是足夠幸運,遇到的人，有過的夢想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢歸處，只恨太匆匆。不負時光不負年少2020高考作文二青春，是一個春天一般的季節(jié)，是充滿活力，充滿熱情的時代。它無時無刻不展現著它獨特的魅力和風采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的，它讓每個人都能夠擁有并享受它的美好。同時，它又是那么的吝嗇，不肯再多給任何人一次機會。所以，有些人的青春碌碌無為，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲奧斯特洛夫斯基曾經說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望，信心的青春?！狈叛酃沤裰型猓褐芏鱽?2歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國的崛起為自己的責任，發(fā)憤學習，并為共產主義事業(yè)奮斗終身！毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩，詩句：“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲?！钡木渥樱砺读硕ㄒ约撼删鸵环聵I(yè)的偉大志向。從此，以國家興亡為自己的責任，爬雪山，過草地，終于成立了新中國！比爾?蓋茨高中時期斷言，自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標，拼搏奮進，終于，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。像周恩來，毛澤東，比爾?蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風采。那么，正處于青春歲月的我們，還應該肆意揮霍青春，不思進取嗎?還應該沒有夢想，沒有追求，繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春；向著自己的夢想而前進?，F在的我們，最主要的是要先把學習搞好，上課時要專心聽講,認真完成作業(yè)。平時要做好復習和預習工作，遇到不懂的知識點，要積極問老師和同學，這樣才能為我們理想的實現奠定堅實的基礎。同時，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質，做一個德智體美全面發(fā)展的人才。當然，在我們積累知識的同時，也不妨出去走一走，見識更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。青春是播種的季節(jié)，青春是短暫的，青春沒有蹉跪的權利，只有奮斗的義務!讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進，不斷奮斗，共同展現我們青春最絢爛的風采吧！不負時光不負年少2020高考作文三“今日平凡，卻又非凡”二十六號晚，隨晚自習鈴聲響起，我們初二X班“四班好聲音”開始。選手們手握小蜜蜂，在觀眾的歡呼下，盡情獻唱，場面并不亞于演唱會。有歌頌青春未來之歌，有細膩委婉的情歌，更有點燃全場的嗨歌。但是在這歡愉的背后，有誰曾想過，選手們背后付出的是什么？我舍友說：“要付出多于他人的時間，去培養(yǎng)自信?！辈诲e，人是要自信，面對觀眾們的大眼睛，要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，超越自我,以展示最佳臺風。就像茨威格所說一一“勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會?！比缭里w的“三十功名塵與土”，文天祥的“留取丹心照汗青”；貝多芬的掘住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。所以良好的演出是缺不了自信的。但是，盡情的獻唱背后，當真只有自信？在“四班好聲音”開始的前一個早晨的，我很早地來到教室預備早讀內容。平日里，教室或僅有幾人，或空蕩蕩。但是那天，未等我走入教室，一縷悅耳之聲涌入耳內。我進教室一看，是選手正在練唱，一問才知，這位選手一起床，拿上面包就來教室里邊練習了，從這位選手的聲音中，我聽出了努力。面對于觀眾們，誰背后不曾努力？愛因斯坦教授就說過：成功即百分之一的靈感加.上百分之九十九的汗水。古語說得好一一臺上一分鐘，臺下十年功。又比如一位與我要好的參賽選手，他本對音樂是一竅不通的，但為了給觀眾們獻聲，他花費自己周末、放學等諸多休閑時間，不厭其煩一遍又一遍聽著同一首歌，看著歌詞背著背到睡覺。這說明什么?其實付出的不僅有努力，還有諸多時間?；蛟S僅是為了唱歌，而做了可能影響學習的事，但我想這同時又是屬于同學們的一次青春記憶。是同學們心中的一天難忘之日。我想,如果說時光的藤蔓爬著光陰的故事，那一天一定是千回百轉的一枝。這次比賽的背后，每位選手或多或少都有些感悟，而這正不是美麗青春中的一次人生道理之課。董卿說：“青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇;青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案?！闭侨绱?，讓這個平凡的周日入校日，成了非凡的一日。今日固有“四班好聲音”而非凡，明日努力拼搏詮釋美麗青春。每個人都要趁早為自己的人生之歌寫好詞，調好調子。每個人的心中都有一支歌,它承載了個人的理想，指明著方向不負時光,歌唱理想，歌唱青春。So,todaybeinhere,Iwanttosay："Singmylife,rightnowo”不負時光不負年少2020高考作文四很久很久以后，車輛的喧擾漸漸離我遠去，我也早已精疲力竭,無法再多跑一步。向左，我拐進了一條小巷子里。周末是一周中最美的時光。窩在家中，與一杯茶一本書一同放飛自我，再愜意不過了。但這一切于我來說，終是水中花，鏡中月。周六的時光在學校度過，周日將陽光獻給補習班中那扇小小的窗。我不是一個沖動的人，我只是今天早上醒來時有些不知所措。來到補習班樓下時，一想到又要把一天都耗在里面，便有種無以言表的悲傷。我轉身就跑，漫無目的，只求擺脫這一切。這個巷子還是靜悄悄。雖然快節(jié)奏的一天已經開始，但在這個慵懶的小巷子中，人們還沉浸在夢鄉(xiāng)。巷子兩旁長著高大的老梧桐。陽光透過金黃的葉子，把整個小巷籠罩在一片靜謐柔和的暖光之中。這種寧靜使我也平靜了下來，去感受早晨，一天中最美好的時光。當柔和的微風和溫暖的陽光將你沐浴，耳畔回響著楓葉輕柔的莎莎聲時，一切煩惱早已不復存在，心中的疲憊，抑郁也都被一掃而光。在這種超脫的平靜中，腦海中閃過的都是記憶中的珍珠那些美好的往_事，無憂無慮的時光，都在這一刻一起涌上。我仿佛又變成了那個睡前聽媽媽講故事的孩子，在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。豆?jié){與油條的香氣將我從回憶中勾進了現實。一個買早點歸來的老伯正慢悠悠地騎著吱吱作響的自行車，哼著小曲兒從我面前經過?！霸绨?，老陳，遛彎回來了？”“是啊。這不，剛買的早點！”巷子也從睡夢中蘇醒了過來，人們也開始迎接嶄新的一天。這個巷子中，居住的大多數人都是老年人，生命中最美的時光已經逝去，現在已白了頭。曾經美麗的容顏終究敵不過時間，曾經健碩的雙腿也擋不住歲月的摧殘。青春已逝。但面對滿臉皺紋的自己，他們并沒有抱怨什么。是人都會老。但同樣，人人都有過青春歲月，有過最美的時光。我，現在正值年少，生命中最美的時光才剛剛開始，怎能在痛苦與悲傷中浪費了自己的青春。努力拼搏吧，年輕人!將最美的時光過成日后最美的回憶，做年少萬兜鎏的有志青年!莫等閑，白了少年頭，空悲切！我又開始奔跑，沿著來時的方向，一路追趕太陽。不負時光不負年少2020高考作文五在實驗高中補課的半個月里，我心里時時五味雜陳。該怎樣描述那時的我?心智尚未成熟，腦子里充斥著對未來的惶恐和不安，就這樣陰差陽錯的進了曾不敢奢求的尖子班，這是我沒想到的，然而沒想到的都在后面……這里沒有了解我的人，沒有我熟悉的人，沒有老師幽默風趣的調侃，沒有同學們的嘻嘻哈哈，也沒有讓我心安的氣氛，一切都是陌生的全新的。高中這兩個字像一扇沒有一點空隙的門，把我與曾經殘忍的相隔。初來乍到，沒有人認識你，沒有人會在乎你的曾經，對你的評價僅是你的一身皮囊和中考的那幾個數字。其實最可怕的不是高中學習的艱辛，而是心理上的壓抑，是長時間無人傾訴的痛苦。不是沒朋友，是沒有時間交很多朋友，或是你的朋友沒時間聽你傾訴。為什么？因為學習。學校規(guī)定的時間其實很充裕，只是任何時間都提前，做什么都得抓緊是尖子班的潛規(guī)則。為了讓初中和高中很好地銜接，英語老師在給我們復習初中的1600詞。一節(jié)課差不多50個詞匯，每個詞匯都對應著相應的知識點。由于是初中學過的知識，老師自然把課開得飛快，今天講的明天課上就要聽寫。在這個班里，所有人的英語都不差，大部分人都顯得很輕松。因為基礎好，偶有幾個不會的，也會很輕松地就記下來了。英語，一向是我的軟肋。對于我來說，每一節(jié)課都像戰(zhàn)爭一樣,我就像一根繃緊了的弦，即使這樣有時還是跟不上節(jié)奏。英語老師說英語十分流利悅耳，可我的筆就是合不上老師的拍節(jié)，突然就卡到一個單詞不會寫，然后整句英語就全丟了……我只好課下借同學的筆記來補。英語老師訂了一項罰則，聽寫的詞錯一個，就罰寫20遍。頭幾天我錯的何止一個，被罰寫的不知道是20的幾次方了。我默默的苦笑，笑不出心里的痛。可是沒有人會在乎你的過去呀，你的基礎好不好和誰都沒關系。老師不會因為你的基礎差就放慢了課堂的速度，也不會因為你的基礎差而對你有什么一優(yōu)待。跟不上也得跟，錯了就得被罰寫，這是規(guī)則。曾經那個孤傲的我，在這里是最不起眼的一個。我無處訴說，孤獨和壓抑讓我喘不過氣來。沒有老師來灌雞湯，沒有發(fā)泄的演講課,沒有傾訴的優(yōu)秀日記活動……我一個人走在跑道上，走走停停，其實周圍有很多人，可我卻孤獨到害怕，形形色色的路人讓我覺得自己根本不存在。那天早讀課,讀的是初中的文言文，大家都能背下來,而我不能，我不知道什么時候才能把這么多遺漏的東西補回來。我突然停了下來,感覺周圍喧囂的讀書聲一齊向我涌來，整個世界仿佛都響起了轟鳴聲。我終于受不了，趴在桌子上抱緊雙臂開始抽泣……我好想XX,好想那些我們并肩走過的日子……可我知道，我們再也回不去了。一個清晨，我一個人從宿舍跑到教室。教室里靜的很，我感覺到自己已經習慣了這樣的靜靜的氛圍?？諝庵杏懈m飄著，在陽光下起起落落。我拿起筆，發(fā)現灑在桌面上的陽光，也照在我的手上，我順勢看向了窗外，外面陽光明媚。我看著桌子上一摞摞的卷子和書，仿佛看到了XX自習課上奮筆